V2: Статусы и роли
V1: Социальная система общества.
V2: Структурный функционализм и системный подход как общенаучный
S: Четырьмя основными социальными подсистемами по Толкоту Парсонсу являются:
S: Направление в социологии, которое рассматривает общество как систему, уделяя особое внимание функциям этой системы и взаимодействиям элементов системы:
S: Любой социальной системе присуще три признака:
+: наличие связи со средой
S: Правильными утверждениями в рамках системного подхода являются:
-: Не все общества поддаются влиянию извне
-: Любое общество развивается и усложняется
+: Любое общество основано на иерархии
+: Кризис любой из подсистем общества отразиться на обществе в целом
S: К системным признакам общества не относится:
S: Общество в наиболее широком определении − это:
+: часть материального мира, отделенная от природы, но тесно связанная с ней, включающая в себя формы и виды взаимодействия людей
-: весь материальный мир в целом
-: все человечество в целом
-: общность людей, связанных происхождением, общими интересами и целями
S: Понятия «элемент», «структура», «взаимосвязь» характеризуют общество как:
-: часть материального мира
-: социальную среду обитания человека
S: Верны ли следующие суждения: А) Общество – это постоянно развивающаяся система многочисленных более мелких общностей; Б) Общество – это совокупность взаимодействующих людей, связей и отношений:
-: Оба суждения неверны
+: Оба суждения верны
S: Американский социолог, автор самой влиятельной в мире концепции структурного функционализма:
S: Ожидаемая от человека модель поведения в соответствии с его социальным статусом ###
S: Невыполнение предписанных ролью обязанностей в силу субъективных причин, таких как нежелание или неумение ###
S: Место статуса в иерархии ###
S: Позиция человека в группе или социальное положение в обществе по отношению к другим членам общества ###
S: Несовпадение рангов статусов либо противоречие прав и обязанностей это ###
S: Совокупность моделей поведения, характерных для данного статуса ###
S: Наиболее характерный для индивида статус, по которому его выделяют окружающие или с которым отождествляют его ###
S: Понятия социальный статус и социальная роль в 1930-е годы четко разграничил:
S: Синонимом понятия «социальный статус не является термин:
S: К достигаемым (приобретенным) статусам индивида в обществе относится:
S: Статус менеджера компании:
S: Выберите два утверждения, которые являются верными:
-: достигаемый статус — положение, которое человек занимает в малой или первичной группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам
-: агентами первичной социализации являются институт, школа, преподаватели, коллеги – социальные институты и лица с которыми у нас складываются формальные отношения.
+: один и тот же статус занимает в разных обществах разное место в иерархии
+: социальные роли осваиваются всю жизнь
S: Выберите два утверждения, которые являются верными:
-: социализация заканчивается в зрелом возрасте
-: агентами вторичной социализации являются близкие, друзья и другие люди с которыми у нас неформальные отношения
+: ролевой набор – это совокупность моделей поведения, характерных для данного статуса.
+: несовпадение личного и социального статуса может привести к ролевой дисфункции
S: Верны ли следующие суждения: А) Пассажир в поезде – это пример эпизодического статуса; Б) Пассажир в поезде – это пример личного статуса:
-: Оба суждения верны
-: Оба суждения неверны
S: Поведение профессора университета как наставника молодежи – это:
S: Набор специфически половых образцов поведения, которые ожидаются от мужчины и женщины называются:
V2: Социальные институты. Семья как социальный институт:
S: Миссия социальных институтов заключена в:
-: удовлетворении важнейших потребностей элиты
-: принуждении людей соответствовать законам
+: удовлетворении важнейших потребностей общества
-: удовлетворении важнейших потребностей государства
S: К функциям семьи не относится:
+: вторичный социальный контроль
S: Тенденция к заключению браков между партнерами с равной, близкой социальной позицией определяется как социальная:
S: Большинство современного человечества состоит в браке:
S: Брак, в котором партнеры принадлежат к разным этническим группам будет:
S: Для современного западного общества характерен следующий тип семьи:
S: Брак, в котором у одной женщины несколько мужей называется:
S: Две характеристики семьи русского крестьянства начала XX века:
S: В большинстве известных историкам и социологам культур существовал тип брака:
S: Исторически сложившиеся устойчивые основные виды деятельности, выполняемые большинством членов данного общества и представляющие из себя устойчивый комплекс норм, ценностей и установок, регулирующих жизнь общества ###
S: Функция семьи, нарушение которой приводит к безнадзорности детей:
S: Основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей это ###
V2: Демографические переходы и трансформация семьи
S: Для второго демографического перехода характерны два признака:
+: снижение числа детей ниже уровня воспроизводства
-: переход от многодетной семьи к двухдетной
+: распространение гражданских браков
-: сокращение продолжительности жизни
S: «Современный» тип воспроизводства населения характеризуется тремя признаками:
-: низкой продолжительностью жизни
+: высокой продолжительностью жизни
S: «Традиционный» тип воспроизводства населения характеризуется тремя чертами:
+: низкой продолжительностью жизни
-: высокой продолжительностью жизни
S: Современная Россия
+: прошла первый и второй демографический переходы
-: находится в процессе прохождения первого демографического перехода
-: не прошла второго демографического перехода
-: не прошла первого демографического перехода
S: Россия перешла к двухдетному типу семьи
+: в 1960-е гг. XX века
-: в 1980-е гг. ХХ века
-: в 1930-е гг. ХХ века
V1: Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.
V2: Теории социальной стратификации и классификации
S: «Открытыми» обществами по критериям социальной мобильности являлись (два варианта ответа):
-: индийское кастовое общество
S: Философ и социолог, в качестве одной из особенностей, которую необходимо учитывать при разделении общества на страты, называвший «стиль жизни»:
S: Теории социальной стратификации разрабатывали двое из перечисленных философов и ученых:
S: Философ и социолог, в качестве основного критерия деления общества на классы называвший вид деятельности, которым занимается человек, и его личные способности:
S: По мнению Э.Дюркгейма, в основе социальной дифференциации и общественного прогресса лежит
-: противоречие между производительными силами и производственными отношениями
S: Философ и социолог, в качестве основного критерия деления общества на классы указывавший на обладание частной собственностью на средства производства:
S: Система социальной стратификации, которую имело Российское общество конца XIX века:
S: Марксистская дихотомическая модель стратификации общества описывает разделение общества на.
S: Верны ли следующие суждения: А) Критерием дифференциации в кастовой системе являлось наследственное происхождение; Б) Критерием дифференциации в кастовой системе являлись доход, престиж, власть.
-: Оба суждения верны
-: Оба суждения неверны
S: Постоянное ранжирование социальных статусов и ролей в социальной системе называется
S: Состояние, в котором индивид не в состоянии удовлетворять свои базовые потребности в пище, жилье и одежде либо находится на грани физического выживания это ###
S: Ученые, которые занимались разработкой теорий социальной стратификации (два варианта ответа):
S: Социальная группа, членством в которой человек обязан исключительно рождению:
S: Верны ли следующие суждения: А) Процесс снижения религиозности в современных обществах – это социальная мобильность; Б) Карьера от «чистильщика сапог до миллионера» — это пример социальной мобильности.
-: Оба суждения неверны
-: Оба суждения верны
S: Сходный стиль жизни, стандарты потребления характерны для…
S: Основными критериями принадлежности к той или иной страте в современном обществе являются (три варианта ответа):
V2: Современная стратификация и дифференциация российского и западного обществ
S: Основной путь приобретения богатства представителями «верхнего слоя высшего класса»:
-: высокая заработная плата
S: Критериями принадлежности к среднему классу в России являются:
-: счет в швейцарском банке
-: наличие загородного дома
+: ежемесячный доход порядка 20 тысяч рублей
S: Для современной России характерна одна из следующих особенностей:
-: основная масса населения – сельские жители
+: большинство населения проживает в городах и мегаполисах
-: централизованно управляемая плановая экономика промышленного типа
-: большинство населения работает в аграрном секторе
S: Новый социальный слой, который появился в России в период 90-х годов:
S: Согласно системе стратификации современного западного общества мать-одиночку, работающую официанткой в закусочной можно причислить к:
-: нижнему среднему классу
-: нижнему низшему классу
+: верхнему низшему классу
S: Согласно системе стратификации современного западного общества профессионалы (профессора университетов, высококвалифицированные врачи и т.д.) относятся к:
+: верхнему среднему классу
-: нижнему среднему классу
S: Современных российских олигархов согласно критериям стратификации современного западного общества можно отнести к:
-: верхнему высшему классу
+: нижнему высшему классу
-: высшему среднему классу
S: Согласно стандартам современной социологии общество считается стабильным и относительно социально справедливым, если высота профиля стратификации составляет:
S: Высота профиля стратификации определяется:
-: минимальной заработной платой
-: параметрами абсолютной бедности
V2: Социальная мобильность
S: Более высокий уровень образования у детей, чем у родителей является примером:
-: вертикальной внутрипоколенной мобильности
-: горизонтальной межпоколенной мобильности
+: восходящей межпоколенной мобильности
-: нисходящей межпоколенной мобильности
S: «Социальным лифтом» для вхождения в западный «верхний-высший класс» с наибольшей вероятностью может быть:
-: успешная профессиональная карьера
-: удачная игра на бирже
S: Переезд женщины из одного города в другой, в связи с замужеством является примером (два варианта ответов):
-: вертикальной социальной мобильности
-: восходящей социальной мобильности
S: Изменение статуса детей по отношению к статусу родителей называется мобильностью:
V1: Личность и социализация
S: Автором сценарной теории развития детей является:
S: Теория когнитивного развития описывает:
-: освоение ребенком социальных ролей
-: влияние родителей на дальнейшую судьбу ребенка
+: развитие познавательных процессов ребенка
-: освоение человеком социальных ролей в течении жизни
S: В результате социализации индивид формирует мнение о себе на основании мнения окружающих людей, которые называются «значимыми другими». Это утверждение принадлежит:
-: теории «принятие роли другого»
-: теории когнитивного развития
+: теории «зеркального я»
S: Автором теории «Зеркального я» является:
S: Автором теории, объясняющие процессы социализации «принятием роли другого», является:
S: Автором когнитивной теории развития детей является:
S: Концепция «обобщенного другого» разработана:
S: Оптимальный результат социализации – это такая ситуация, когда люди.
-: считают, что правила существуют для того, чтобы их нарушать
-: не допускают мысли, что можно поступать в противоречии с общественными правилами
-: поступают по правилам, потому что боятся милиции
+: испытывают чувство вины или стыда, когда нарушают общественные правила
S: Социализация – это:
-: приобретение новых знаний
+: процесс усвоения культурных норм и социальных ролей
-: социопсихологическое становление человека в возрастном диапазоне 10-20 лет
-: процесс привыкания к новым условиям
S: Процесс, в ходе которого младенец постепенно превращается в обладающее самосознанием разумное существо, называется:
S: Совокупность биологических и социальных черт, отличающих одного индивида от другого, называется:
V1: Социальное взаимодействие и социальная группа
V2: Теории социального взаимодействия
S: Действие как социальное характеризуется двумя признаками.
+: субъективная мотивация индивида или группы
+: ориентация на ожидаемое поведение других
-: соответствие морально-нравственным нормам
-: соответствие нормам права
S: Предположительное, ожидаемое расстояние между партнерами в процессе взаимодействия, которое зависит от социальных ролей, ситуационного контекста, а также от той культуры, представителями которой они являются:
S: Взаимодействие индивидов или групп, находящихся в процессе совместной деятельности, объединенных общей целью или решением конкретной задачи, в социологии, называется:
S: Определение социального действия как «…действия, которое по предполагаемому действующим лицом смыслу соотносится с действием других лиц и ориентируется на него» принадлежит:
S: Ростовщик дает деньги в долг под проценты. Согласно типологии М. Вебера — это пример действия (два варианта ответа):
S: К теориям социального взаимодействия не относится:
-: теория «Зеркального Я»
S: Общество как непрерывный процесс коммуникации, взаимообмена между людьми, в ходе которого они интерпретируют намерения друг друга, определяется в рамках теории:
-: теории классовой борьбы
S: Модель этнического взаимодействия, при которой происходит объединение обычаев, ценностей разных этносов и возникновение на их основе чего-то нового назевается:
S: Авторы теории обмена, где основой социальных взаимоотношения считается получение социальных благ и обмен этими благами, выгодами и вознаграждениями:
S: Теория социального взаимодействия, основным предметом которой стало исследование неосознаваемых форм коммуникации между людьми, используя методы антропологии::
-: концепция управления впечатлениями
S: Наука, основным предметом которой является социальное взаимодействие социальных групп ###
S: Наука, основным предметом которой является социальное взаимодействие индивидов ###
V2: Социальные группы и общности
S: Один из признаков малой группы….
-: Связи носят непрочный, нестабильный характер
+: Ограниченное число членов группы
-: Социальные контакты носят безличный характер
-: Социальные контакты носят формальный характер
S: Односторонний, упрощенный, идеализированный или негативный образ группы:
S: Первичную группу отличает:
-: обезличенность социальных связей
-: доминирование формального контроля за поведением членов
-: целеориентированный характер социальных отношений
+: высокая степень эмоциональной близости
S: Социальной общностью не являются :
S: Основной целью экспрессивной группы является:
-: увеличение финансового капитала членов группы
-: увеличение социального капитала членов группы
-: увеличение человеческого капитала членов группы
+: эмоциональное удовлетворение членов группы
S: К обязательным признакам социальной группы относятся:
-:наличие или отсутствие групповых границ
+: прямые или косвенные социальные отношения
-:наличие или отсутствие органа управления
S: Малую социальную группу от большой отличает:
-: опосредованный характер взаимодействия членов
+: устойчивость и продолжительность функционирования
S: Авторитетный член группы, выполняющий роль организатора, инициатора группового взаимодействия, принимаемый группой, благодаря его способности решать важные для группы проблемы и задачи:
S: Для любого этноса являются обязательными два признака:
-: проживание на одной территории
S: Для Центральной Африки характерен следующий тип этнической общности:
S: Семью как малую группу отличает:
-: единство политических взглядов
-: постоянный профессиональный рост
S: Группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми, называется:
V1: Девиантное поведение и социальный контроль
V2: Теории девиантного поведения
S: Верны ли следующие суждения: А) Девиантное поведение и преступление – не одно и то же; Б) Многие формы девиантного поведения закон не карает санкциями:
-: Оба суждения неверны
+: Верны оба суждения
S: Согласно концепции аномии Р. Мертона расхождение между утвердившимися в данном обществе ценностями и институциализированными нормами стимулирует:
S: Какой из физических типов, по мнению Уильяма Шелдона наиболее склонен к преступной деятельности:
-: люди с лишней хромосомой
S: Согласно классификации девиантного поведения, введенной Робертом Мертоном, отвержение старых ценностей, предложение новых ценностей и целей, новых методов их достижение называется:
S: «Ретретизм» в социологии Р. Мертона – это:
+: форма девиантного поведения, когда человек отвергает и цели общества, и средства их достижения
-: форма нормального поведения
-: поведение, характерное для «белых» воротничков
S: Наркомания по Р.Мертону является девиацией типа:
S: Любая реакция со стороны остальных на поведение индивида или группы, цель этой реакции – гарантировать выполнение данной социальной нормы ###
S: Стигматизация в социологии – это:
+: процесс наклеивания «ярлыка» (атрибута), посредством которого дискредитируется индивид или группа
-: то же, что манипуляция
S: «Аномия» – напряженность в поведении индивида в ситуации, когда принятые нормы вступают в конфликт с социальной реальностью. Автор этого подхода к аномии:
S: Согласно классификации девиантного поведения, введенной Робертом Мертоном, достижение социально одобряемых целей неодобряемыми методами это:
S: Понятие «аномия» было введено в социологию:
S: К какому типу девиации относится рэкет
-: ситуация в обществе, способствующая социальной мобильности
-: ситуация в обществе, способствующая революциям
+: ситуация в обществе, характеризующаяся распадом социальных норм
S: С точки зрения социологов агрессия объясняется:
+: освоением моделей агрессивного поведения в социальной среде
S: Согласно классификации девиантного поведения, введенной Робертом Мертоном, отказ от целей и ценностей общества и средств их достижения называется:
S: Общее в теориях Чезаре Ламброзо и Уильяма Шелдона:
+: выявление биологического фактора в девиации
-: выделение психологического фактора в девиации
-: выделение социального фактора в девиации
S: Проституция по Р.Мертону относится к девиациям типа:
S: Мошенничество относится типу девиации:
V2: Санкции, нормы, социальный контроль
S: Верны ли следующие суждения: А) Предписания о том, как надо правильно себя вести в обществе – это нормы; Б) Средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы – это нормы:
-: оба суждения неверны
-: оба суждения верны
S: Нравственные императивы, требования определенного поведения, основанные на принятых в обществе представлениях, о должном и непозволительном − это нормы:
S: Санкции могут быть:
S: Получение сотрудником премии является:
-: неформальной негативной санкцией
+: формальной позитивной санкцией
-: не является санкцией
-: формальной негативной санкцией
S: Предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего (общественно одобряемого) поведения определяются в социологии понятием социальные:
S: К какой из норм относится запрет на прикосновение к некоторым кастам в древнеиндийском обществе:
S: Из перечисленных социальных норм, наиболее строгой является:
S: Сопоставьте каждой девиации ее тип согласно концепции Р.Мертона
L3: организация вооруженного восстания
V1: Методы социологического исследования
S: К качественным методам социологического опроса относится:
S: К количественным методам социологии относятся два метода:
S: «Включенное наблюдение» – метод социологии, когда…
+: социолог наблюдает за поведением в группе путем внедрения в нее и уподобления членам группы
-: осуществляется наблюдение работника организации за поведением членов организации
-: не отличается от простого наблюдения
-: всякое наблюдение требует внимания, то есть включения
S: «Закрытыми» называют такие вопросы социологической анкеты, где.
-: респондент сам формулирует вопрос
+: респондент должен сделать выбор из нескольких, готовых вариантов ответа
-: респондент может сам предложить варианты ответа
-: раскрывается содержание гипотезы социологического исследования
S: «Открытыми» называют такие вопросы социологической анкеты, где.
-: респондент сам формулирует вопрос
-: респондент должен сделать выбор из нескольких, готовых вариантов ответа
+: респондент может сам предложить варианты ответа
-: раскрывается содержание гипотезы социологического исследования
S: Исследование, которое направлено на проверку качества подготовленного инструментария для сбора первичной социологической информации:
S: Исследование, которое ставит своей целью углубленное изучение явления, когда нужно не только описать структуру, но и узнать, что определяет его основные количественные и качественные параметры, выявить причины явления:
S: Вид социологического анализа, который позволяет составить относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах это ________ исследование:
S: Мини-моделью генеральной совокупности, разработанной для проведения исследования по специально отобранным характеристикам, является:
-: рабочий план исследования
S: Метод сбора первичной социологической информации, путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях, называется:
S: Целенаправленная беседа социолога с респондентом по вопросам программы социологического исследования, предполагающая незамедлительное распределение ответов последнего по категориям, – это ________ интервью:
S: Для анализа документов используют метод:
S: Верны ли следующие суждения: А) Корреляция означает устойчивые отношения между двумя наборами событий или переменных Б) Наличие корреляции между явлениями позволяет сделать вывод, что одно явление стало причиной другого:
-: верны оба суждения
-: оба суждения ложны
S: Самый распространенный метод сбора первичной информации в социологии:
S: Метод социологического исследования, когда исследователь проводит длительное время с изучаемой группой, став ее членом, называется:
S: Верны ли следующие суждения: А) Причинность не может быть напрямую выведена из отношений корреляции. Б) Причинностная связь между двумя событиями или ситуациями — это связь, при которой одно событие или ситуация порождает другую.
-: верны оба суждения
-: оба суждения ложны
Q: Расположите последовательно этапы социологического исследования:
1 : Постановка проблемы
2 : Обзор материалов по проблеме
3 : Уточнение проблемы исследования
4 : Разработка исследовательского проекта
5 : Проведение исследования
6 : Интерпретация результатов
7 : Отчет по результатам исследования
S: Научное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть это ###
S: Все население или та его часть, которую социолог намерен изучить называют:
S: Отклонение средних характеристик выборочной совокупности от средних характеристик генеральной совокупности называется:
S: Синонимом пилотажного исследования является название:
V1: Социальные изменения и глобализация
V2: Социальные изменения и прогресс.
S: Социальный прогресс не следует определять, как:
+: упрощение, сведение сложного к более простому, обозримому и понимаемому
-: продвижение к желаемой цели; благоприятное развитие или движение вперед
-: тип, направление развития, характеризующиеся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному
-: результат социального развития, предполагающий повышение научного и технологического знания, экономической производительности и сложности социальной организации
S: Быстрое, кардинальное изменение всех или большинства сторон общественной жизни – это:
S: Общественный процесс перехода от простого к сложному, от низшего к высшему, называется:
S: Социальное изменение – это:
-: изменение, которое носит спонтанный, часто катастрофический характер
-: отклонение от нормы
-: проявление индивидуального отклонения
+: долговременный феномен, протекающий в рамках большого масштаба
S: Направление социальной мысли отвергающее идею общественного прогресса – это:
S: Теория революционного социального изменения основана на идеях:
S: Прогресс – это то, что:
+: общество считает позитивным
-: приводит к традиционным ценностям
-: общество не считает регрессом
S: Процесс, приближающий нас к такому общественному состоянию, в котором реализуются некие важные социальные ценности, рассматриваемые людьми как хорошие, справедливые, счастливые и т.п.:
S: Согласно теории Карла Маркса движущей силой истории является:
S: Согласно теории Л.Н. Гумилева, фаза наибольшей пассионарности этноса называется:
Q: Расположите в хронологическом порядке фазы этногенеза согласно концепции Л.Н. Гумилева:
1 : фаза пассионарного подъема
2 : акматическая фаза
3 : инерционная фаза
4 : фаза обскурации
5 : мемориальная фаза
S: Согласно теории Л.Н.Гумилева, процесс этногенеза начинается благодаря воздействию:
+: природных биосферных факторов, особому виду космической энергии
-: исторических процессов происходящих внутри социальной общности
-: внешнему воздействию со стороны других этносов
-: воздействию религиозных факторов
S: Согласно теории Л.Н.Гумилева, фаза с которой начинается процесс этногенеза называется:
+: фаза пассионарного подъема
S: В концепции этногенеза Л.Н. Гумилева главным фактором социальных изменений является:
-: ценности массовой культуры
V2: Мировая система и глобализация
S: Организации, в которые, в которые входит Россия (два варианта ответа):
S: К группе «новые индустриальные страны» относятся два из перечисленных государства:
S: К глобальным проблемам человечества относится:
-: увеличение в странах Запада числа безработных
+: разрыв в уровне экономического развития между отдельными регионами
-: рост в мире числа неграмотных
-: усиление степени влияния СМИ на общественное мнение
S: Исследователь, разработавший концепцию капитализма как глобальной мировой системы:
S: Загрязнение озера Байкал является примером глобальной проблемы:
S: Специализация Эквадора на выращивании и продаже бананов является примером:
-: глобальных проблем современности
+: международного разделения труда
S: Согласно теории мировых систем И.Валлерстайна Россия:
+: относится к странам полупериферии
-: относится к странам ядра
-: относится к странам периферии
-: не относится ни к какой из групп стран
Q: Хронологическая последовательность глобальных революций:
S: К социально-экономическим глобальным проблемам современного мира относится:
— : распространение оружия массового поражения;
— : распространение ядерного оружия;
+ : разрыв между бедными и богатыми странами по уровню развития;
— : кризис духовных ценностей человечества.
S: К политическим глобальным проблемам современного мира относится:
— : утилизация токсичных химических веществ;
+ : угроза распространения ядерного оружия за пределы «ядерного клуба»;
— : разрыв между бедными и богатыми странами по уровню
развития;
— : кризис духовных ценностей человечества.
S: С процессом глобализации связано:
— : сохранение традиционных религий;
— : развитие национальных культур;
+ : формирование мирового рынка и его институтов;
— : сохранение монархических режимов.
Дата добавления: 2015-04-24 ; Просмотров: 19970 ; Нарушение авторских прав?
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет
Источник статьи: http://studopedia.su/15_68572_V-statusi-i-roli.html