Синтаксическая роль существительного в предложении 5 класс

Имя существительное: синтаксическая роль в предложении

Основной структурной единицей речи является предложение, которое передает законченную мысль. Части речи в предложении «притираются друг к другу», согласуютсямежду собой, подчиняясь логике выражения мысли. Главные члены предложения несут основную информацию – называют субъект и его действие. Второстепенные члены говорят о признаках субъекта, образе и обстоятельствах действия. Синтаксическая роль существительного универсальна: оно может сочетаться с любыми частями речи и выступать в роли как главных, так и всех второстепенных членов предложения.

Существительное в предложении – на все руки мастер

Пять членов предложения способны передать все многообразие речевых задач. Каждая часть речи играет здесь свою традиционно-законную роль:

• Существительное в И. п. (Кто? Что?) называет объект (предмет речи) и является ПОДЛЕЖАЩИМ.
• Глагол называет действие и чаще всего становится СКАЗУЕМЫМ.
• Прилагательное – обозначает признак предмета, играет роль ОПРЕДЕЛЕНИЯ для подлежащего и второстепенных членов предложения.
• Существительное в косвенных падежах становится ДОПОЛНЕНИЕМ, сообщающим о подробностях события.
• Наречие обозначает ОБСТОЯТЕЛЬСТВА места, времени, образа действия.

Синтаксическая роль слов и словосочетаний в предложении определяется по вопросам, которые можно к ним адресовать.

Вопросы главных и второстепенных членов предложения

Части речи иногда «расширяют свои полномочия» – выполняют синтаксические задачи членов предложения, которые им обычно несвойственны. Числительное может выступать подлежащим и сказуемым: дважды два – четыре . Глагол – встать на место подлежащего: ломать – не строить . Но ни одна часть речи, кроме существительного, не способна играть роль ВСЕХ ПЯТИ членов предложения.

Многообразие ролей существительного в предложении

По каким правилам определяют синтаксическую роль существительного

Главный инструмент, определяющий роль существительного в предложении – ВОПРОС, поясняющий смысловую нагрузку и сочетание слова с остальными членами.

1. Подлежащее (предмет речи) отвечает на вопросы только Именительного падежа – КТО? ЧТО? Пример: Что? – «Дела идут, контора пишет». Кто? – «Кассирша деньги выдает».
2. Сказуемое (действие предмета) – существительное образует составное именное сказуемое, которое отвечает на вопросы: ЧТО ПРЕДМЕТ СОБОЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ? КАКОВ ОН? В состав такого сказуемого входит глагол-связка был, есть, будет, стал, станет. Связка есть может отсутствовать, но её полезно подставлять, чтобы увидеть грамматическую основу. Существительное является именной (лексической) частью сказуемого и употребляется в разных падежах:
   – Его пример (что собой представляет?) – другим наука (И. п.).
   – Истина (какова она?) – в вине (П. п.).
   – Россия (есть) – Родина моя (И. п.).
3. Дополнение (объект действия) отвечает на вопросы КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ, которые задаются от сказуемого. Конструкции «переходный глагол + В. п.» образуют прямое дополнение. В отличие от подлежащего (кто? что?), прямое дополнение требует вопросов КОГО? ЧТО? – их надо задавать в паре, чтобы не ошибиться с определением падежа имени существительного и его роли в предложении. Знакомый пример: «Кассирша деньги выдает». Выдает (кого? что?) – деньги (В. п. – дополнение).

Прямые и косвенные дополнения

1. Определение (признак предмета) – вопросы: ЧЕЙ? КАКОЙ?/ИЗ ЧЕГО? Существительное может выступать в предложении в качестве несогласованного определения:
   
   – мой дядя (какой он?) самых честных правил (Р.п).
   – на остановке (чьей?) троллейбуса (Р. п.) – ср.: на троллейбусной остановке;
   – дом (какой?) с мезонином (Т. п.);
   – кораблик (какой?/из чего?) из газеты вчерашней (Р. п.);
   – избушка (какая?) на курьих ножках (П.п.)Несогласованное определение не всегда можно заменить конструкциями с прилагательными, особенно если определение выражено устойчивым сочетанием.

   На заметку: определение в виде ПРИЛОЖЕНИЯ пишется с определяемым словом через дефис и сочетается с ним в роде, числе и падеже: в городе-спутнике, о матери-героине; в море-океане.

   Основные трудности определения синтаксической роли существительного

   Синтаксическая роль	Проблема	Решение	Примеры
   Подлежащее	Существительное не стоит в И. п.	Количественное значение Избирательность: предлог «из» + Р. п. Сочетаемость: предлог «с» + Т. п.

   Фаза времени: И. п. + Р. п.
   Устойчивое сочетание Пять пальчиков сидят в чуланчиках.
   Один из пассажиров – вор.
   Жили-были (мн. ч.) старик со старухой.
   Но: Жил (ед. ч.) король с королевой .
   Приближался конец года.
   Меня ожидал ворох дел. Второстепенные члены предложения Определение, дополнение или обстоятельство? Определение – если относится
   к объекту и можно задать вопрос какой? чей?
   Дополнение – если относится к действию, может само иметь определение, отвечает на вопросы косвенных падежей
   Обстоятельство – если можно задать вопросы как? где? когда? – вместо косвенных падежей За мной стоял мужчина (какой?) с портфелем.
   Но: Мужчина пришел (с чем?) с портфелем.
   Он – достойный сын (чей?) своей матери.
   Но: Он сказал (кому?) матери не всю правду.

   Пребывание (какое?) в тишине успокаивает нервы.
   Шорохи раздались (в чем?) в зловещей тишине .
   Я хочу посидеть (как?) в тишине.