Самостоятельная работа по темам «Причастие»и «Деепричастие» (7 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Самостоятельная работа по темам «Причастие» и «Деепричастие»
1) Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки:
(Не)встрет..вшись с другом; вовсе (не)отча..вшийся; (не)выровн..ные листы; стел..щееся растение; (не)завис..вший (н..)от(кого); вытр..те с доски; колебл..мые ветром; (не)зва..ый гость; подстро..вшись под нас; пол..щий грядку; статья (не)опубликова..на; самокле..щаяся плёнка; расправ..вшись с обедом; выкач..ная нефть; (не)обдума..ый шаг; пута..но объяснил; кол..щийся кустарник; подслуш..ный разговор; (ни)от(куда) (не)вид..мый; девушка всегда сдерж..на.
2) Расставьте, где нужно, знаки препинания и объясните их графически:
а) Тучи поспешно сбегали с неба усе..ного ярко мерцавш..ми звёздами.
б) (Н..)чего (не)соображая от ужаса Гаврик бросился вперёд.
в) Высоко над (не)отта..вшей ещё землёй звенел заливался жаворонок.
г) Никита вздохнул и просыпаясь открыл глаза.
д) Они выбрались на поляну заросшую камышом и местами залитую водой.
е) Приходилось сидеть сложа руки и думать.
3) Вставьте необходимые знаки препинания и сделайте синтаксический разбор предложения.
Море слилось с небом и крепко спит отражая прозрачную ткань перистых облаков (не)скрывающих собой золотых узоров звёзд.
Самостоятельная работа по темам «Причастие» и «Деепричастие»
1) Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки:
(Не)раста..вший снег; бор..щийся за (не)завис..мость; (не)засе..ные снегом поля; движ..мый сочувствием; мысли (не)высказ..ны; (не)стриж..ный ребёнок; (не)завис..мый взгляд; (н..)от(куда) (не)слыш..мый звук; колыш..щиеся от ветра; (не)прош..ный гость; раска..вшись в преступлении; (н..)кем (не)замеч..ный; постро..вшись в шеренгу; абсолютно (не)оправда..ное поведение; (не)утомимый труже..ик; (н..)чего (не)знач..щий; неожиданно успоко..вшись.
2) Расставьте, где нужно, знаки препинания и объясните их графически:
а) Я сидел в шалаше и затаив дыхание наблюдал за лебедями.
б) С деревьев окут..ных лёгким туманом и с папоротников сыпались крупные брызги.
в) Взобравшись под самый мыс Никита начал копать пещеру.
г) Чёрной рекой вилась между отлогими холмами разъезж..ная машинами дорога.
д) Антон сломя голову бросился догонять трамвай.
е) Тучи тихо плыли над степью закрывая луну и бросая на землю густые тени.
3) Вставьте необходимые знаки препинания и сделайте синтаксический разбор предложения.
Свет солнца устало склонявшегося к югу отражаясь от поверхности вод создаёт причудливый блеск осени.
Источник статьи: http://infourok.ru/samostoyatelnaya-rabota-po-temam-prichastiei-deeprichastie-klass-3486086.html
Самостоятельные работы по теме «Причастные и деепричастные обороты» (7 класс)
Четыре варианта карточек с заданиями помогут учителю проверить умение учащихся ставить знаки препинания при причастных и деепричастных обороатх, а также попутное знание тем: правописание НЕ с причастиями, правописание Н — НН в причатиях, правописание приставок и корней, умение находить грамматическую основу предложения.
Просмотр содержимого документа
«Самостоятельные работы по теме «Причастные и деепричастные обороты» (7 класс)»
Самостоятельная работа. Вариант № 1
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Сварливый голенастый петух прозва(н,нн)ый Горлачом пристально посмотрел на Фунтика одним глазом склонив голову набок.
Раз…ярё(н,нн)ый донельзя петух топая мозолистыми лапами и хлопая крыльями стремительно помчался на Фунтика.
Пр…ехав однажды на станцию поздно вечером я велел поскорее закладывать лошадей, как вдруг поднялась ужасная метель.
Над домами и дворами радуясь приходу весны выписывали в небе головокружительные виражи грачи (не)смолкавшие ни на одну минуту.
Высунув немного голову я мог хорошо видеть с утёса возвышающ…….ся над морем всё, что в этот момент происходило внизу.
Самостоятельная работа. Вариант № 1
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Сварливый голенастый петух прозва(н,нн)ый Горлачом пристально посмотрел на Фунтика одним глазом склонив голову набок.
Раз…ярё(н,нн)ый донельзя петух топая мозолистыми лапами и хлопая крыльями стремительно помчался на Фунтика .
Пр…ехав однажды на станцию поздно вечером я велел поскорее закладывать лошадей, как вдруг поднялась ужасная метель.
Над домами и дворами радуясь приходу весны выписывали в небе головокружительные виражи грачи (не)смолкавшие ни на одну минуту.
Высунув немного голову я мог хорошо видеть с утёса возвышающ…….ся над морем всё, что в этот момент происходило внизу.
Самостоятельная работа. Вариант № 2
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Языки пламени костра колебл…мые ветром поднялись в небо оз…рив багряным блеском виноградники.
Среди зар…слей камыша рогами расставив страшные клешни проворно пробирался к большой воде старый краб.
Я сидел на маленьком островке окружё(н,нн)ом со всех сторон тёмной водой и затаив дыхание внимательно наблюдал.
Высунув немного голову я мог хорошо видеть с утёса возвышающ…….ся над морем всё, что в этот момент происходило внизу.
Ветер (не)утихающий ни на минуту с бешеной скоростью несётся над морем ломая гребни волн и раскидывая во все стороны солёную пену.
Самостоятельная работа. Вариант № 2
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Языки пламени костра колебл…мые ветром поднялись в небо оз…рив багряным блеском виноградники.
Среди зар…слей камыша рогами расставив страшные клешни проворно пробирался к большой воде старый краб.
Я сидел на маленьком островке окружё(н,нн)ом со всех сторон тёмной водой и затаив дыхание внимательно наблюдал.
Высунув немного голову я мог хорошо видеть с утёса возвышающ…….ся над морем всё, что в этот момент происходило внизу.
Ветер (не)утихающий ни на минуту с бешеной скоростью несётся над морем ломая гребни волн и раскидывая во все стороны солёную пену.
Самостоятельная работа. Вариант № 3
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Ра(з,с)пряжё(н,нн)ые на ночь лошади опустив головы погрузились в чуткую дремоту.
Вдруг один из охотников чутко пр…слушивавшийся к подозрительному ш…роху встал и заслонив рукой свет костра посмотрел направо.
Печорин закута(н,нн)ый в шинель старался пробраться к дверям надвинув на глаза офицерскую фуражку.
Однажды в лесу я провалился в глубокую яму распоров себе острой корягой бок и повредив кожу на затылке.
Гуляя с псом во дворе дома Николай Иванович даже не подозревал об огорчениях подстерегающ… их у соседнего подъезда.
Самостоятельная работа. Вариант № 3
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Ра(з,с)пряжё(н,нн)ые на ночь лошади опустив головы погрузились в чуткую дремоту.
Вдруг один из охотников чутко пр…слушивавшийся к подозрительному ш…роху встал и заслонив рукой свет костра посмотрел направо.
Печорин закута(н,нн)ый в шинель старался пробраться к дверям надвинув на глаза офицерскую фуражку.
Однажды в лесу я провалился в глубокую яму распоров себе острой корягой бок и повредив кожу на затылке.
Гуляя с псом во дворе дома Николай Иванович даже не подозревал об огорчениях подстерегающ… их у соседнего подъезда.
Самостоятельная работа. Вариант № 4
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Интерес…но сидя зимним вечером у камина поговорить с возвративш…мся из похода туристом.
Только изредка на Волге подплывая к родной пристани вдруг закричит хриплым голосом старый пароход простуже(н,нн)ый от осенних ветров.
(Кое)где на опушках пасутся дикие козы; стройно и чутко стоят они на своих тонких ножках и пр…слушиваются красиво повернув голову и насторожив уши к незнакомым звукам.
Каштанка отскочила и приседая на все четыре лапы залилась громким лаем разбудивш… весь дом.
Кот противно шипя ударил несчастную Каштанку (не)ожидавшую такого подлого нападения лапой по голове.
Самостоятельная работа. Вариант № 4
А) Подчеркните подлежащее и сказуемое (в каждом предложении).
Б) Найдите причастия и деепричастия, обозначьте в них суффиксы.
В) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку (вопрос НЕ писать!)
Г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Д) Расставьте знаки препинания.
Интерес…но сидя зимним вечером у камина поговорить с возвративш…мся из похода туристом.
Только изредка на Волге подплывая к родной пристани вдруг закричит хриплым голосом старый пароход простуже(н,нн)ый от осенних ветров.
(Кое)где на опушках пасутся дикие козы; стройно и чутко стоят они на своих тонких ножках и пр…слушиваются красиво повернув голову и насторожив уши к незнакомым звукам.
Каштанка отскочила и приседая на все четыре лапы залилась громким лаем разбудивш… весь дом.
5. Кот противно шипя ударил несчастную Каштанку (не)ожидавшую такого подлого нападения
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/samostoiatiel-nyie-raboty-po-tiemie-prichastnyie-i-dieieprichastnyie-oboroty-7-klass.html