Презентация на тему » Орфограммы в окончаниях»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Безударные окончания Существительных Прилагательных и причастий Глаголов
1 скл. 2 скл. 3 скл. ИИ -ИЕ -ИЯ -мя Р.п. И И И Д.п. Е П.п. Е Е
Ё о-е после шипящих и ц в окончаниях Всегда в глаголах В существительных и прилагательных(под ударением) О
По вопросу Например: КАКОЙ ? РАСПИСНОЙ
I -УТ (-ЮТ) -Е Искл.: БРИТЬ, СТЕЛИТЬ II -АТ(-ЯТ) -И Искл.: ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ, СМОТРЕТЬ, ЗАВИСЕТЬ, ТЕРПЕТЬ, ГНАТЬ, ДЫШАТЬ,ОБИДЕТЬ, ВЕРТЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ.
Вставить пропущенные буквы, объяснить орфограмму. Расположиться в долин. ждать на остановк. лечиться в госпитал. равнодушие к роскош. стоять в очеред. подплыть к суш. предупредить об опасност. вспомнить о сверстник. ехать в трамва. лететь в ста. ночевать в ущель..;
Находиться в санатори. рассказать о гербари. отвечать по географи. заботиться о просвещени. оставаться в напряжени. экскурсия в планетари. участвовать в исследовани.. .
Вставить пропущенные буквы, объяснить орфограмму Познакомиться с ведущ… инженером, трудиться в хорош… коллективе, отдыхать под плакуч… ивами, дышать свеж.. воздухом, уйти в дремуч.. тайгу, в поредевш.. саду, над вдыхающ.. морем, в брезжущ.. рассвете, мигающ… звездами, смешавш…ся клубами дыма, над меркнущ.. степью.
Вставить пропущенные буквы, объяснить орфограмму ОН-пляш..т, объяв..т, выключа..т. ОНИ- беспоко..т, клевещ..т, скач..т, чу..т, кле..т, слыш..т, кол..тся, обид..тся. ОН- гоня..тся, выгор..т, заправ..т, полощ..т, завис..т, пол..т.
Карандаш…м Товарищ…м Сеч…т Кож…й С нош…й
2. Укажите слово с пропущенной буквой о. А)Товарищ. м. В)Улиц. й. С)Плеч. м. Д)Ранц. м. E)Марш. м.
3. Укажите существительное с окончанием -е. А) Во Франци. В)В Сибир. С)В течени. (реки) D) В санатори. Е)В зверинц.
4.Слово с пропущенной буквой о: А)под кож. й. В)ПЛЮШ. М. С)рощ. й. Д) тираж. м. Е) фарш. м.
При движени… В ущель… В древност… В област… О Мари…
В растилающ…ся болоте Расчищенн… берегом О грядущ… дне Об уставш… друге О славящ…ся коллективе
Правда глаза кол..т Потерянного времени не ворот…шь Одной рукой узла не завяж…шь Скоро гром смелее грян..т Пустая мельница без ветра мел..т
8. Укажите глагол с окончанием -ит. А)Точ. т. В)Гасн. т. С)Сыщ. т. D)Дремл. т. E)Шепч. тся.
9. Окончание и пишется в существительном: А)на ладон. В)на опушк. С)по шосс. Д)в пол. E)в рощ.
В резерв… , в программ… В компани… , в детал… В рассказ… , в поезд… В пол… , в гаван… В ущель… , в природ…
11. Слово с пропущенной буквой о есть в словосочетании А)глянц.. .вая бумага. В)быть разночинц. м. С)становиться дельц. м. Д)слыть приверженц. м нового. E)переписываться с эстонц. м.
12. Окончание и пишется в существительном: А)жить в деревн. В)идти по дорог. С)подойти к плошад. Д)подъехать к площадк. E)сообщить о пьес.
13.Укажите ряд причастий с окончанием -им. А)Увлеченн.. .м человеком, сверкающ.. .ми брызгами В)Приближающ..мся громом; о гуле, переходящ. м в раскаты. С)О притаивш.. .мся в кустах зайчонке, о начинающ.. .мся уроке. Д)Вздрагивающ. м мальчиком, задержавш. мся поездом. Е)Молод. ми березками, к зеленеющ..м вдалеке березам
14. Укажите глагол с окончанием -ет. А)Гон. т. В)Се. т. С)Стро. т. Д)Вид. т. Е) Верт. т.
15. Укажите слово с нулевым окончанием. А)Шрам. В)Жара. С)Вежливо. Д)Думая. E)Духота.
16. Укажите глагол с окончанием -am в форме 3 лица множественного числа настоящего времени. A)Дышать -дыш. т. В)Блестеть — блещ. т. С)Плясать — ПЛЯШ. Т. Д)Грохотать — грохоч. т. E)Пахать — паш. т.
17. Укажите словосочетание с окончанием -ой в причастии. А)Селезень, попавш. под лодку. В)В залит. водой траве. С)Послышался в наступивш. тишине. Д)В дымке, позолотевш.. .от солнца. E)На заросш. камышом берег.
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: 157504
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya_na_temu__orfogrammy_v_okonchaniyah-157504.htm
По страницам учебников с Мельниковой Верой Александровной
7.Орфограммы в окончаниях слов.
Орфограмма – это буква, дефис или пробел, которые пишутся по определённому правилу или запоминаются.
Вспомним орфограммы в окончаниях.
Ответим на вопросы.
От каких условий зависит выбор букв в окончаниях
Приведите свои примеры.
Орфограммы в окончаниях имён существительных зависят от склонения и падежа.
Примеры.
Любоваться (чем?) природой (1 скл., т.п.)
Смотреть на (что?) облако (2 скл, в.п.)
Орфограммы в окончаниях имён прилагательных определяются по окончанию вопроса, который задаётся к прилагательному.
Вспоминать о летних днях (о днях каких?).
Был рад солнечному дню (дню какому?).
Орфограммы в окончаниях глаголов определяются по спряжению.
Видят (видеть – 2 спр, искл) красоту природы.
Они рисуют (рисовать – 1 спр.) лес.
Чтобы правильно писать окончания частей речи, нужно знать многие правила.
Давайте сегодня и мы их вспомним.
ВСПОМНИТЕ ПРАВИЛА.
Имя существительное.
Склонение – изменение существительных по числам и падежам.
1-ое — м. и ж. род с окончаниями -а,-я;
2-ое – м.р. с нулевым окончанием и средний род;
3-ье – женский род с ь на конце.
Имя прилагательное.
Глагол.
Вспомним спряжение глаголов.
Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам.
По личным окончаниям глаголы делятся на две группы:
- глаголы I спряжения
- глаголы II спряжения.
II спряжение— все глаголы на –ить, кроме брить, стелить.
I спряжение – все остальные глаголы, кроме:
гнать, держать, смотреть и видеть,
дышать, слышать, ненавидеть,
и обидеть, и вертеть,
и зависеть, и терпеть.
ЗАПОМНИТЕ!
По неопределённой форме (инфинитиву) спряжение определяется только у глаголов с безударным окончанием.
Если окончание ударное, то спряжение определяется по личным окончаниям.
Личные окончания глаголов под ударением пишутся так, как слышатся: кричат, спешит, сидим.
Пример.
Лететь – II спряжение (ты летишь, они летят).
Личные окончания глаголов.