Орысша-қазақша сөздік
Негізгі сөздік мақала:
Қате таптыңыз ба? Оны тінтуірмен белгілеңіз!
Сөздікте жазылуы ұқсас сөздер бар:
Тіркелмеген пайдаланушының аудармалар саны асып түсті.
Сөздікті пайдалану үшін, тіркеліңіз.
Тіркеліп қойдыңыз ба? Кіріңіз.
Тіркелген пайдаланушының аудармалар саны асып түсті. Ертең келіңіз!
Аударма табылмады ма? Сұрағыңызды ВКонтакте-дегі нысанға жазыңыз, сізге көмектеседі:
Ережелер:
- Сіздің сұрағыңызды ең жоғарғы жолға жазыңыз Сіздің пікіріңіз. , көк батырманың үстінде Жөнелту. Сұрақты басқалар жазған сұрақ ішінде қоймаңыз.
- Сіздің жауабыңызды Түсінік беру сілтемесін басып, немесе Түсінік жазу алаңына. , сұрақтан төмен жерге жазыңыз.
- Шағын мәтіндерді ғана жазыңыз (бір сөйлем шегінде).
- Машиналық аударма жүйелері орындаған аудармаларды қоймаңыз (Google-аудармашы және басқ.)
- Форумға «сәлем», «бұл не» деген сияқты хабарламалар және аударманы қажет етпейтін пікірлеріңізді жаза бермеңіз.
- Сөздіктің сапасы жайлы пікірлер жазбаңыз.
- Жарнамалық хабарламалар жойылады. Авторлар банға кетеді.
Зат есімдердің септелуі (Склонение существительных)
Септік жалғау арқылы есімдер сөйлемдегі етістіктермен де, шылау сөздермен де, есімдер өзді-өздері де жалғасып әр алуан қарым-қатынасқа түседі.
Падежные окончания — окончания в казахском языке, которые являются следствием склонения существительных.
| Падеж | Септік | Сұрақтар (вопросы) | Жалғаулар (окончания) | Мысал (пример) |
| 1. Именительный | Атау | кiм? (кто?), не? (что?) | Жалғауы жоқ (Нет окончания) | мектеп (школа) |
| 2. Родительный | Ілік | кiмнiң? (кого?), ненiң? (чего?) | -ның/–нің, -дың/-дің, -тың/-тің | мектептің (школы) |
| 3. Дательный | Барыс | кiмге? (кому?), неге? (чему?), қайда? (куда?) | -ға/-ге, -қа/-ке, -на/-не, -а/-е | мектепке (школе, в школу) |
| 4. Винительный | Табыс | кiмдi? (кого?), ненi? (что?) | -ды/-ді, -ты/-ті, -ны/-ні, -н | мектепті (школу) |
| 5. Местный | Жатыс | кiмде? (у кого?), неде? (на чём? в чём?), қайда? (где?), қашан? (когда?) | -да/-де, -та/-те, -нда/-нде | мектепте (в школе) |
| 6. Исходный | Шығыс | кiмнен? (от кого?), неден? (от чего?), қайдан? (от куда?) | -дан/-ден, -тан/-тен, -нан/-нен | мектептен (из школы) |
| 7. Творительный | Көмектес | кiммен? (с кем?), немен? (с чем?) | -мен, -бен, -пен | мектеппен (школой) |
Пример разбора по падежам (Мысалы):
Ит сөзі (Слово собака)
- А.с. (не?) ит. Ит — ең жақсы дос!
- І.с. (ненің?) иттің. Иттің ойыншығы еденде жатты.
- Б.с. (неге?) итке. Мен итке сүтті бердім.
- Т.с. (нені?) итті. Алексей көршілестік итті жақсы көреді.
- Ж.с. (неде?) итте. Итте әдемі бір шүйке жіп бар.
- Ш.с. (неден?) иттен. Мысық ашуын иттен алады.
- К.с. (немен?) итпен. Ол итпен ойнайды.
Отан ы сөзі (Слово Родина в 3 лице)
- А.с. (несі?) Отаны. Оның Отаны — Қазақстан.
- І.с. (несінің?) Отанының. Отанының табиғаты тамаша болған.
- Б.с. (несіне?) Отанына. Ол өз Отанына ұзақ қызмет етеді.
- Т.с. (несін?) Отанын. Борат Отанын жақсы көреді.
- Ж.с. (несінде?) Отанында. Отанында жақсы адамдар тұрады.
- Ш.с. (несінен?) Отанынан. Өткен жылда Арман Отанынан кетеді.
- К.с. (несімен?) Отанымен. Ол Отанымен мақтанады.
Склонение существительных онлайн
Источник статьи: http://yznaika.com/hints/433-septeleu