Составить и записать таблицу правописание причастий c примерами

Таблица «Правописание суффиксов причастий» 7-11 класс
методическая разработка по русскому языку (7 класс) по теме

Таблица содержит в структурированном, системном виде правила написания суффиксов причастий.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Правописание суффиксов причастий

Пишу – УЩ-(-ЮЩ- ),если причастие образовано от глагола 1 спряжения

1. Определить, от какого глагола образовано причастие. Поставьте глагол в форму инфинитива.

Правильно задавайте вопрос!

Не перепутайте вид глагола!

2. Посмотреть, на что оканчивается глагол.

3. Определить спряжение.

реять – глагол 1 спряжения

4. Значит, вставляем суффикс

Пишу – АЩ-(-ЯЩ-), если причастие образовано от глагола 2 спряжения

Перед суффиксами –ВШ- (-Ш-) пишу ту же гласную, что и в инфинитиве перед -ТЬ

1. Определить, от какого глагола образовано причастие. Поставьте глагол в форму инфинитива.

Правильно задавайте вопрос! Не перепутайте вид глагола!

2. Посмотреть, какая гласная (тематический суффикс) стоит перед –ТЬ .

3. Значит, пишу такую же гласную перед –ВШ .

Пишу- ОМ-(-ЕМ-), если причастие образовано от глагола 1 спряжения

самый чита…мый журнал

1. Определить, от какого глагола образовано причастие. Поставьте глагол в форму инфинитива.

Правильно задавайте вопрос! Не перепутайте вид глагола!

2. Посмотреть, на что оканчивается глагол.

3. Определить спряжение.

читать – глагол 1 спряжения

4. Значит, вставляем суффикс -ЕМ.

самый читаЕМый журнал

Пишу – ИМ-, если причастие образовано от глагола 2 спряжения

Исключение: движ ИМ ый

Тематические суффиксы А(Я), Е

(стоят в инфинитиве перед –ТЬ ) при образовании причастий сохраняются .

засе…нное поле увид…нный фильм

1. Определить, от какого глагола образовано причастие. Поставьте глагол в форму инфинитива.

Правильно задавайте вопрос! Не перепутайте вид глагола!

2. Посмотреть, какая гласная (тематический суффикс) стоит перед – ть.

3. Значит, пишу такую же гласную перед — НН .

засеЯнное поле увидЕнный фильм

(стоит в инфинитиве перед –ТЬ ) при образовании причастий заменяется на — ЕНН-.

1. Определить, от какого глагола образовано причастие. Поставьте глагол в форму инфинитива.

Правильно задавайте вопрос! Не перепутайте вид глагола!

2. Посмотреть, какая гласная (тематический суффикс) стоит перед – ть.

3. Значит, перед — НН пишу Е (т.е. суффикс –ЕНН)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект урока русского языка в 5 классе 14 стр, разбит на 3 части по 1 Мб т.к. фото-слайды даже после сжатия занимают достаточно большой обьем. Тема урока «Суффикс». Урок проведе.

Данная презентация сопровождает урок русского языка по теме «Значения суффиксов» и предназначена для учащихся 5-го класса, обучающихся по образовательной программе «Школа 2100».

Проверочная работа по теме «Словообразование прилагательных с помощью суффиксов» 6 КЛАСС.

План-конспект урока «Образование слов с помощью суффиксов» 5 класс.

Презентация состоит из правил, и таблиц с примерами.

Урок русского языка.

Методическая разработка урока о теме «Суффикс» и презентация помогают учителю провести урок в соответствии с требованиями ФГОС. На уроке уделяется большое внимание исследовательской деятельности учащи.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/04/26/tablitsa-pravopisanie-suffiksov-prichastiy-7-11-klass

«Н» и «нн» в причастиях

Написание «н» и «нн» в при­ча­сти­ях зави­сит от ряда усло­вий: пол­ная или крат­кая фор­ма, есть ли при­став­ка, зави­си­мые сло­ва и т. д.

Трудности в напи­са­нии «н» и «нн» в при­ча­сти­ях воз­ни­ка­ют от того, что их часто пута­ют с отгла­голь­ны­ми при­ла­га­тель­ны­ми, осо­бен­но в тех слу­ча­ях, когда омо­ни­мич­ные одно­ко­рен­ные сло­ва при­над­ле­жат к раз­ным частям речи и соот­вет­ствен­но пишут­ся по-разному.

Укажем, когда сле­ду­ет писать одну или две бук­вы «н» в при­ча­сти­ях.

Когда в причастиях пишется «нн»

1. С помо­щью суф­фик­сов -нн- или -енн- от гла­го­лов совер­шен­но­го вида обра­зу­ют­ся пол­ные фор­мы стра­да­тель­ных при­ча­стий, обо­зна­ча­ю­щих при­знак по дей­ствию:

• (что сде­лать?) забро­сить — заброш енн ый сад;
• (что сде­лать?) купить — купл енн ый брас­лет;
• (что сде­лать?) услы­шать — услы­ша нн ый рас­сказ;
• (что сде­лать?) усе­ять — усея нн ое вес­нуш­ка­ми лицо.

Часто в соста­ве пол­ной фор­мы при­ча­стия име­ет­ся при­став­ка, что явля­ет­ся фор­маль­ным при­зна­ком напи­са­ния «нн», но её может и не быть, если при­ча­стие обра­зу­ет­ся от бес­при­ста­воч­ных гла­го­лов совер­шен­но­го вида:

Причастия, обра­зо­ван­ные от этих гла­го­лов, все­гда пишут­ся с «нн».

Понаблюдаем:

• бро­сить — брош енн ый щенок;
• решить — реш енн ая про­бле­ма;
• про­стить — прощ енн ый мной (но про­щё­ное вос­кре­се­ние);
• кон­чить — конч енн ый раз­го­вор (но кон­че­ный чело­век).

2. Вторым необ­хо­ди­мым усло­ви­ем напи­са­ния «нн» в при­ча­стии явля­ет­ся нали­чие при нём зави­си­мых слов:

• выве­сить — вывеш енн ые на зда­нии фла­ги;
• косить — кош енн ый утром лужок.

Важно, что при­ча­стия, обра­зо­ван­ные от бес­при­ста­воч­ных гла­го­лов несо­вер­шен­но­го вида, но име­ю­щие зави­си­мые сло­ва, пишут­ся с «нн» в отли­чие от одно­ко­рен­ных при­ла­га­тель­ных.

Сравним:

• (что делать?) ква­сить — ква­ше н ая капу­ста — ква­ше нн ая в боч­ке капу­ста;
• (что делать?) моро­зить — моро­же н ая рыба — моро­же нн ая в рефри­же­ра­то­ре рыба;
• (что делать?) сушить — суше н ые тра­вы — суше нн ые на чер­да­ке тра­вы.

3. Причастия, обра­зо­ван­ные от гла­го­лов с суф­фик­сом -ова-/-ёва-, пишут­ся с «нн»:

• бето­ни­ро­вать — бето­ни­ро­ван­ный пол;
• асфаль­ти­ро­вать — асфаль­ти­ро­ван­ное шос­се;
• фар­ши­ро­вать — фар­ши­ро­ван­ный каба­чок;
• кор­че­вать — кор­чё­ван­ный уча­сток.

Отметим, что мно­гие такие при­ча­стия утра­ти­ли при­знак по дей­ствию и пере­шли в при­ла­га­тель­ные, обо­зна­ча­ю­щие непо­сред­ствен­ный при­знак пред­ме­та.

Одна буква «н» в причастиях

В при­ча­сти­ях пишет­ся одна бук­ва «н» толь­ко в крат­кой фор­ме:

• посе­ян­ные вес­ной — вес­ной посе­я­ны;
• укра­шен­ная моза­и­кой — укра­ше­на моза­и­кой;
• наве­шен­ная калит­ка — калит­ка наве­ше­на;
• заме­шен­ное тесто — тесто заме­ше­но.

Обратим вни­ма­ние, что нали­чие зави­си­мых слов не вли­я­ет на напи­са­ние одной бук­вы «н» в крат­кой фор­ме при­ча­стия:

• фла­ги выве­ше­ны на зда­нии адми­ни­стра­ции;
• небо оза­ре­но салю­том;
• сти­хи наве­я­ны народ­ной поэ­зи­ей;
• дере­вья опу­ше­ны ине­ем.

Таблица «Особенности правописания «н» и «нн» в причастиях»

Чтобы пра­виль­но писать при­ча­стия с «нн» или с «н», пред­ла­га­ем поша­го­вый алго­ритм рас­суж­де­ний.

Алгоритм написания «нн» и «н» в причастиях

1. выяс­нить часть речи (при­ча­стие или при­ла­га­тель­ное);
2. пол­ная или крат­кая фор­ма;
3. у при­ча­стия в пол­ной фор­ме опре­де­лить вид про­из­во­дя­ще­го гла­го­ла (совер­шен­ный или несо­вер­шен­ный);
4. выяс­нить нали­чие зави­си­мых слов;
5. есть ли суф­фикс -ова-/ёва-.

Примеры

В углу поблёс­ки­ва­ет увеша…ая игруш­ка­ми ново­год­няя ёлка.

Слово «увеша…ая» обо­зна­ча­ет при­знак по дей­ствию и отве­ча­ет на вопрос какая? Это стра­да­тель­ное при­ча­стие, кото­рое обра­зо­ва­но от гла­го­ла совер­шен­но­го вида (что сде­лать?) уве­шать. Оно име­ет пол­ную фор­му, на что ука­зы­ва­ет окон­ча­ние -ая. У при­ча­стия име­ет­ся зави­си­мое сло­во:

Следовательно, при­ча­стие «уве­шан­ная» пишет­ся с «нн» в суф­фик­се.

Веселая игра в прят­ки затея…а детьми.

Слово «зате…на» отве­ча­ет на вопрос:

Это при­ча­стие в крат­кой фор­ме жен­ско­го рода с окон­ча­ни­ем -а. У него име­ет­ся зави­си­мое сло­во:

Зависимое сло­во не вли­я­ет на напи­са­ние «н» в крат­кой фор­ме при­ча­стия.

Видеоурок «Правописание Н и НН в причастиях (7 класс)»

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/prichastie/n-i-nn-v-prichastiyah.html