Слова с орфограммами 3 класс карточки

карточки для самостоятельной работы «Орфограммы» 3 класс
тренажёр по русскому языку (3 класс)

Карточки «Орфограммы» для развития навыка орфографической зоркости 3 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

З . рно, ст . на, в . сна, зв . зда, к . льцо, в . да, п . ля, н . ра, пл . ды, п . лы,

д . ма, б . леть, ч . рвяк, обл . гчить, пригр . вает, зацв . тает, осв . жает,

д . тишки, выс . хли, б . бры, л . пили, сн . говик, ст . ит, сл . мался, охр . няют,

г . ревать, г . лодный, с . рдечко, взгл . нул, нар . рядилась, св . ча, уп . лзал,

п . ляны, б . льшой, к . вёр, к . рмушки, ст . лбы, сл . ва, л . сной, разн . сить,

л . жачий, выр . зать, нар . дились, пл . чистый, ст . кло, з . ркальный, з . мля.

Шу . ка, ша . ка, гри . ки, ры . ка, клу . ки, ря . чик, скорлу . ка, хле . , зу . ки, улы . ка,

скри . ка, голу . ь, крова . ка, дож . ь, огоро . , похо . , пря . ки, яго . ки, верблю . ,

тру . , медве . .ь, но . ки, коре . ки, сне . ки, варе . ка, клю . ка, гара . , стру . ка,

брати . ка, пиро . ки, ладо . ка, пры . ки, тра . ка, сли . ки, коро . ка, жира . , обу . ь,

морко . ка, любо . ь, рука . , поли . ка, була . ка, сне . , мя . кий, фла . , дру . , кула . , рыба . , моря ., червя . , водола . , гря . ь, ре . кий, пару . , ска . ка, до . ки.

Снеж . нки, верш . на, ж . лой, душ . стый, пуш . нка, спеш . ть, насмеш . шь, ж . знь.

Ч . сы, ч . йник, пищ . ть, волч . та, обещ . ние, молч . т, удач . , ч . йка, ворч . ть.

Доч . рка, прищ . рил, щ . ка, ч . гун, ч . довище, ч . чело, прощ . , щ . пальце.

Солне . ный, дево . ка , туч . а, доч . а , коч . а, сказо . ный

Доблес . ный, грус . ный, ус . ный, лес . ница, мес . ность, свис . нул, извес . ный, прелес . ный, ярос . ный, чес . ный, счас . ливый, капус . ный, радос . ный,

гиган . ский, звез . ный, поз . ний, со . нце, чу . ствительный, праз . ник.

Ва . . а, су . . ота, ко . . екция, гру . . а, весе . . ий, кла . . , Ро . . ия, деревя . . ый

6. Запиши слова в 3 столбика.

Лгунья, ручьи, спешить, царь, объявление, конь, листья, подъезд, волчьи , беленький, собачья, крыльцо, съехал, вьюга, объявить.

Ь — показатель мягкости

Ъ — разделительный твердый знак

Гр. за, тр . ва, в л . су, в сн . гу, м . ряк, к . нюшня, л . сник, зв . нок, стр . на,

т . нцевать, ч . рвяк, обл . гчить, зацв . тает, б . леть, д . тишки, б . бры, выс . хли, пригр . вает, осв . жает, перел . тает, тр . ва, д . брота, л . нивый, ст . кло,

согр . вает, сл . допыт, сб . гают, подт . нули, в . твистый, х . теть, выр . зать,

ул . тают, задр . мал, зв . ринец, пл . сать, ц . почка, г . лодный, бр . дить, п . ляны, м . довый, на б . р . гу, св . тлячок.

Голу . ка, кре . кий, оши . ка, на ла . ках, скри . ка, голу . ь, зу . , сугро . , ду . , хле . , гря . ки, лоша . ка, шерс . ка, гла . кий, ле . чик, блю . це, закла . ка, нахо . ка, ска . ка, похо . ка, ре . кий, карто . ка, бума . ка, серё . ки , кни . ка, у пету . ка, эта . , ланды . , сторо . , дере . це, ло . кий, здоро . , попла . ки, вежли . , морко . ь,

хирур . , тигрёно . , земля . , подви . , вокру . , кру . , бо . , зву . , путни . , до . ки, пово . ка, сеноко . , повя . ка, подска . ка, выре . ка, сколь . ский, голо . , полю . .

Суш . ть, ж . вой, ж . знь, маш . на, ж . раф, ж . вотные, карандаш . , ш . шки, маш . на.

Галч . та, куч . , рыч . т, саранч . , коч . н, ч . бан, удач . , туч . , трещ . т, ч . йка.

Ч . деса, ч . гунок, щ . пальце, ч . мазый, ч . вство, ч . дак, щебеч . т, отпущ .

Солне . ный, ту . ка , до . ка , ко . ка, сказо . ный, дево . ка

Чу . ствительный, доблес . ный, звез . ный,грус . ный, капус . ный, ус . ный,

лес . ница, гиган . ский, мес . ность, свис . нул, поз . ний, извес . ный, , со . нце,

прелес . ный, ярос . ный, чес . ный, счас . ливый, радос . ный, праз . ник.

Ро . . ия, деревя . . ый, ва . . а, су . . ота, ко . . екция, гру . . а, весе . . ий, кла . . ,

6. Запиши слова в 3 столбика.

Рыбья, муравьи, маленький, объезд, платье, крылья, съехал, льдина, пустырь, листья,

вьюга, чьи, подъехал,

Ь — показатель мягкости

Ъ — разделительный твердый знак

Карточки для самостоятельной проверки

1. Безударные гласные

З е рно, ст е на, в е сна, зв е зда, к о льцо, в о да, п о ля, н о ра, пл о ды, п о лы,

д о ма, б о леть, ч е рвяк, обл е гчить, пригр е вает, зацв е тает, осв е жает,

д е тишки, выс о хли, б о бры, л е пили, сн е говик, ст о ит, сл о мался, охр а няют,

г о ревать, г о лодный, с е рдечко, взгл я нул, нар я рядилась, св е ча, уп о лзал,

п о ляны, б о льшой, к о вёр, к о рмушки, ст о лбы, сл о ва, л е сной, разн о сить,

л е жачий, выр е зать, пл е чистый, ст е кло, з е ркальный, з е мля.

2. Парные согласные

Шу б ка, ша п ка, гри б ки, ры б ка, клу б ки, ря б чик, скорлу п ка, хле б , зу б ки,

улы б ка, скри п ка, голу б ь, крова т ка, дож д ь, огоро д , похо д , пря т ки, яго д ки,

верблю д , тру д , медве д ь, но ж ки, коре ш ки, сне ж ки, варе ж ка, клю ш ка, гара ж , стру ж ка,

брати ш ка, пиро ж ки, ладо ш ка, пры ж ки, тра в ка, сли в ки, коро в ка, жира ф , обу в ь,

морко в ка, любо в ь, рука в , поли в ка, була в ка, сне г , мя г кий, фла г , дру г , кула к ,

рыба к , моря к , червя к , водола з , гря з ь, ре з кий, пару с , ска з ка, до с ки.

3. _жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк,чн,

Снеж и нки, верш и на, ж и лой, душ и стый, пуш и нка , спеш и ть, насмеш и шь, ж и знь.

Ч а сы, ч а йник, пищ а ть, волч а та, обещ а ние, молч а т, удач а , ч а йка, ворч а ть.

Доч у рка, прищ у рил, щ у ка, ч у гун, ч у довище, ч у чело, прощ у , щ у пальце.

Солне ч ный, дево ч ка, ту ч к а, до ч ка, ко ч к а, сказо ч ный

Доблес т ный, грус т ный, ус т ный, лес т ница, мес т ность, свис т нул, извес т ный, прелес т ный, ярос т ный, чес т ный, счас т ливый, капус т ный, радос т ный,

гиган т ский, звез д ный, поз д ний, со л нце, чу в ствительный, праз д ник.

5 . двойная согласная

Ва нн а, су бб ота, ко лл екция, гру пп а, весе нн ий, кла сс , Ро сс ия, деревя нн ый

6. Запиши слова в 3 столбика.

Лгунья, ручьи, спешить, царь, объявление, конь, листья, подъезд, волчьи, беленький, собачья, крыльцо, съехал, вьюга, объявить.

Ь — показатель мягкости

Ъ — разделительный твердый знак

1. Безударные гласные

Гр о за, тр а ва, в л е су, в сн е гу, м о ряк, к о нюшня, л е сник, зв о нок, стр а на,

т а нцевать, ч е рвяк, обл е гчить, зацв е тает, б о леть, д е тишки, б о бры, выс о хли, пригр е вает, осв е жает, перел е тает, тр а ва, д о брота, л е нивый, ст е кло,

согр е вает, сл е допыт, сб е гают, подт я нули, в е твистый, х о теть, выр е зать,

ул е тают, задр е мал, зв е ринец, пл я сать, ц е почка, г о лодный, бр о дить,

п о ляны, м е довый, на б е р е гу, св е тлячок.

2. Парные согласные

Голу б ка, кре п кий, оши б ка, на ла п ках, скри п ка, голу б ь, зу б , сугро б , ду б , хле б , гря д ки, лоша д ка, шерс т ка, гла д кий, ле т чик, блю д це, закла д ка, нахо д ка, ска з ка,

похо д ка, ре д кий, карто ш ка, бума ж ка, серё ж ки , кни ж ка, у пету ш ка, эта ж , ланды ш , сторо ж , дере в це, ло в кий, здоро в , попла в ки, вежли в , морко в ь,

хирур г , тигрёно к , земля к , подви г , вокру г , кру г , бо к , зву к , путни к , до с ки,

пово з ка, сеноко с , повя з ка, подска з ка, выре з ка, сколь з ский, голо с , полю с .

3. жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк,чн,

Суш и ть, ж и вой, ж и знь, маш и на, ж и раф, ж и вотные, карандаш и , ш и шки, маш и на.

Галч а та, куч а , рыч а т, саранч а , коч а н, ч а бан, удач а , туч а , трещ а т, ч а й ка.

Ч у деса, ч у гунок, щ у пальце, ч у мазый, ч у вство, ч у дак, щебеч у т, отпущ у

Солне ч н ый, т у чк а , до чк а , ко чк а, сказо чн ый, дево чк а

4. Непроизносимая согласная

Чу в ствительный, доблес т ный, звез д ный,грус т ный, капус т ный, ус т ный,

лес т ница, гиган т ский, мес т ность, свис т нул, поз д ний, извес т ный, со л нце,

прелес т ный, ярос т ный, чес т ный, счас т ливый, радос т ный, праз д ник.

5 . Двойная согласная

Ро сс ия, деревя нн ый, ко лл ектив, су бб ота, ко лл екция, гру пп а, весе нн ий, кла сс ,

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2019/11/10/kartochki-dlya-samostoyatelnoy-raboty-orfogrammy-3-klass

Карточки для 3 класса
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

Карточки для 3 класса по русскому языку

Скачать:

Предварительный просмотр:

Карточки по русскому языку

Данный дидактический материал (карточки с индивидуальными заданиями) предназначен для работы по темам: «Парные согласные в середине и на конце слова», «Безударные гласные в корне слова», « Непроизносимые согласные», «Разделительный твёрдый и мягкий знаки», «Предложение. Текст». Данный дидактический материал позволяет развивать самостоятельность, познавательную деятельность, грамотность, учитывая индивидуальные способности каждого учащегося.

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Грамотно обозначь орфограммы.

Девоч…ка А(л)ла читала книгу извес…ного учёного астронома Кири…а Ил…ича Ч…йкина. Она рассказывает о звёз…ном небе массу интерес…ного. Звёзды на н…бесном своде разделены на гру…ы- созвездия. Истории полны радос…ных и сч…стливых, грус…ных и опас…ных приключений. В древности их рассказывали ус…но. Позднее они были записаны. Звёзды бывают гиган…скими и карликами. Сейчас доблес…ные з…мляне в к…смических аппаратах дол…тают до самых д…лёких звёз…

Выполни фонетический анализ слова СОЛНЦЕ

Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Спишите. Выделите орфограммы.

(В)л. су ч. дно пели свои прекрас. ные песни с. лов. и. Р. бята (по)бежали (по)у. кой доро. ке купаться в реч. ке (с,С)еребрянке. К. рилл х. р. шо (по)думал и реш. л задач. (по)геометрии. Капельки р. сы (с)текали (с)веточ. ки м. л. дой б. рё. ки. (На)пеньке с. дела прелес. ная белоч. ка, (по)глядывала (по)сторонам и ела сла. кие . го. ки.

Над словами пятого предложения напиши какими частями речи они являются.

Спишите, исправляя ошибки. Выделите орфограммы. Подчеркните по линейке все глаголы одной чертой.

Маладую сабаку звали дружок. Висёлая сабачька этот дружок. Чюткие ушки рошками, пушыстый хвост маленким калечьком. Зупки беленкие и чястые.

Дружок любил по вичерам седать по две прекрастные сахарные косточьки. Ана выбижыт на мяхкую трову и грызёт их. Хараша жызнь у друшка !

Определи границы предложений. Спиши. Выдели орфограммы.

Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильей в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берез трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы вот бежит заяц встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму.

В 1, 3, 5 предложениях подчеркнуть главные члены.

1.Из слов каждой строчки составить предложение. Озаглавить текст. Написать, вставляя пропущенные буквы.

Воскрес. ным, Ваня,утром, лесом, любовался, прекрас. ным,
дерев. я, праз. ничные, ст. яли
соком,чудес. ная, нал. лась, алым, з. мляника
были, яго. ки, похожи, серьги, на, красные
Ваня, прелес. ную,собирать, земл..нику, стал
угостил,Анну, яг. дами, он, сла. кими, бабушку, св..ю

Какое из слов в каждой строчке проверочное, а какие проверяемые? Запиши сначала проверочное, а потом проверяемые. Выдели корень и обозначь орфограмму.

Светло, светлый, светлячок, светлеет.

Лиса, лисичка, лисонька.

Зелёный, зелёнка, зелень.

Земля, земляной, земли, землица.

Добро, добродетель, добренький.

Солонка, посолить, недосол.

Собери текст. Озаглавь. Запиши, вставляя пропущенные буквы или раскрой скобки.

А куропатки корм ищ. т и не ч. вствуют опас. ности.

Ярос. но затрещала с. рока.

Л. сич. ка ре. ко прыгнула, но куропатки разл. телись.

Чудес. ное раннее утро.

Заметила ужас. ную хищ. ницу.

Тут прил. тела с. рока, осм. трела окрес. ности.

На л. сной п. лянке груп(п)а куропаток.

1. Прочитай текст. Озаглавь.
2. Вставь пропущенные буквы Спиши текст.
3. Обозначь орфограммы .

На дв…ре в…сна. Ярко светит со…нце. Вес…ло журчат руч…и. Кругом м…л…даятра…ка. Д…ревья надели з…леные плат…я. У б…рё…киз…лотыесерё…ки. Всюду слышны радос…ныептич…и г…лоса. В…сной у птиц много работы. Они в…ют гнёзда на липовой ал(л)ее. Скоро в каждом гн..здезапищ…т пт..нцы. В нашей мес…ности громко жуж(ж)ат шмели. Ч…дес…но в…сной !

Вставьте, где необходимо, пропущенные Ъ и Ь. Спишите.

Зина терпеливо принялась обяснять задачу.

Вера посмотрела на мальчишек. Они стояли смирные, сёжившиеся

На аэродроме уже обявили посадку в самолёт.

Я смотрю, как из подезда выходит смешной, неуклюжий, долговязый человек.

Некогда в русских деревнях крестяне собирали позднею осеню тронутые

морозом гроздя красной рябины. (Соколов-Микитов И.)

Заячими, лисими, птичими следами расписана белая скатерть снегов.

Спиши, исправляя мои ошибки. Не забудь выделить орфограммы.

В окресностях нашего сила растёт група прелесных Ёлочек. Керил лавров любит слушат интерестные скаски про жывотных. На пироне стаяли посожыры и ждали, когда обявят их поезт. Мы с сабачькой жучькой быстро пробижали по леснице.

Выполни фонетический разбор слова АЛЛЕЯ

Определи границы предложений. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Выдели орфограммы.

Ст. ит прекрас. ный зимний денёк со. нце осв. щ. ет всю окрес. ность радос. ные солнеч. ные лучики скач. т по ств. лам д. рев. ев на б. рё. ку опустилась стайка прелес. ных птичек это синич. ки их много ж. вёт в нашей мес. ности у синичек праз. дничный вид на г. ловке ч. дес. ная шапочка как х. рош. эти пташки!

Допиши предложения словами с противоположным значением. Вставь пропущенные буквы.

Напиши проверочные слова. Подчеркни парные согласные.

Собака — друг человека, а волк -. .Железо тяжёлое, а пух . Река широкая, а ручей . Чеснок горький, а яблоко . Кисель густой, а суп . . Камень тяжёлый, а известняк. .Дом высокий, а сарай . Мальчик смелый, а девочка Дождь частый, а гром .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В материал включены карточки с заданиями по русскому языку по курсу начальной школы. Думаю, что подобранные мной задания, помогут выпускникам начальной школы вспомнить, подзаб.

Данный материал содержит карточки по математике для выпускников начальной школы (4 класс). Задания карточек охватывают все необходимые знания, умения и навыки курса «Математика» (УМ.

карточки по математике на решение задач и примеров с трехзначными цифрами.

карточки по математике для 3 класса — порядок действий.

карточки по математике для 3 класса — решение задач.

Ршение задач и уравнений.

Прочитав задачу ученик должен соединить с решением.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/11/08/kartochki-dlya-3-klassa