Тест по теме «Род имён существительных» Русский язык 3 класс.
тест по русскому языку (3 класс) на тему
В тесте представлены дифференцированные задания, предназначенные для проведения проверочной работы по теме «Род имён существительных». Имеются три уровня сложности, обозначенные буквами А, Б и В. Задания составлены таким образом, что учитель может предложить их отдельному ученику или всему классу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Тест по теме «Род имён существительных» | 19.19 КБ |
Предварительный просмотр:
РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
1. Запиши слова в три столбика.
Дом, гнездо, улица, стена, окно, телевизор, слово, шляпа, ветер, подвал, снежинка, растение, роза, поле, глобус.
2. Спиши текст. Укажи род выделенных существительных.
Густой туман стоит над лесом. Сквозь густые сучья деревьев белеет небо. Берёза красиво рисуется но голубом небе. Осиновая роща хороша и в тумане.
3. Выпиши существительные, на конце которых нужно писать ь.
Сторож…, молодё…, мелоч…, борщ…, кирпич…, помощ…, товарищ. брош…, чертёж…, трубач. мыш. доч…, ёрш…, гореч…
4. Выпиши из предложений существительные с шипящими на конце. Вставь Ь знак там, где это необходимо. Укажи род существительных.
1) В начале концерта на сцену вышел трубач…2) В лесу стояла абсолютная тиш… 3) На обед бабушка приготовила вкусный борщ.. 4) В аэропорту нужно сдавать багаж… 5) Летняя ноч… тиха и тепла. 6) Врач… начал приём больных. 7) Верный друг всегда придёт на помощ..
1. Найди «лишнее» существительное в каждой строке. Запиши остальные слова, укажи их род.
1) Мимоза, друг, машина, квартира.
2) Гнездо, окно, счастье, планета.
3) Сыр, кино, дом, берег.
4) Блокнот, ужин, банка, тигр.
5) Картина, лето, гитара, сабля
6) Вертолёт, здание, облако, число.
2. Спиши предложения. Добавь подходящие по смыслу существительные, укажи их род.
1) Интересная ________ стоит на полке.
2) Из кустов выскочил пушистый _______.
3) На небе светит яркое ________ .
4) На волнах плывёт белый _____.
5) По небу плывёт лёгкое _______.
3 . Поставь существительные, данные в скобках, в нужную форму и запиши получившиеся словосочетания. Укажи род существительных.
Трудная (задачи), колючий (ежи), детский (врачи), мокрый (плащи), новая (вещи), тёмная (ночи), горячая (печи).
4. Составь из слов пословицы и запиши их. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Укажи род существительных с шипящими на конце.
1) реч. х..р..шо, и, х..рошую, слушать
2) не, лож…, человека, красит
3) го…, и, когда, рож. ур..дилась, х..ро…
1. Запиши предложения в такой последовательности, чтобы получился текст. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. Укажи род существительных, употреблённых в единственном числе.
Вдруг (из)леса выскочила б..льшая с..бака.
Ло…кая белоч..ка прыгнула (на) ближнее бр…вно.
(На)берегу л..сной р..ки на пне с..дела белка.
(По)реке плыли брёвна.
(В)ла..ках она д..ржала еловую ш…шку и грызла её.
Белка бросила ш…шку и помч..лась скач..ками (к)реке.
(С)бр..вна (на)бр..вно, (с)бр..вна (на)бр..вно – и на тот берег!
2. Подбери к данным существительным антонимы, запиши и укажи род. Составь и запиши с каждым из них по одному предложению.
Друг, день, правда, радость, война, большинство, жара, старость.
3. Составь из слов предложения, запиши получившийся текст и озаглавь его. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо и раскрой скобки. Укажи род существительных.
1) д..рев..ев, осыпался, с, лист, з..л.той.
2) осенняя, проходит, п..ра.
3) скуч..но, и, в, хол..дно, л..су.
4) болотом, долго, над, журавль, круж..л.
5) у. нору, спрятался, глубокую, в.
6) и, ё. в, св..рнулся, заснул, клубок.
7) для, строит, ха..ку, бобр, б…брят.
4. Спиши текст Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Укажи род существительных с шипящими на конце.
К..тёнок забрался в л..сную глуш… Кругом тиш.. И вдруг писк. М..лыш… насторожился. Зрач..ки расш..рились. В гл..зах блеснули ог..н..ки.
У к..рней липы притаился зв..рёк. тр..ва скрывала его. К..тёнок раздвинул тр..винки. На прелых лист..ях с..дела огромная мыш… Дрож.. проб..жала по телу к..тёнка. Сейчас прыгнет. Но мыш.. поч..вствовала опас..ность и бросилась б..жать.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/03/10/test-po-teme-rod-imyon-sushchestvitelnyh-russkiy-yazyk-3
Тест по теме «Род имён существительных» 3 класс
тест по русскому языку (3 класс) на тему
Тест по теме «Род имён существительных» 3 класс УМК «Перспектива»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| test_po_teme_rod_imen_sushchestvitelnyh.docx | 13.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по теме «Род имён существительных»
1). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой. 1).мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
2).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
3).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
4). Укажите имена существительные женского рода:
1). картофель 2). тюль 3). постель 4). рояль
5). Укажите имена существительные мужского рода:
1). шофёр 2).метро 3) карусель 4).шампунь
6).Укажи все существительные среднего рода единственного числа:
1).уголь 2).облака 3). уравнение 4).письмо
7).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). скрипач, стадион, метель 2). земляника, зеркало, жизнь 3). Геннадий, желание, подземелье
8) Посчитай, сколько среди приведенных слов несклоняемых имен существительных: кофе, парта, девочки, кино, яблоко, земля, пони, костюм
Тест по теме «Род имён существительных»
1). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: она, моя. 1).среднего рода 2).женского рода 3).мужского рода
2).Какие слова можно поставить к именам существительным мужского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
3).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
4). Укажите имена существительные мужского рода: 1). шампунь 2). кровать 3).пузырь 4).зерно
5). Укажите имена существительные женского рода: 1).отель 2).вермишель 3). капель 4) тюль
6).Укажи все существительные среднего рода множественного числа: 1).моря 2). стёкла 3).листопад 4).терпение
7).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). фамилия, зонт, лошадь 2). пшено, везение, булка 3). царь , лекарство, Коля
8). Посчитай, сколько среди приведенных слов несклоняемых имен существительных: школа, какао, звёздочки, зеркало, жюри, песня, кот
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивный тест «Склонение имён существительных» можно использовать для работы на компьютере для индивидуальной работы или на интерактивной доске (с комментированием).Необходимо распределить слова .
Тест состоит из 12 заданий, которые выявляют степень усвоения материала данной темы.
Данные тесты можно использовать как промежуточную контрольную работу.
Вспомогательный материал для закрепления темы «Изменение имён существительных по падежам».
Конспект урока по окружающему миру (3 класс) с презентацией.
План-конспект урока «Из истории имён», задания для исследовательской деятельности учеников, задания для работы на уроке, презентация к уроку, задания для работы на интерактивной доске, фото урока.
2 класс. Безударные гласные гласные в корне.Деформированная фраза.Морфемный разбор слов. 4 класс — 1 полугодие Планета Знаний.1 класс «Знакомство с многоугольниками».
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2018/03/22/test-po-teme-rod-imyon-sushchestvitelnyh-3-klass
Самостоятельная работа по русскому языку 3 класс по теме «Род имён существительных»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Ф.И. ___________________________________ Дата_________________
Тема: «Род имён существительных»
1.Указать род имен существительных.
Вагон ( ), квартира ( ), бревно ( ), праздник ( ), голос ( ), чувство ( ), сосна ( ), лопата ( ), гусь ( ), орех ( ), небо ( ), скала ( ), птица ( ).
2.Вставьте, где нужно, мягкий знак.
Стриж…., ёрш…. глуш…., печ…. карандаш…. ключ…. грач…. реч…. ноч…. лож…., ловкач…., морж…. пейзаж…. брош…., экипаж…., рож…., дич…., вещ…., луч…., роскош……
3. Подчеркните имена существительные, обозначьте их род.
Линия, дождик, сильный, из-за, летят, короткий, дождь, длинный, ветер, страничка, узор, платок, полотенце, красивый, украшать, пузырь, рука.
Ф.И. ___________________________________ Дата_________________
Тема: «Род имён существительных»
1.Указать род имен существительных.
Корабль ( ), язык ( ), укол ( ), корзина ( ), дерево ( ), звук ( ), топор ( ), осина ( ), ягода ( ), дерево ( ), солнце ( ), роза ( ), снег ( ).
2.Вставьте, где нужно, мягкий знак.
Чиж…., ноч…., кирпич…., чертёж…., мелоч…. реч…., товарищ…., нож…., сторож…., печ…., пустош…. ткач…., вещ…., мяч…., доч…., брош…., реч…., стриж…., ерш…, москвич…..
3. Подчеркните имена существительные, обозначьте их род.
Лампа, цыплёнок, гуляет, стул, под, березовый, читает, морозное, обезьяна, альбом, щенок, осень, зернышко, лепесток, привязать, яркий.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1047398
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/samostoyatelnaya-rabota-po-russkomu-yaziku-klass-po-teme-rod-imyon-suschestvitelnih-2469218.html