Синонимы к словам живописные клены блистают листочки удобное место

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Вариант 7 (с. 32 – 35)

Ответы к стр. 32 – 35

1. Прочитай текст.

В зелёном русском лесу вряд ли есть дерево, живописнее клёна. Красивы широкие лапчатые и узорчатые листья клёна, гладкий и чистый его ствол. Крепка и прочна его древесина. Обычно растёт клён рядом с другими деревьями — берёзой, осиной, дубом, ольхой. Крепки и туги кленовые ветки. Точно пружины, гнутся они под рукою.

Весёлый зелёный клён любит солнечный яркий свет. Лучами солнца освещена его вершина.

Клёны сажают в городских парках, украшают ими парковые дорожки, берега прудов.

Особенно красивы клёны ранней осенью. В лучах солнца блистают пурпурные и золотистые кленовые листочки. Что-то праздничное, весёлое есть в этом дереве, украшающем наши леса.

Далеко разлетаются крылатые семена клёна. Семена эти разносит по полям и лугам ветер. Там, где упадёт на удобное место крылатое семечко, вырастет на другой год молодой тоненький кленок.

(123 слова)
(И. Соколов-Микитов)

2. Определи тему текста.

3. Определи тип текста: повествование, описание, рассуждение.

4. Запиши, с чем сравнивает автор ветви клёна.

Кленовые ветки, точно пружины.

5. Вставь слова в предложения, используя текст.

Клён любит солнечный яркий свет.

В лучах солнца блистают пурпурные и золотистые кленовые листочки.

6. Вставь пропущенные буквы. Определи границы предложений. Выпиши четвёртое предложение. Подчеркни в нём грамматическую основу.

В смешанных л е сах растут лиственные и хвойные д е ревья. Среди лиственных д е ревьев отл и чаются б е рёзы. Они б е лоствольные. Клёны и дубы отл и чаются св о ими резными листьями.

Клёны и дубы отличаются своими резными листьями.

7. Подбери и запиши синонимы к выделенным словам.

живописные клёны — красочные, красивые

блистают листочки — сверкают, светятся

удобное место — комфортное, подходящее, приятное

8. Заполни таблицу.

9. Ответь на вопросы, используя текст. Ответы запиши в клеточки.

Какие семена у клёна?

Какие листья у клёна?

Как называют молодое деревце клёна?

10. Подпиши рисунки, используя содержание текста.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/variant-7-s-32-35/

Какой синоним к словам живописные клёны? Блистают листочки? Удобное место?

Ответ:

1) Вступление

2) Тезис

3)Аргументы

4) Выводы

наверное так

Объяснение:

1) Описание жизни господина Н.Н
2) Интересное знакомство земляков
3) Беседа двух друзей
4) Интересная прогулка господина Н.Н с семьёй Гагиных
5) Изумительное творчество художника Гагина
6) Необъяснимые сведенья о семье Гагина
7) Долгие раздумья о Гагине и Аси
8) Новые сведенья об Асе
9) Перевоплощения Аси
10) Счастливое время проведённое с Асеё и Гагиным
11) Разговор Аси и Н.Н
12) Откровенное признание
13) Появление искреннего чувства
14) Разговор друзей об Асе
15) Место встречи было изменено на другое
16) Перенесённое свидание Аси и Н.Н
17) Искреннее сожаление о случившимся на свидании
18) Чувство вины у Н.Н и Аси
19) Резкое исчезновение Аси
20) Возвращение Аси
21) Неотложенный отъезд Гагина и Аси
22) Долгие воспоминания Н.Н об необычной девушке Асе

Образ Ивана Васильевича (по рассказу Л. Н. Толстого «После бала») 23 янв
2011 Размышления об образе Ивана Васильевича, от лица которого ведется повествование в рассказе Толстого «После бала», заставляют читателя в должной мере оценить душевные качества главного героя. В юности Иван Васильевич кажется удивительным, в его душе есть любовь не только к прекрасной девушке, но и ко всему окружающему миру. Молодой студент добр, обладает возвышенными и благородными стремлениями. Он искренне восхищается красотой молодой девушки. Но вместе с тем он удивительно робок при общении с ней. Это подтверждают его слова: «Чем сильнее я был влюблен, тем бестелеснее становилась для меня она».Юный студент Иван Васильевич не ставит перед собой сложных вопросов, на которые во что бы то ни стало следует найти ответ. Его привлекает сама жизнь во всей ее красоте и величии. Рассказывая о событии своей молодости, Иван Васильевич говорит: «Не знаю, хорошо ли это, или дурно, но не было у нас в то время в нашем университете никаких кружков, никаких теорий, а были мы просто молоды и жили, как свойственно молодости: учились и веселились».Иван Васильевич любит посещать балы, его привлекают танцы, а особенно возможность потанцевать на балу с понравившейся девушкой. Красавица Варенька Б. нравится очень многим, не составляет исключение и Иван Васильевич. В рассказе говорится, что отношения между юным студентом и восемнадцатилетней красавицей только зарождались. Юноша надеялся на взаимность, и эта надежда согревала и окрыляла его. Возможно, если бы Иван Васильевич попросил руки своей возлюбленной, ему бы не отказали, и красавица Варенька стала бы его женой.Но судьбу молодого человека изменил один-единственный случай. И вот именно этот эпизод ясно показывает истинное благородство юноши. Сцена наказания беглого солдата произвела на Ивана Васильевича колоссальное воздействие. При всем желании он не в состоянии забыть увиденное. Но вместе с тем он не считал себя вправе осуждать полковника за столь бесчеловечное отношение к солдату.Случайный эпизод, которому Иван Васильевич стал свидетелем, не позволил ему продолжать отношения с красавицей Варенькой. Для молодого студента отец и его дочь составляли единое целое. И с тех пор при взгляде на девушку Иван Васильевич представлял себе сцену избиения солдата.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4681802-kakoi-sinonim-k-slovam-zhivopisnye-kleny-blistayut-listochki.html