Спишите пословицы, устно объясните их смысл. Подчеркните все орфограммы. Подпишите род всех прилагательных. Х…роша вере…ка
Ответ или решение 1
1) Хороша веревка (проверочное: веревочный) длинная (женский род), а речь (3 склонение) короткая (женский род).
Говорить нужно кратко и содержательно.
2) Маленькое (средний род) дело лучше большого (средний род) безделья.
Лучше сделать любое дело, чем никакого.
3) Верному (мужской род) другу цены нет.
Верный друг — самое ценное.
4) Зимой (проверочное: зимы) снег (проверочное: снега) глубокий (мужской род) — летом хлеб (проверочное: хлебный) высокий (мужской род).
Чем больше будет снега, тем лучше урожай.
5) За правое (средний род) дело стой смело.
Нужно отстаивать свое мнение, если делаешь хорошее дело.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/spishite-poslovitsi-ustno-obyasnite-ih-smisl-podcherknite-vse-orfogrammi-podpishite-rod-v
Помогите с русским пожалуйста.
Спиши пословицы, обозначь орфограммы в словах. В 4-м предложении подчеркни члены предложения. Найди в предложениях антонимы. Объясни, как ты понимаешь
2-ю пословицу. Объясни значение слова кручина.
1)Бли. кий сосед лучше дальней родни.
2)В умной бесед. ума наберёш. ся, в глупой свой растеря. ш. .
3) лучше воду пить в радост. , чем мёд в кручин. .
4) Человек от лен. боле. т, а от труда здорове. т.
Близкий — близок
беседе — ж.р., 1скл пр.п
наберешься — 2л, после шипящих пишется мягкий знак
растеряешься — 1 спряжение
радости — 3 скл.,ж.р., пр.п
кручине — 1 скл., ж.р, пр.п
лени — 3 скл., ж.р., род.п.
болеет — 1 спр
здороветь — 1 спр
Человек — подлежащее, болеет и здоровее — сказуемые
Антонимы:
Близкий — дальний, умной -глупой, наберешься — растеряешь, лень — труд, болеет — здоровеет.
Беседуя с умными людьми можно получить дополнительную информацию, новые знания. Но с глупыми людьми, увы, так не будет.
Кручина — грусть, тоска.
Стиль:
текст 1 — научный,
текст 2 — публицистический.
Целевая аудитория:
текст 1 — читатели справочников, энциклопедий; широкие слои общества
текст 2 — средства массовой информации, широкие слои общества.
Языковые средства:
текст 1 — много имен существительных, терминов, общенаучные слова, профессионализмы;
текст 2 — эмоциональность, призывность, логичность, оценочность, много имен прилагательных.
Мысль о том,чтобы собрать слова,/ имеющие отношения к природе п. /, пришла мне в голову в тот день,когда на луговом озерце я услышал,как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы.
Словарь этот будет,конечно,толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и ученых, / имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову. п . / Например,после слова ‘сосулька» можно напечатать отрывок из Пришвина: «Повислые под кручей частые длинные корни деревьев теперь под темными сводами берега превратились в сосульки, и, / нарастая больше и больше д. / , достигли воды. И когда ветерок, даже самый ласковый, весенний, волновал воду и маленькие волны достигали под кручей концов сосулек, то волновали их, они качались стуча друг о друга звенели, и этот звук был первый звук весны, эолова арфа.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3624752-pomogite-s-russkim-pozhaluista-spishi-poslovicy-oboznach.html