Сижу я на камне и ем хлеб. А пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают- никак не могут понять,что это я делаю.Очень они любопытные.
Вечером я повесил умывальник на доску. Пока я его к доске прибивал,один пингвин стоял и внимательно смотрел,даже кивал головой.
1)Подчеркните местоимения,которые указывают на имена существительные.
2)Подчеркните местоимения,которые не указывают на имена существительные.
Подчёркивая Я, мне, я, они, я, я.
Всё подчёркивай
Жестокий(какой?)имя прилагательное,обозначает признак предмета
Мое мнение об этом тексте такое: что третий мальчик — молодец. Он сказал правду и не соврал, потому что правду действительно всегда легче сказать и выдумывать не надо.
Рассказ так называется потому мальчики не знали, что легче-правду сказать или соврать.
Я считаю что правильно поступил третий мальчик.
Глаголы в неопределенной форме: сказать, браниться, придумывать.
211.
1.Комната,куда мы вошли,была обставлена по-казахски.
2.Село,где мы остановились,находилось у подножия гор.
3.Мы направились в парк,откуда доносилась музыка.
4.На первом этаже дома,что стоит напротив,находится книжный магазин.
5.Тот день,когда я сдавал свой первый экзамен,не забудется никогда.
6.Это была дружба,какая никогда не забывается.
212.
1.Комната,куда они вошли,была небольшая,но светлая.
2.Берёзки,что росли в сквере,стали теперь высокими ветвистыми деревьями.
3.Школа,в которой я учусь,славится своими выпускниками.
4.Он подъезжал к родному городку,где давно не был.
5.Мы подъехали к озеру,где было много рыбы.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4048256-sizhu-ya-na-kamne-i-em-hleb-a-pingviny-ko-mne-podhodyat-i-v-rot.html
1.подчеркните местоимения, указывающие на имена существительные. 2. подчеркните местоимения, которые не указывают на имена существительные. сижу я на камне и ем хлеб. а пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают — никак не могут понять, что это я делаю. они любопытные. вечером я повесил умывальник на доску. пока я его к доске прибивл, один пингвин стоял и внимательно смотрел, даже кивал головой.
Ответы
Сижу я на камне и ем хлеб. А пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают — никак не могут понять, что это я делаю. Очень они любопытные. Вечером я повесил умывальник на доску. Пока я его к доске прибивл, один пингвин стоял и внимательно смотрел, даже кивал головой.
жирным шрифтом -2
подчеркнутые слова — 1
орешек-ореш(корень)х/ш (орех) +ек (суффикс)
горошек-горош (корень) х/ш (горох)+ек (суффикс)
карандашик-карандаш (корень) +ик (суффикс)
шалашик-шалаш (корень)+ик (суффикс)
зажжены (зажёгся), скошена, оклеены, найдено, изображена, многочисленны, разбросанные, величественную.
слова эти пишутся в соответствии с правилами написания гласных перед нн и н в причастиях и отглагольных прилагательных.
правило гласит, что если причастие или отглагольное прилагательное образуется от глагола на -ать (-овать) , -ять, то суффикс инфинитива сохраняется перед нн или н. например: услышать – услышанный, – , веять – веяный.
если причастие или отглагольное прилагательное образуется от глагола на -еть или -ить, то суффикс инфинитива (-е- или -и-) отсекается, а новое слово образуется при суффикса -енн- (-ен-)//-ённ- (-ён-), например: грузить – гружёный, хвалить – хвалёный, косить – кошеный, некошеный, скошенный, увидеть – увиденный и т. д.
кроме того, есть ещё правило, которое гласит, что в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных после шипящих под ударением пишется буква ё, например: гружёный, кручёный, сечёный. в безударном положении пишется е, например: му́ченый, заму́ченный, неко́шеный, ско́шенный.
велосипедист и пешеход вместе проехали 68 км., за одинаковый отрезок времени, обозначим его за x. выходит, что велосипедист проехал 12x, а пешеход 5x, составляем уравнение.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question2606145