Задание 72 Лексическое значение слова. Синонимы, антонимы, омонимы. Русский язык.4 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г. ГДЗ
Народ, а как разделить пословицы на 3 группы по заданию?
Прочитайте. Объясните смысл пословиц.
1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
2. Вьюги да метели под февраль полетели.
3. В большом горе и маленькая радость велика.
4. Кому честь, тому и почёт.
5. Ученье — свет, а неученье — тьма.
6. Мир лучше ссоры.
7. Мир не без добрых людей.
• Спишите предложения, где употреблены:
а) синонимы, б) антонимы, в) омонимы.
• Подчеркните синонимы, антонимы, омонимы.
Привет
а) Синонимы:
2. Вьюги да метели под февраль полетели.
4. Кому честь, тому и почет.
б) Антонимы:
1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
3. В большом горе и маленькая радость велика.
5. Ученье — свет, а неученье — тьма.
6. Мир лучше ссоры.
в) Омонимы:
6. Мир лучше ссоры.
7. Мир не без добрых людей.
Честь [ч’ес’т’] — 1 слог.
ч—[чʹ] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный,
е — [е] — гласный, ударный.
с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий парный.
т — [тʹ] — согласный, глухой парный, мягкий парный.
ь — [ — ]5 букв, 4 звука.
Спишите предложения, где употреблены: а) синонимы, б) антонимы, в) омонимы
1.Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
2.Вьюги да метели под февраль полетели.
3.В большом горе и маленькая радость велика.
4.Кому честь, тому и почёт.
5.Ученье- свет, а неученье-тьма.
6. Мир лучше ссоры.
7. Мин не без добрых людей.
а) Вьюги да метели под февраль полетели. Кому честь, тому и почёт.
б) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. В большом горе и маленькая радость велика. Ученье — свет, а неученье тьма. Мир лучше ссоры.
а) 1 б)2,3 вот пожалуйста
Другие вопросы из категории
без ку-ку кукушка, без нитки катушка, без лука стрела, очки без стекла, дом без крыши , вишня без вишен, стакан без донца , лето без солнца, без гребня борода , не годятся никуда
борту-это. военный корабль,закованный в броню-это.
Читайте также
1) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
2) Вьюги да метели под февраль полетели.
3) В большом горе и маленькая радость велика.
4) Кому честь тому и почет.
5) Ученье — свет, а неученье — тьма.
6) Мир лучше ссоры.
7) Мир не без добрых людей.
·Спишите предложения, где употреблены:
a) синонимы б) антонимы в) омонимы .
синонимы антонимы и омонимы
поскорее начались каникулы! 3. За опоздание на работу лаборанту Иванову объявляется выговор. 4. Директор интерната приобрёл для учащихся восемь портфелей, одиннадцать учебников, двенадцать линеек, шестнадцать альбомов и двадцать карандашей. 5. Я с удовольствием пришлю тебе все фотографии, которые сделала во время нашего чудесного путешествия. 6. По прогнозам метеобюро, в Подмосковье сохранится солнечная погода. 7. Малыши с наслаждением бегали по осеннему парку,собирали букеты из опавших листьев. 8. Родители учащихся 4А класса приглашаются на собрание в 18.00.
Подчеркните орфограммы в выделенных словах. Подберите и запишите проверочные слова, где это возможно.
помогите решить. Спишите предложения. Разберите их по членам предложения и частям речи.На опушке леса росла стройная берёза.После весенней грозы воздух пропитался запахом свежей листвы.Скоро луга покроются густой травой.
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3301345_spisite-predlozenia-gde-upotrebleny-a-sinonimy-b-antonimy-v-omonimy/
Спишите предложения, где употреблены: а) синонимы, б) антонимы, в) омонимы 1.Лучше горькая правд…
Спишите предложения, где употреблены: а) синонимы, б) антонимы, в) омонимы
1.Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
2.Вьюги да метели под февраль полетели.
3.В большом горе и маленькая радость велика.
4.Кому честь, тому и почёт.
5.Ученье- свет, а неученье-тьма.
6. Мир лучше ссоры.
7. Мин не без добрых людей.
а) синонимы (сходные по лексическому значение):
2. Вьюги да метели под февраль полетели.
4. Кому честь, тому и почёт.
б) антонимы (противоположные по лексическому значение):
1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
3. В большом горе и маленькая радость велика.
5. Ученье — свет, а неученье-тьма.
в) омонимы (слова, разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию):
6. Мир [согласие] лучше ссоры.
7. Мир [человеческое общество] не без добрых людей.
Источник статьи: http://edufaq.ru/question/spishite-predlozheniya-gde-upotrebleny-a-sinonimy-b-antonimy-v-omonimy-1luchshe-gorkaya-pravd/
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
---|---|---|---|---|---|---|
« Авг | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 |
Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологизмы, с. 14 – 17
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.
Слово в языке и речи
Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологизмы
Ответы к стр. 14 – 17
1. Прочитай. Отметь √ , как называются слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие.
√ синонимы
2 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни синонимы в каждом ряду словосочетаний.
1) Сообразительный р е бёнок , любознательный уч е ник, смекалистый мальч и к , смышлённый м а лыш .
2) Детский р и сунок , м о розный узор , к а ртина художника.
3) Идти пешком, ехать на м е тро, ш а гать по д о роге.
3 ∗ . Прочитай. Во втором предложении выбери из скобок подходящий по смыслу синоним. Запиши предложения.
Я шёл по лесной дорожке. Под моими ногами тихо шуршали опавшие листья.
4. Прочитай. Замени в каждом словосочетании выделенное слово антонимом и запиши получившиеся словосочетания. Мягкий карандаш, мягкий диван, мягкий хлеб.
Твёрдый карандаш, жёсткий диван, чёрствый хлеб.
5 ∗ . Прочитай пословицы. Впиши в предложения антоним к каждому выделенному слову.
1) Маленькие муравьи могут большое дерево загубить.
2) Глупый осудит, а умный рассудит.
6. Прочитай. Отметь √ , как называются слова, которые одинаково произносятся, но имеют совершенно разное лексическое значение.
√ омонимы
7 ∗ . Прочитай. Подчеркни в предложениях омонимы.
1) Запах гвоздики -цветка очень похож на аромат гвоздики -приправы.
2) Шаровидный фрукт гранат тёмно-красного цвета, и прозрачный камень гранат тоже тёмно-красного цвета.
• Выпиши из первого предложения синонимы.
8 ∗ . Прочитай. Подчеркни в предложении омонимы.
Смотрит зайка косой ,
Как девчонка с косой
за речною косой
травы косит косой .
• Обведи омоним со значением “идущая от берега узкая полоска земли, отмель”
9 ∗ . Прочитай. Подбери к выделенным словам омонимы и составь с ними словосочетания.
Лук для стрельбы — репчатый лук.
Похвальный лист — кленовый лист.
Завод у часов — металлургический завод.
Студёный ключ — гаечный ключ.
10 ∗ . Прочитай. Подчеркни сочетание слов, которое является фразеологизмом.
Серая ворона, считать ворон , рассказ о вороне.
• Отметь √ , какое значение имеет этот фразеологизм.
√ быть невнимательным
11 ∗ . Прочитай. Отметь √ , какие из данных фразеологизмов имеют значение “быстро”.
√ во весь дух
√ со всех ног
√ сломя голову
• Отметь √ , в каком значении употреблён лишний фразеологизм.
√ медленно
12 ∗ . Прочитай. Найди и подчеркни фразеологизм со значением “нет музыкального слуха”.
Не умеет дятел петь.
Нет у дятла слуха.
Говорят, ему медведь
Наступил на ухо .
13 ∗ . Прочитай. Отметь √ , в каком словаре можно найти такие сведения о слове.
Холодный, морозный, студёный.
√ словарь синонимов
14 ∗ . Прочитай. Определи тип текста. Отметь √ верный ответ.
На прогулку вышла низкорослая такса. Ножки коротенькие, животом почти земли касается, да и шерсти на этой собачке — кот наплакал . Холодно ей, дрожит. Даже попонку хозяева сшили: не то замёрзнет.
(Из журнала “Мурзилка”)
√ описание
• Найди в тексте и подчеркни фразеологизм. Пользуясь словарём в учебнике (часть 1, с. 157), определи его значение. Запиши этот фразеологизм и его значение.
Кот наплакал — очень мало.
• Узнай по толковому словарю лексическое значение слова ПОПОНА.
Попона — покрывало, накидываемое на круп лошади для её защиты.
Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/sinonimy-antonimy-omonimy-frazeologizmy-s-14-17/