Сказка про склонения существительных

Сказка о трёх склонениях имён существительных
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме

Данная презентация может быть использована при работе по любому учебнику русского язака, в виде фрагмента урока на этапе объяснения нового материала.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

СКАЗКА О ТРЁ СКАЗКА О ТРЁХ СКЛОНЕНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Выполнила: учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 г. Дзержинский Гудкова Татьяна Анатольевна

в Грамматическом государстве… Части речи

Жил был царь. Звали его Имя… СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Подданных было у него больше, чем в других царствах. Только успевал царь спрашивать: — А это КТО? А это ЧТО? дело слово воин смелость ум огонь поклон

Жил царь долго, хлопотно и решил однажды уйти на покой. Позвал СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ к себе трёх своих сыновей и говорит им:

— Пришло время, дети мои дорогие, сменить Вам меня на царствование. Люблю я Вас одинаково, и подданных поделил на каждого. Пусть служат Вам верой и правдой, и вы их не обижайте. Царства Ваши я назвал СКЛОНЕНИЕМ. А кому в какое СКЛОНЕНИЕ путь дорогу держать подскажут вам ваши имена. Свобода Восторг Молодость

1 склонение: беседа удача мужчина земля дедушка дядя 2 склонение: веселье здоровье восторг секрет равенство поклон 3 склонение: любовь помощь речь честь милость радость СВОБОДА ВОСТОРГ МОЛОДОСТЬ М.р. Ж.р. а я М.р Ср.р о е Ж.р. … ь

Решили братья загадку отца и отправились каждый в своё царство. А батюшка навещал их, проверяя все три СКЛОНЕНИЯ.

МОЛОДЕЦ! Части речи Вот и сказке конец, а кто склонения выучил…

https://www.google.ru/url . https://www.google.ru/url? . Цифровые ресурсы. https://www.google.ru/url? . https://www.google.ru/url? . https://www.google.ru/url? .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект с презентацией.

Материал содержит конспект урока, презентацию для интерактивной доски Smart Notebook и карточки для рефлексии, парной и групповой работы. Дидактическая цель: создать условия для создания и осмысл.

Обобщение знаний о грамматических признаках имён существительных.

Предмет: Русский языкКласс: 4Тема урока: Три склонения имён существительных. Склонение имён существительных в единственном числе.Цели урока: Дать понятие о трех склонениях имен сущес.

Конспект урока русского языка для 3 класса по программе «Система Л.В. Занкова». Добавлена презентация к данному уроку.

Презентация по русскому языку «Три склонения имён существительных. Первое склонение имён существительных»предназначена для учащихся 4 класса на этапе знакомства с данной темой.

Дать общее представление о трёх типах склонения имён существительных в единственном числе; познакомить с признаками имён существительных 1- го склонения; учить распознавать имена существительные 1-го .

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/04/04/skazka-o-tryokh-skloneniyakh-imyon-sushchestvitelnykh

Сказка «Как появились склонения».
учебно-методический материал (русский язык, 5 класс) на тему

Сказку можно предложить ученикам пятого класса на этапе повторения изученного в начальной школе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Давным-давно в далёком царстве-государстве жили-были имена существительные . Жили они дружно. Цапля не трогала лягушку-квакушку, кот не трогал мышь. Жили они в одном большом доме. Кот очень любил чистоту. Он целыми днями спал, зато ночью просыпался и начинал наводить порядок в доме: мыл пол, поливал цветы, ругался на цаплю за то, что она опять была на болоте и при входе в избушку ноги не вытерла и испачкала весь пол, ворчал на лягушку за то, что она снова с болота водоросли принесла. А цапля с лягушкой да с мышкой просили, чтобы он дал им поспать и перестал ругаться. Так они и жили. Но вот однажды цапля сказала им. Сегодня я гуляла в поле, которое находиться недалеко от болота. Я уже собралась идти домой, как вдруг увидела три маленькие горки , и мне пришла в голову замечательная идея: давайте мы построим на склонах этих горок три домика ”.

,,Идея, конечно, хорошая, но как мы решим, кто в каком домике и с кем будет жить?” — сказал кот.

,,А я уже всё продумала. Вот ты, например, на что оканчиваешься?- спросила цапля у кота”.

,,Как будто ты и сама не видишь!- возмутился кот — Я на хвост оканчиваюсь!”

,,Безграмотный ты, кот! У твоего имени нулевое окончание, значит, ты будешь жить во втором склонении. Там недалеко пастбище и много коров, которые дают твоё любимое молоко. Мы с лягушкой будем жить в первом склонении, потому что у наших имен окончания – а, — я. Нашими соседями будут гусеница, куропатка, ящерица, сова. А мышь будет жить в третьем склонении, её имя оканчивается на мягкий знак. Рядом с её домиком будет пастись молоденькая лошадь, когда ночь опуститься на землю, к ней придёт дочь женщины из соседнего склонения и затопит печь. Вы согласны на моё предложение?”.

,,Конечно, согласны! — в один голос прокричали друзья”.

Так и живут они до сих пор, разделившись на три склонения, и ни разу не пожалели о сделанном ими выборе.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Эта разработка была создана для открытого урока, на котором присутсовали гости из Сербии, изучающие русский язык. Цель — ознакомить учащихся с процессом формирования и ранней застройки Птербурга, с тв.

В данной работе исследуются общие аспекты и истоки появления музыки. Наряду с мифами и догадками людей изучаются предположения ученых и философов.работы может быть интересна обучающимся, учителя.

Презентация, посвящённая возникновению доспехов.

Учёные считают, что: I.Человек никогда не жил рядом с динозаврамиII.Человек появился 2 миллиона лет назад в АфрикеIII.Человек произошёл от обезьяны, но не от обычной, а от древней.IV.Соврем.

исследовательская работа учащейся 7 класса, проводимая под руководством учителя.

Тема: Три склонения имён существительных. Существительные 1-го склонения. Определение склонения имён существительных по начальной форме.Цель: повторение изученного по теме “Склонения имен сущест.

Тесты для осуществления контроля знаний по темам Склонение прилагательных и склонение существительных.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/03/20/skazka-kak-poyavilis-skloneniya

Сказка о склонениях

Презентация к уроку по русскому языку в 1 классе по теме: «Склонения имени существительного»

Просмотр содержимого документа
«Сказка о склонениях»

СКАЗКА О ТРЁХ СКЛОНЕНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

в Грамматическом государстве…

Жил был царь. Звали его Имя…

Подданных было у него больше, чем в других царствах.

Только успевал царь спрашивать:

— А это КТО? А это ЧТО?

Жил царь долго, хлопотно и решил однажды уйти на покой.

Позвал СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ к себе трёх своих сыновей и говорит им:

— Пришло время, дети мои дорогие , сменить Вам меня на царствование. Люблю я Вас одинаково, и подданных поделил на каждого. Пусть служат Вам верой и правдой, и вы их не обижайте. Царства Ваши я назвал СКЛОНЕНИЕМ. А кому в какое СКЛОНЕНИЕ путь дорогу держать подскажут вам ваши имена.

Источник статьи: http://multiurok.ru/files/skazka-o-skloneniiakh.html

Урок-сказка по русскому языку «Склонение имен существительных»

38 000 репетиторов из РФ и СНГ

Занятия онлайн и оффлайн

Более 90 дисциплин

Тема: Склонение имен существительных (Урок сказка).

Цели: Отрабатывать умения определять части речи; род, число, падеж имен

существительных; повторить состав слова; работать над выразительностью речи; воспитывать любовь к мамам; воспитывать любовь к русскому языку.

Оборудование: карточки для работы в группах, Иллюстративный материал, сигнальные карточки, опорные схемы, диск с наглядным материалом, микрофон.

I. Организация на урок. Рефлексия настроения.

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке:

Книжка, ручка и тетрадка?

Всем, всем добрый день.

Прочь с дороги, наша лень.

Не мешай трудиться

ІІ. Актуализация опорных знаний учащихся.

1. Орфографическая разминка

— А какие слова потерлись с этими согласными буквами?

— В нашей стране мы ждем вас с нетерпеньем.

— Познаете вы много разных тайн.

— Морфемы тут живут — и здесь, и там.

— Ребята, какие морфемы знаете?

(учитель раздает задания).

2 группа — составляет слово «совушка»

Угадайка, что за слово:

Корень взят из слова «совы»

Суффикс взяли из «избушка»

Окончанье — в слове «пушка»

Без приставки это слово

Угадать его готовы?

Угадайка, что за слово:

Корень взят из слова «голова»

Суффикс взят из «погремушки»

Окончанье из «кукушка»

Без приставки это слово

Угадать его готовы?

(Дети записывают слова: совушка, головушка, урок).

— сочиняют стихотворение о совушке и читают.

III. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Учитель: А что это у совы на крыле?

(Письмо). (Читает ученик).

Налево мы пойдем — к прилагательным придем.

Прямо пойдем — к глаголам зайдем.

Направо пойдем — с существительными урок проведем.

Дети сами называют тему урока.

VI. Закрепление практических навыков и умений учащихся по теме урока.

1. Выступление старичка — лесовика. (Стук в дверь).

Учитель: Кто это стучит в дверь?

К нам на урок пришел гость.

Интересно, откуда он?

И зачем явился к нам на урок?

( Старичок что-то шепчет учителю на ухо).

Учитель: Ах, вот в чем дело! Оказывается, это Имя Существительноё. Ребята, давайте расскажем ему то, что мы о нем уже знаем.

( Учащиеся дают определение имени существительному — как части речи).

Старичок: Ну что ж, молодцы! Я доволен, что вы много уже знаете обо мне. А сейчас я вас всех приглашаю в гости к необычной Маме, которую зовут Склонение.

Учитель: Ребята, склоняя слово «мама», можно проверить любой падеж, Этим мы и займемся.

2.Сказка «Мама — Склонение».

Учитель: В самом центре города Слов стоит высокий дом со стеклянной

крышей, в нем живут Мама Склонение и шесть ее сыновей — падежей.

Самое любимое место в доме — кухня. Она расположена под самой крышей. Как хорошо по вечерам собираться здесь всей семьей, пить чай, смотреть на звезды и рассказывать о том, что произошло за день! Когда часы бьют полночь, все желают друг другу спокойной ночи и расходятся по своим комнатам — этажам.

Каждое утро, как только проснутся лучи солнца, » Мама спускается из кухни вниз по этажам с полным подносом горячих пирожков.

На верхнем этаже живет Именительный падеж. Он предпочитает быть в

предложении главным членом — подлежащим. Правда, как говорит Мама

Склонение, иногда ему приходится соглашаться побыть и сказуемым. Любимые вопросы этого падежа — кто? что?

-Тук-тук-тук! — стучит Мама в дверь.

Учитель: Этажом ниже живет Родительный падеж . Он уже давно проснулся и с нетерпением ждем своего завтрака, а Мамы все нет и нет. Что он спросит?

Ученик 1 . Нет кого?

Учитель: Догадались, какие вопросы он любит больше всего? Правильно — кого? чего?

Еще на этаж ниже живет Дательный падеж — самый добрый из братьев. Он всегда готов прийти на помощь, и его любимые вопросы — кому? чему?

Источник статьи: http://infourok.ru/urokskazka-po-russkomu-yaziku-sklonenie-imen-suschestvitelnih-855217.html