Помогите составить сочинение-рассуждение на тему одуванчик-имя существительное
Мы все живем на одной планете Земля, и для того, чтобы нам на этой Земле места хватило, природа сначала землю поделила между жуками, потом ту же землю – между муравьями, потом между птицами, между зверями и, наконец, Человеку в распоряжение отдала… вот так вместе и живем на этой Земле. Природа щедра. То она улыбнется вам солнышком, то дождем прольется, то вырастет кустиком, то пролетит бабочкой. У писателя-фантаста Бредбери есть один замечательный рассказ. Ученый изобрел машину времени, которая позволила передвигаться в Будущее и Прошлое.
Тот, кто хотел воспользоваться этой машиной, приносил присягу, что он не сорвет ни единого цветка, не тронет ни одно даже самое крохотное животное. Он только будет созерцать Прошлое и Будущее, чтобы понять Настоящее. И вот его друг, естествоиспытатель, отправился в далекое Прошлое и там, во время путешествия по древнему лесу, который впоследствии дал нам каменный уголь, поскользнулся на влажной глинистой дорожке и нечаянно раздавил мотылька. — Несчастный! Что ты наделал?!
— Но я же не нарочно. Я нечаянно. Я упал. — Разве это имеет значение, — печально ответил Изобретатель. – Важен факт.
Ты погубил Мотылька, а значит, вмешался в развитие природы. За это смертная казнь. — Один лишь мотылек…- взмолился виновный. — Да, один.
Но может быть, это хранитель вида, и его гибель чревата огромными последствиями для судеб всего живого… Неизвестное тебе существо вместе с тобой живет на Земле.
Источник статьи: http://matfaq.ru/question/pomogite-sostavit-sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-oduvanchik-imya-sushchestvitelnoe/
Сочинение — рассуждение на тему » Слово одуванчик — имя существительное. Заранее спасибо!
У многих моих друзей есть кумиры. Я думаю, это закономерно, ведь пока человек только встаёт на путь становления личности, ему нужно кому-нибудь подражать. Поэтому кумиры есть чаще всего у подростков, нежели чем у взрослых.Кумир – это олицетворение идеала. В мире так много знаменитых выдающихся людей, жизнь которых вызывает интерес, хочется подражать им, их манере одеваться и вести себя. Это люди, известные в шоу-бизнесе, в политике, спорте, кино, музыке, литературе… — многие ищут свой идеал среди них.
Когда мне было девять лет, у меня тоже были кумиры. Я просто обожала группу «Ранетки». Я знала наизусть все их песни, смотрела все концерты от начала до конца, покупала плакаты и развешивала их на стенах. Я знала все даты их рождения, в каких школах они учились, где жили. В общем, я знала все.
Однако наступил в моей жизни момент, когда ценности были переоценены. Теперь моими кумирами стали родители и некоторые учителя в школе. Родители для меня являются примером, потому что они добились всего, чего хотели. И не останавливаются на достигнутом.
Некоторых учителей также можно назвать моими кумирами. Учителя, конечно, все хороши, но одна из них мне особенно приятна. Её уроки никогда не кажутся мне скучными, она придерживается своей точки зрения, но никогда её не навязывает нам, своим ученикам. Она рассудительна и очень умна. Все дети, находящиеся на её роках, всегда слушают её с «открытым ртом». Эта учительница вызывает у меня невольную улыбку. Безусловно, она является примером для меня.
Все эти люди внесли свой вклад в становление моей личности, а некоторые делают это и по сей день, за что я им очень благодарна.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4735484-sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-slovo-oduvanchik-imya.html
СОЧИНЕНИЕ РАССУЖДЕНИЕ НА ТЕМУ СЛОВО ОДУВАНЧИК-ИМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ДАЙУ 29 БАЛОВ ПОМОГИТЕ ПЖ.
Слово «одуванчик» — имя существительное. Почему? Во-первых, оно отвечает на вопрос ЧТО? и обозначает предмет. Во-вторых, данное слово имеет морфологические признаки имени существительного: род — мужской, число — единственное, падеж — именительный. Кроме того, одуванчик — неодушевленный предмет, и хотя это и название цветка, можно сказать, его имя, но все же существительное нарицательное. Попробуем рассмотреть синтаксическую роль этого слова в предложениях. Луг усеян одуванчиками. (дополнение) . Одуванчик — полевой цветок (подлежащее) . Желтенький цветок — одуванчик (сказуемое) . Мы видим, что данное слово выполняет разную синтаксическую роль в предложениях, как и существительное.
Следовательно, слово «одуванчик»-имя сеществительное.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4905473-sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-slovo-oduvanchik-im-sushchestvitelnoe.html
Сочинение рассуждение одуванчик имя существительное
Л. Н. Толстой в юношеском возрасте заводит дневник, отмечает в нем свои недостатки, составляет планы самовоспитания и самообразования на различные сроки, описывает ход работы над собой, анализирует ошибки; намечает новые, общие и частные планы самовоспитания.
Серьезно занимался самовоспитанием А. П. Чехов. В одном из писем своей супруге — О. Л. Книппер-Чеховой Антон Павлович писал: «Ты. завидуешь моему характеру. Должен сказать тебе, что от природы характер у меня резкий, я вспыльчивый и пр. и пр. Но я привык сдерживать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не подобает. »
Большое внимание самовоспитанию себя и своего сына уделял великий русский путешественник В. К. Арсеньев. Для самовоспитания воли он рекомендовал сыну придерживаться следующих заповедей: 1. Одно сегодня лучше ста завтра. 2. Промедление смерти подобно. 3. Не жди благоприятной минуты, а создавай ее сам. 4. Или работай, или умри. 5. Приводи в исполнение свои решения немедленно. 6. Не расточай сил на бесцельные колебания. 7. Ни одного великого дела не совершено нерешительными людьми. 8. Ничто не имеет такой цены, как настойчивость и терпение. 9. Двадцать дел, наполовину сделанных, не стоят одного, доведенного до конца. 10. Побеждать дурные привычки лучше сегодня, чем завтра. 11. Не держись устава яко слепой стены. 12. Имей уважение к себе. 13. Привыкай к тщательности и точности. 14. Жизнь твоя есть то, что ты из нее сделаешь сам.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6244564-pomogite-napisat-sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-slovo-oduvanchik.html
Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Слово одуванчик – имя
Скачать
презентацию
Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Слово одуванчик – имя существительное».
Слайд 15 из презентации «Рассуждение» к урокам дошкольного образования на тему «Развитие речи»
Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Рассуждение.ppt» можно в zip-архиве размером 99 КБ.
Развитие речи
«Речь и её развитие» — III.Общая оценка предмета, явления. II. Композиция описания (предмет, пейзаж, портрет, интерьер, памятник, животное). Развитие речи. Композиция повествования. I.Тезис (то, что нужно доказать). Композиция рассуждения. Композиция описания (действие, спорт). Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Развязка Заключение.
«Речевое развитие ребёнка» — Например, известный рассказ «Упрямые козлы». Ребёнку дают в руки два флажка. Первый звук – «м»… Ребёнок поднимает соответствующую картинку. Готов ли Ваш ребенок к обучению в школе? Умеет ли слушать, не перебивая? 11. Решает ли простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах десяти? Игру повторяют 4–5 раз. «Угадай, кто сказал».
«Связная речь» — Две основные формы связной речи. Методика развития связной речи. Типы монолога (по функции). Типы монолога (по ведущей психической деятельности). Типы монолога (по источнику высказывания). Понятие связной речи. Диалогическая речь Монологическая речь. Диалог. Методы и приемы обучения диалогу. Монолог.
«Речь малыша» — Измени песню. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком и в творческих играх. Рассказы по картинкам. Рифмы не обязательны. Развитие связной речи у дошкольников. Например: «Какое у тебя любимое блюдо. Хорошо, если вы сможете подобрать несколько картинок, связанных общим сюжетом.
«Рассуждение» — Потому что читают не снизу вверх, а сверху вниз. Типы речи: Тренировочные упражнения. Композиция полного рассуждения. 2) Советского солдата по праву называют воином-освободителем. Доказательства (аргументы, доводы, обоснования, объяснения): 1. … 2. … 3. … III. Вывод ( то, что доказано, объяснено или опровергнуто).
«Речевые умения» — МБОУ «Кардымовская общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза С.Н. Решетова». Грамматический строй речи Связную речь. Владение элементарными навыками звукового анализа: Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие трудности, проблемы. Правильное произношение всех звуков. Связная речь.
Всего в теме «Развитие речи» 27 презентаций
Источник статьи: http://v.900igr.net:10/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Rassuzhdenie/015-Napishite-sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-Slovo-oduvanchik-imja.html
Напишите сочинение — рассуждение на тему «Слово «одуванчик» — имя существительное»?
Русский язык | 5 — 9 классы
Напишите сочинение — рассуждение на тему «Слово «одуванчик» — имя существительное».
Зарание спасибо большое)).
Слово «Одуванчик» — имя существительное.
Это можно доказать.
Во — первых, слово»одуванчик» имеет собственное лексическое значение.
Одуванчик — травянистое растение ; перен.
О слабом, тихом, обычно старом человеке.
Именно поэтому к слову можно задать вопрос, например : «вырос (что?
Во — вторых, слово «одуванчик» изменяется по падежам : одуванчик, одуванчика, одуванчик, одуванчику, одуванчиком, об одуванчике.
Также, это слово может быть как самостоятельным, так и второстепенным членом предложения : «вырос одуванчик», «девочка сорвала одуванчик».
В — третьих, слово «одуванчик» — обозначает неодушевленный предмет мужского рода единственного числа.
Таким образом, слово «одуванчик» является именем существительным.
Сочинение — рассуждение : тезис, не менее двух аргументов, вывод.
Вот так получается.
Напиши сочинение — рассуждение на тему Почему слова тройка пятёрка двойник — то имена существительные , а не числительные?
Напиши сочинение — рассуждение на тему Почему слова тройка пятёрка двойник — то имена существительные , а не числительные.
Сочинение рассуждение на тему число имен существительных?
Сочинение рассуждение на тему число имен существительных.
Напишите пожалуйста не большое сочинение на тему — «Слово «Одуванчик» — имя существительное»?
Напишите пожалуйста не большое сочинение на тему — «Слово «Одуванчик» — имя существительное».
Нам задали, а я даже не могу понять как написпть!
Напишите сочинение — рассуждение на тему » Слово одуванчик — имя существительное»?
Напишите сочинение — рассуждение на тему » Слово одуванчик — имя существительное».
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ?
Сочинение — рассуждение писателя Л.
В. Успенского : «Имя существительное — хлеб языка»(заранее спасибо).
Напишите сочинение на тему золотая осень заранее спасибо?
Напишите сочинение на тему золотая осень заранее спасибо.
Напишите сочинение рассуждение на тему : что такое сила духа?
Напишите сочинение рассуждение на тему : что такое сила духа?
Обоснуйте свой ответ, приведите один пример и аргументируйте его.
Заранее большое спасибо .
Напишите сочинение рассуждение на тему : какой школьный предмет вам больше нравится и почему?
Напишите сочинение рассуждение на тему : какой школьный предмет вам больше нравится и почему?
Ребят пожалуйста напишите сочинение рассуждение на тему : «Что такое преданность?
Ребят пожалуйста напишите сочинение рассуждение на тему : «Что такое преданность?
Напишите сочинение — рассуждение на тему «Что такое неблагодарность»Заранее спасибо?
Напишите сочинение — рассуждение на тему «Что такое неблагодарность»Заранее спасибо!
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Напишите сочинение — рассуждение на тему «Слово «одуванчик» — имя существительное»?, относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 — 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Я только поняла одно слово, 2 слово Семья.
Семья с — с`согл. Парн. Мягк. Парн. Глух. Э — э` гл. Без уд. М — м` согл. Парн. Мягк. Непарн. Звонк. Я — й согл. Непарн. Мягк непарн. Глух. А гл. Уд.
Наверно — украшено. Может ещё есть.
3. Исчезновение слов из обихода обусловлено 1. Исчезновением предметов 2. Заменой на современные. 4. архаизмы — слова, вышедшие из обихода. Историзмы — утвержденные наукой и фактами, которые были в истории. 5. огромную. Если человек будет говор..
Ж — согл, мягк, звонкий и — гл, безуд л — согл, мягк, звонкий и — гл, ударный щ — согл, мягкий, глухой е — гл, безударн. 6 букв, 6 звуков, по моему так.
Нет проверочного слова. Его нужно запомнить.
Книги очень полезны . Они расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир и делают умнее. Кроме этого, благодаря книгам, увеличивается и словарный запас , вырабатывается ясное мышление. Это каждый может проверить. Достаточно лишь прочит..
Примечательно, что человек с самой зари своего существования пытался дать объяснение такому явлению, как смена дня и ночи. Его связывали с тем, что бог солнца ежедневно выезжал на своей огненной колеснице на небо и давал людям свет, ночью же он поки..
Также, как громы, гремели боевые орудия. Также, как молния, сверкали огненные взрывы. Так же, как ветры, ворвались конные отряды (Гайдар). Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть (пословица). Он непременно хотел стать героем и для этого был готов с..
Источник статьи: http://russkij-azyk.my-dict.ru/q/2732173_napisite-socinenie-rassuzdenie-na-temu-slovo/