Синонимы в русских пословицах

Голод не свой брат, а нужда не тетка

Пословицы с синонимами для детей

О смелом да храбром люди долго помнят

Пословицы с синонимами в картинках

Горе в лохмотьях, беда нагишом

Пословицы с синонимами для школьников

Источник статьи: http://www.trend-city.ru/poslovicy-s-sinonimami

Пословицы и поговорки с синонимами

Тематика сборника — пословицы и поговорки с синонимами:

Где цветок, там и медок.

Горе с тобою, беда без тебя.

Горе по горю, беды по бедам.

Голодному кусок за целый ломоток.

Сбиться с пахвы, с панталыку, с толку.

Лодырь и бездельник – им праздник и в понедельник.

Расплетайся, трубчата коса, рассыпайтесь, русы волосы!

Не смейся, горох, не лучше бобов: размокнешь, и сам лопнешь.

Он из плута скроен, мошенником подбит.

Нужда и голод погонят на холод.

Не хвали меня в очи, не брани за глаза.

Не робки отрепки – не боятся лоскутков.

Не проси у богатого, проси у тороватого.

Печаль не красит, горе не цветит.

Не думал, не гадал, как в беду попал.

Не дорога гостьба, дорога дружба.

Лихо жить в нуже, а в горе и того хуже.

Курице не быть петухом, а бабе – мужиком.

Курица не птица, а баба не человек.

Кручина с ног собьет, нужда и вовсе заклюет.

Знать не знаю, ведать не ведаю.

Запрем калачом, запечатаем пряником.

За морем теплее, а у нас светлее.

Живое слово дороже мертвой буквы.

Свое горе — велик желвак; чужая болячка — почесушка.

Жди горя от моря, а беды от воды.

Добро не умрет, а зло пропадет.

Дело мастера боится.

Герой никогда не умрет, он вечно в народе живет.

Мил хозяину гость званый, а нежданный да желанный — и того вдвое.

Статья посвящена одной теме — пословицы и поговорки с синонимами.

Источник статьи: http://pogovorki-poslovicy.ru/raznye-temy/poslovicy-i-pogovorki-s-sinonimami.html

литература что такое синонимичные пословицы?

Близость значения синонимов возникает вследствие того,
что они обозначают одно и то же явление действительности.
Синонимичные пословицы тоже должны обозначать
тождественные или идентичные типовые ситуации,
тогда они будут обладать необходимой для синонимов
смысловой близостью.

Золото и в грязи блестит // Алмаз и в грязи виден;
Беда никогда не приходит одна // Пришла беда — отворяй ворота.
Пуганая ворона куста боится. //Обжёгшись на молоке дуют на воду.

Близость значения синонимов возникает вследствие того, что они обозначают одно и то же явление действительности. Синонимичные пословицы тоже должны обозначать тождественные или идентичные типовые ситуации, тогда они будут обладать необходимой для синонимов смысловой близостью. Пример:

А1) «На Бога надейся, но и сам не плошай! » (рус.)
А2) «На Аллаха надейся, но верблюда привязывай! » (араб.)

Б1) «Собака лает, ветер носит» (рус.)
Б2) «Собака лает, а караван идёт! » (араб.)

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/182450052

Пословицы с синонимами

Пословицы с синонимами:

• Не хвали меня в очи, не брани за глаза.
• Курица не птица, а баба не человек.
• Не думал, не гадал, как в беду попал.
• Печаль не красит, горе не цветит.
• Горе с тобою, беда без тебя.
• Лихо жить в нуже, а в горе и того хуже.
• Бедность не порок, а несчастье.
• Кручина с ног собьет, нужда и вовсе заклюет.
• Запрем калачом, запечатаем пряником.
• Свое горе — велик желвак; чужая болячка — почесушка.
• Не робки отрепки – не боятся лоскутков.
• Горе по горю, беды по бедам.
• Он из плута скроен, мошенником подбит.
• Сбиться с пахвы, с панталыку, с толку.
• Не дорога гостьба, дорога дружба.
• Печаль не красит, горе не цветит.
• Бедность крадет, а нужда лжет.
• Не проси у богатого, проси у тороватого.
• Не смейся, горох, не лучше бобов: размокнешь, и сам лопнешь.
• Беды да печали с ног скачали.
• Курице не быть петухом, а бабе – мужиком.
• Голодному кусок за целый ломоток.
• Блошка банюшку топила, вошка парилася, с полка ударилася.
• Врун, так и обманщик; обманщик, так и плут; плут, так и мошенник; а мошенник, так и вор.
• Нужда и голод погонят на холод.
• Расплетайся, трубчата коса, рассыпайтесь, русы волосы!

Источник статьи: http://xn—-7sbbfcf6auc3abebbdhwf3h.xn--p1ai/poslovicy/poslovicy-s-sinonimami

Логопедический исследовательский проект по теме: «Нахождение антонимов и синонимов в пословицах и поговорках»

Бобровская Наталья Ивановна, учитель-логопед, ГКОУ СО «Асбестовская школа-интернат», Асбест

В соответствии с требованиями образовательного стандарта нового поколения необходимо формировать у обучающихся универсальные учебные действия. В качестве эффективного средства по формированию универсальных учебных действий является системно-деятельностный подход.

Проектно-исследовательская деятельность школьников помогает реализовать деятельностный подход к обучению. В основе исследования лежит проблема, из которой вытекают цель и задачи деятельности. Учащимся с ограниченными возможностями здоровья (задержкой психического развития ) трудно создать оригинальный продукт, поэтому им необходимо предложить варианты тематики проектов, которые опирались бы на имеющиеся у них знания и практический опыт, и строились по принципу «от простого к сложному». Таким образом, проект должен быть посильным для выполнения, и являться возможностью сделать работу самому, максимально используя свои способности.

Технология проектной деятельности позволяет привлечь к сотрудничеству родителей, что повышает результативность и эффективность коррекционно-логопедической работы.

Предлагаю для ознакомления свой опыт работы по применению данной технологии.

Актуальность темы

Русский народ всегда отличался любовью к своему родному языку и создал огромную копилку устного творчества, веселых потешек, прибауток и загадок, мудрых пословиц и поговорок. Чем же отличаются между собой пословицы и поговорки? Поговорка — это образное выражение без нравоучительного смысла. Пословица — краткое народное изречение с поучительным содержанием. Пословицы и поговорки являются культурным наследием нашего народа, их меткий и точный смысл помогают в непростых жизненных ситуациях. « Пословица недаром молвится»- говорят в народе. Значит, изучение пословиц и поговорок способствует развитию речи и мышления, воспитанию личности.

Цель проекта:

1. Изучить устное народное творчество (пословицы и поговорки).
2. Развивать речевую активность и познавательные способности, расширять объем словарного запаса.

Задачи:

1. Уточнить и актуализировать знания об антонимах и синонимах.
2. Найти (исследовать) пословицы и поговорки, насыщенные антонимами и синонимами.

Планируемый результат:

1. Создать «банк данных» пословиц и поговорок с антонимами и синонимами.
2. Представить результат работы над проектом в классе (презентация)

План реализации проекта:

Разработка идеи проекта.

Сбор и поиск необходимой информации в различных источниках