Шла весной по льду свинья ей попалась полынья определить падеж

Умники и умницы

Умные дети – счастливые родители

ПНШ 4 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №2 упр. 4, с. 7 – 8

4. Вставь пропущенные буквы. Существительные в скобках запиши в нужной форме. Рядом со всеми формами существительных “полынья” и “свинья” в скобках укажи падеж.

Шла в е сной по льду СВИНЬЯ (И. п.).
Ей попалась ПОЛЫНЬЯ (И. п.).

Плюх. Торчит из полыньи (Р. п.)
Только хвост и к от свиньи (Р. п.).

Мы — ск о рее к полынье (Д. п.),
Мы х о тим помо чь свинье (Д. п.).

Сами — чуть не в полынью (В. п.),
Но сп а сли -таки свинью. (В. п.).

Недовольны мы свиньёй (Т. п.):
Разве шут я т с полыньёй (Т. п.)?

В с поминайте о свинье (П. п.),
Чтоб не плавать в полынье (П. п.)!

Жёлтым карандашом подчеркни слова, в котором пропущена орфограмма “безударный гласный в корне, проверяемый ударением.

Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-4-klass-russkij-yazyk-tetrad-dlya-samostoyatelnoj-raboty-2-upr-4-s-7-8/

Шла весной по льду свинья ей попалась полынья определить падеж

Русский язык 3 класс Канакина Горецкий 2 часть Онлайн учебник и решебник (гдз)

Упражнение № 67. Прочитайте. Спишите, вставляя в предложения пропущенные имена существительные полынья, свинья в нужной падежной форме.

Шла весной по льду свинья. 4

Ей попалась полынья.

Плюх. Торчит из ________

Только хвостик от __________.

Мы скорее к ________,

Мы помочь хотим ________.

Сами — чуть не в _______,

Но спасли-таки ________!

Недовольны мы ________: разве шутят с ________?

Вспоминают о ________, чтоб не плавать в ________.

• Определите падеж имён существительных полынья и свинья в каждом предложении.

• Подчеркните в первых двух предложениях главные члены.

Ответ (гдз) к упражнению № 67 (Русский язык 3 класс 2 часть Канакина)

Шла весной по льду свинья (И. п.).

Ей попалась полынья (И. п.).

Плюх. Торчит из полыньи (Р. п.)

Только хвостик от свиньи (Р. п.).

Мы скорее к полынье (Д. п.),

Мы помочь хотим свинье (Д. п.).

Сами — чуть не в полынью (В. п.),

Но спасли-таки свинью (В. п.)!

Недовольны мы свиньей (Т. п.): разве шутят с полыньей (Т. п.)?

Вспоминают о свинье (П. п.), чтоб не плавать в полынье (П. п.).

Источник статьи: http://1-4klass.ru/index.php/russkij-yazyk/31-gdz-reshebniki-po-russkomu-yazyku/gdz-reshebnik-po-russkomu-yazyku-3-klass-kanakina-goretskij-2-chast/733-gdz-russkij-yazyk-3-klass-chast-2-kanakina-uprazhnenie-67.html

Какой падеж требуют вопросы куда и когда?

Когда? Например, вчера, сегодня, завтра — это вообще наречия!

А вот с вопросом Куда? гораздо интереснее!
Например, иду (Куда?) к подруге — родительный (иду к кому?)
Или другой вариант: иду (куда?) на улицу — винительный (что?)
Или: Иду прочь — тут опять наречие.
Вопрос Куда? указывает направление движения. А падеж уже получается исходя из контекста.

Кстати! С падежами предлагаю запомнить замечательный стишок — по жизни может пригодиться и жалко, что в школах его не дают. А зря.

Шла по льду весной свинья
Ей попалась полынья (кто? что?)

Плюх! Торчит из полыньи
Только хвостик от свиньи (кого?чего?)

Мы скорее к полынье
Мы хотим помочь свинье (кому? чему?)

Сами чуть не в полынью
Но спасли-таки свинью (кого? что?)

Недовольны мы свиньей
Разве шутят с полыньей?! (кем? чем?)

Вспоминайте о свинье
Чтоб не плавать в полынье (о ком? о чем?)