Орфограмма в суффиксе. Правописание суффиксов различных частей речи
Орфограммы – это части лексем, которые нельзя проверить подстановкой однокорневых слов. Чтобы узнать, как безошибочно написать то или иное слово, можно воспользоваться словарем. Но чтобы научиться писать грамотно без помощи справочников, книг и автоматической проверки правописания на компьютере, необходимо изучать правила.
Следует отметить, что наибольшие трудности вызывает орфограмма в суффиксе, однако многие также испытывают сложности в выборе правильного написания приставок, корней, окончаний.
Правила написания имен существительных
В русском языке имена существительные склоняются по падежам и числам. При этом ошибки можно сделать в любой части слова. Орфограммы встречаются как в корнях, так и в суффиксах существительных.
Орфограммы в уменьшительно-ласкательных суффиксах
Чаще всего ошибки делают в суффиксальных морфемах.
Уменьшительные суффиксы -ик-, -ек- встречаются в словах, которые, кроме основного значения, имеют смысловой оттенок деминутива: комок – комочек, цветок – цветочек, палец – пальчик, конец – кончик. Узнать, нужно ли писать в слове -ик- или -ек-, нетрудно. Для этого нужно просклонять слово по падежам и, если гласная буква суффикса выпадает, следует писать -ек-, а если останется, то пишем -ик-.
- Им. п. (что?) «цветочек» – Род. п. (чего?) «цветочка» – гласная -е- исчезла.
- Им. п. «горошек» – Род. п. «горошка» – гласная -е- выпала, значит, пишем -е- в именительном падеже.
- Им. п. «мальчик» – Род. п. «мальчика» – гласная -и- осталась, значит, следует писать суффикс -ик-.
Ласкательные суффиксы -онк-, -еньк- употребляются в существительных, которые имеют семантику уменьшения и одновременно вежливости, нежности: ручка – рученька, дочка – доченька, рубашка – рубашонка. Чтобы проверить правильное написание, следует определить, на какой звук падает ударение в слове. Если ударение падает на -о-, нужно писать суффикс -онк-, а если на какую-то другую букву, то пишем -еньк-.
- Девочка – девчОнка – пишем -онк-.
- Речка – рЕченька – пишем -еньк-.
Орфограммы в других суффиксах существительных
1. Суффиксы -чик- и -щик- обозначают профессию или род деятельности: переводчик, лётчик, ростовщик, кладовщик. Если перед суффиксом стоят буквы д, т, з, с, ж, то нужно писать суффикс -чик-, а если другие буквы, то пишем -щик-.
- ПеревоЗ + чик, разноС + чик, каменЬ + щик, стеколЬ + щик.
Орфограммы в суффиксах после шипящих ж, ч, ш, щ проверяются ударением. Если под ударением в слове буква -о-, то ее следует сохранить в суффиксе. А если же ударение падает на другую букву, то нужно писать -е-.
- ПрыжОк, сундучОк, знчОк – пишем -о-.
- ТУчей, Овощем, плЮшем – пишем -е-.
Аналогичным образом проверяются орфограммы в окончании существительных и прилагательных: большОй, молодОй, дорогОй.
Правила написания имен прилагательных
Имена прилагательные обозначают качество или признак предмета. Они часто образуются от существительных. Орфограммы суффиксов прилагательных очень разнообразны, но часто связаны с теми словами, от которых они образованы. Прилагательные имеют орфограммы в корнях и суффиксах. Некоторые из правил описаны ниже.
Орфограммы в отыменных прилагательных
- Суффиксы -ан-, -ян-, -ин почти всегда пишутся с одной -н-: песчаный, полотняный, комариный, пчелиный. В этом правиле всего три исключения: оловянный, стеклянный, деревянный.
- Суффиксы -енн, -онн- пишутся с двумя -нн-. Здесь тоже есть одно исключение: ветреный. Однако следует запомнить, что если слово «ветреный» употреблено с приставкой, то в нем следует писать два -нн-: проветренное помещение, безветренная погода.
Орфограммы отглагольных прилагательных
- Суффиксы, которые употреблены в прилагательных, образованных от глаголов на -ать- или -ять-, как правило, сохраняют корневую гласную. Например: читАть – читанный, фотографировАать – сфотографированный, сеЯть – засеянный, лелеЯть – взлелеянный. Если же глагол, от которого образовано прилагательное, оканчивается на -ить- или -еть-, то в суффиксе нужно писать букву -е-. Например: говорить – говоренный, обидеть – обиженный, смотреть – просмотренный.
- Одна -н- пишется в суффиксах прилагательных, которые образованы от глаголов несовершенного вида (отвечает на вопрос «что делать?») и не имеют приставок. Например: красить – крашеный, писать – писаный. НО: написать – написанный – пишем две -нн-, потому что в исходном глаголе есть приставка -на-.
В этом правиле есть следующие исключения: данный, деланный, желанный, медленный, невиданный, нечаянный, окаянный, священный и некоторые другие.
Две -нн- пишутся в прилагательных, которые:
- образованы от глаголов совершенного вида (вопрос «что сделать?»): взвесить – взвешенное (решение), сказать – сказанное (слово), рисовать – рисованная (маслом картина);
- имеют приставку: прочитать – прочитанный, рассказать – рассказанный, перерисовать – перерисованный;
- имеют зависимый от них объект: письмо писано пером – писанное пером письмо; пол крашен вчера утром – крашенный вчера утром пол; задание выполнено в пять – выполненное в пять задание;
- имеют дополнительный суффикс -ова- или -ева-: арестовать – арестованный, баловать – балованный, рисковать – рискованный, командировать – командированный.
Правила написания причастий
Причастия – это части речи, которые образованы от глаголов, но обозначают не действие или процесс, а признак действия. Создатель первого толкового словаря русского языка В. И. Даль сказал, что причастия представляют собой образ прилагательного. Причастия могут быть действительными (активными) или страдательными (пассивными).
Орфограммы в суффиксах страдательных причастий
- Суффиксы -ущ-, -ющ- пишутся в причастиях, произведенных от глаголов, которые в форме 3 л. мн. ч. оканчиваются на -у- или -ю-: бежать – (они) бегУт – бегущий (мальчик); играть – (они) играЮт – играющий (ребенок).
- Суффиксы -ащ-, -ящ- следует употреблять в причастиях, образованных от глаголов, которые в форме 3 л. мн. ч. имеют окончание -ат- или -ят-: дышать – (они) дышАт – дышащий; строить – (они) строят – строящий. Исключения: мерящий, мучающий, зиждущийся.
Орфограммы в суффиксах действительных причастий
- Суффиксы -ем-, -ом- следует употреблять в тех причастиях, которые образованы от глаголов, имеющих в 1 л. мн. ч. окончание -ем-: исполнять – (мы) исполняем – исполняемый; замечать – (мы) замечаем – замеченный.
- Суффикс -им- пишется в активных причастиях, которые произведены от глаголов, имеющих в 1 л. мн. ч. окончание -им-: видеть – (мы) видим – видимый; слышать – (мы) слышим – слышимый.
Правила написания кратких причастий и прилагательных
Чаще всего краткие формы прилагательных и причастий употребляются в тех случаях, когда перед ними стоит существительное:
- В кратких причастиях независимо от вида глагола, от которого они образованы, следует писать одну -н-: завязать узел (глагол + существительное) – завязанный узел (полная форма причастия + существительное) – узел завязан (существительное + краткое причастие).
- В кратких прилагательных следует писать одну или две буквы -н- в зависимости от количества букв в полных формах: бесценный опыт (полное прилагательное + существительное) – опыт бесценен (существительное + краткое прилагательное); красные звезды – звезды красны.
Правила написания наречий
Наречия обозначают качество предмета, направление действия или его признак. Это неизменяемая часть слова, а значит, наречие нельзя просклонять по падежам и числам. Несмотря на это, многие считают, что последняя часть этих слов – окончания, хотя на самом деле это – суффикс. Наречия могут оканчиваться на буквы -о-, -а-, -у- или -е-.
- Суффикс -о- следует писать в тех наречиях, которые имеют приставки в-, во-, на- или за-. Например: вправо, начисто, надолго, заново, запросто.
- Суффикс -а- пишется в наречиях, которые имеют приставки из-, ис-, до-, с-, со-. Например: слева, издавна, добела. НО: досконально, изысканно, изнежено, снисходительно, сносно.
- Суффикс -у- следует употреблять в некоторых словах: сослепу, спозаранку, сбоку, сразу, смолоду.
- Суффикс -е- нужно писать, если наречие оканчивается на шипящие или –ц. например: больше, меньше, реже, чаще. НО: вкратце, вправе, наравне.
Таким образом, мы видим, что изучение правил написания орфограмм в суффиксе – важный этап на пути к грамотной письменной речи. Наш язык разнообразен и богат, но также сложен и часто противоречив. Орфограмма – это та часть слова, которую нельзя проверить, а потому необходимо много трудиться и запоминать, чтобы стать грамотным человеком.
Источник статьи: http://fb.ru/article/339060/orfogramma-v-suffikse-pravopisanie-suffiksov-razlichnyih-chastey-rechi
Урок русского языка в 8 классе
план-конспект урока по русскому языку (8 класс) на тему
Разработка урока русского языка в 8 классе на тему «Повторим орфографию. Правописание суффиксов».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| urok_rusyaz_8_kl.rar | 1.45 МБ |
Предварительный просмотр:
Платонова Людмила Викторовна, МБОУ «КСОШ №4», учитель русского языка и литературы, предмет.
Авторы программы В.В.Бабайцева, А.П.Еремеева и др.
РУССКИЙ ЯЗЫК 8 б КЛАСС
ТЕМА: Повторим орфографию. Орфограммы в суффиксах.
ЦЕЛЬ урока: активизировать знания учащихся о правописании суффиксов различных частей речи, гласных о-е-ё после шипящих в суффиксах, н и нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных, в суффиксах прилагательных.
ПОРЯДКОВЫЙ НОМЕР урока – 80 (Раздел « Простое осложненное предложение»)
ТИП урока: повторительно-обобщающий урок, урок-практикум.
ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: игровая технология
а) знаниевые: активизировать знания учащихся о правописании суффиксов различных частей речи;
б ) специальные: упражнение в написании суффиксов разных частей речи;
в) общеучебные: умение коллективно работать; управлять работой коллектива.
2. Воспитательные: формировать мотивы социального поведения.
3. Развивающие: развивать умственную деятельность (способность наблюдать, делать выводы, выделять существенные признаки).
Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: мультимедийный проектор, презентация к уроку.
Кубик, указатели групп суффиксов, оценочные листы, сертификаты участникам урока.
Раздаточный материал (карточки с заданиями для работы в группе).
- Организационный момент.
- Сообщение темы и целей урока (с использованием презентации).
- Объяснение правил учебной игры.
- Повторение консультантами правил правописания суффиксов (с использованием презентации).
- Консультанты определяют порядок выполнения заданий с помощью кубика, раздаю оценочные листы.
- Выполнение командами заданий, предложенных консультантами (4 группы заданий выполняются по очереди определенное время) (учитель проверяет выполненные задания и подводит итоги выполнения в оценочном листе).
- Физкультпауза.
- Тест.
- Итог урока (с использованием презентации).
-Были ли достигнуты поставленные в начале урока цели: повторить правила правописания суффиксов, поупражняться в их написании?
- Сегодня мы на уроке русского языка образовЫВАли новые слова, тренирОВАлись в написании суффиксов глаголов, причастий, прилагательных и существительных, использОВАли алгоритмы, доказЫВАли выбор гласной в суффиксе и пробОВАли свои силы в самостоятельной работе.
10. Домашнее задание.
- По материалам упражнений 297-309 составить словарный диктант из 25 слов на правописание суффиксов разных частей речи. Выделить суффикс, подчеркнуть орфограмму, указать часть речи.
- Принести «Русскую речь».
Сообщения консультантов (с использованием презентации)
Чтобы определить гласную в суффиксах –ек –ик, надо изменить форму слова.
Определи, «убегает» ли гласный.
Если да, пиши –ек-, если нет, пиши –ик-
Суффиксы –чик- — -щик- обозначают человека по профессии и роду занятий.
Объездчик, прокатчик, грузчик, разносчик, перебежчик, обойщик, фонарщик, танцовщик, прицепщик, съёмщик, докладчик, пулемётчик, грузчик, разносчик,
перебежчик, забойщик, пильщик,
Суффикс –чик пишется после букв д-т, з-с, ж, в остальных случаях –щик.
Правописание суффиксов прилагательных.
Одна Н пишется в суффиксах -ан-, -ян- (кожаный, ледяной).
Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный.
Одна Н пишется в суффиксе -ин- (гусиный, куриный) и в прилагательных, не имею-
щих суффикса: ( юный, зеленый)
Две Н пишется в прилагательных, образованных от существительных с основой на н
(СОННЫЙ), а также в суффиксах -ОНН- -ЕНН- ( УТРЕННИЙ, АВИАЦИОННЫЙ)
Суффиксы -чив- и –лив-
Эти суффиксы не имеют парных суффиксов с другими гласными
Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и в отглагольных прилагательных
Сначала необходимо определить, от какой части речи образовано слово
От глагола? От глагола образуются отглагольные прилагательные и причастия.
1) на конце -ованный, -ёванный;
2) приставка, кроме «не»;
4) образовано ли оно от глагола совершенного вида.
Если да, пиши нн , это причастие
Если нет, пиши н , это отглагольное прилагательное
- газир ованный ;
- не про читанная книга;
- сушённые в печке грибы;
- решённый – решить (сов. вид)
- не крашеный пол;
- сушёные грибы;
- жареный – жарить (несов. вид)
Правописание суффиксов глагола
Если в настоящем или в будущем времени глагол оканчивается на –ываю(-иваю), то в неопределенной форме и в прошедшем времени пишется –ыва-(-ива-).
Если в настоящем или будущем времени глагол оканчивается на –ую(-юю), то в
неопределенной форме и в прошедшем времени пишется –ова-(-ева-)
Запомните: суффиксы -ива- — -ыва- крепкие, как дерево ива
Н. вр. и Б.вр. 1л.,ед.ч. оканчивается на –ываю-(иваю-)
Воспитывать – воспитываю -ОВА-(-ЕВА-)
Н.вр. и Б.вр. 1л.,ед.ч. -ую(-юю) Участвовать- участвую
Алгоритм правописания суффиксов
-ова- (-ева-), -ыва-(-ива-)
наст. или буд.вр 1-го лица ед.ч.
2. Смотрю, на что оканчивается глагол
О-е-ё в суффиксах после шипящих
- После шипящих в суффиксах существительных, прилагательных (суффикс –ов-) и наречий пиши о под ударением, е без ударения. Исключение: ещё
- В суффиксах глаголов, причастий, отглагольных прилагательных и существительных под ударением ё, без ударения е.
- В суффиксе существительного -ёр всегда ё.
- Ретушёр, но мажор.
Физкультпауза (сидя за партой)
1.И.п. — руки на парте. Руки вверх, потянуться, вернуться в и.п. Повторить 8 раз.
2.И.п. — руки на поясе. Повернуться направо, локтем правой руки достать до спинки сиденья, вернуться в и.п. То же в другую сторону. Повторить 8 раз.
3. .И.п. – стоя. Закрыть глаза, крепко зажмуриться на 1-2 сек., затем открыть глаза. Повторить 8 раз.
4. И.п. – стоя. Круговые движения глазами в одну и другую сторону. Повторить 10 раз в каждую сторону.
Раздаточный материал (по группам)
1) Пирож о к, книж о нка, реч е нька, беч е вка, грач о нок, рубаш о нка, одеж о нка, девч о нка, стаж ё р, реч о нка, василеч е к, вечероч е к, резч и к, кровельщ и к, фрезеровщ и к. 15 баллов
2) Дворц о вый, еж о вый, камыш о вый, плюш е вый, грош о вый, беж е вый, ситц е вый, образц о вый, авиацион н ый, багряный, бесчислен н ое, восторжен н ый, деревян н ый, дискуссион н ый, длин н ый,
3) Глаженая, разрезан н ые, ношеная, сушеные, удлинен н ая, сорван н ые, стиран н ая, крашеная, морожен н ые, вязаная, замаскирован н ый вход, плетеная корзина, измучен н ый вид, гружён н ая дровами машина, гружен н ая машина, нагружен н ая машина, стреляная дичь, неслыханные обстоятельства, ранен н ый в руку солдат, гашеная известь, негашеная известь, мощеная дорога, писан н ые акварелью картины, раненый боец, асфальтирован н ая. 25 баллов
4) Оправд ы вать, атак о вать, воспит ы вать, торжеств о вать, лакир о вать, испыт ы вать, доклад ы вать, исслед о вать, запис ы вать, чувств о вать, негод о вать, откус ы вать, действ о вать, образов ы вать, повел е вать, чувств о вать боль в сердце, наказ ы вать жестоко, всматр и ваться в ночную мглу, одол е вать противника, совет о вал другу, бесед о вал с мамой, интерес о ваться техникой, разв е вался красный флаг, заноч е вать в лесу, участв о вать в состязаниях, 25 баллов
Брыкина Дарья, Юдина Екатерина, Лучников Владислав, Лебедев Вадим, Кирилова Даша, Иванов Саша
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/12/07/urok-russkogo-yazyka-v-8-klasse