Самостоятельная работа по теме не с существительными 6 класс

Проверочная работа по теме «Слитное и раздельное написание частицы НЕ с именами существительными». 6 класс
материал по русскому языку (6 класс)

Проверочная работа по теме «Слитное и раздельное написание частицы НЕ с именами существительными». 6 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Проверочная работа по теме

«Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными»

Вариант – I Вариант — II

1. В каком слове НЕ является частью корня?

2. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

1) (Не)боги горшки обжигают.

2) Он мне (не)приятель, а просто знакомый.

3) (Не)удачи преследовали его.

4) Глупая речь (не)пословица

1.Самолечение может принести (не)пользу, а вред.

2. Хватит рассказывать (не)былицы.

3.(Не)топор тешет, а плотник.

3.Выберите группу существительных, которые пишутся с НЕ всегда слитно:

а) недотрога, невежливость, невзгоды

б) недотрога, неряха, невзгоды

в) недотрога, неряха, невежливость

г) неряха, невзгоды, невнимательность

а) невежда, недруг, ненастье

б) невежда, негодование, несчастье

в) невежда, невольник, непоседа

г) невежда, неряха, неправда

4. С каждым из приведённых ниже существительных составьте 2 предложения так, чтобы в первом из них НЕ писалось слитно, а во втором – раздельно.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В материале представлен конспект модульного урока.

Цель урока: систематизировать и обобщить правила правописания НЕ с разными частями речи.

Открытый урок русского языка и литературы проводился в 6 классе на базе нашей школы в период моей аттестации. На сайте размещена разработка урока и электронная презентация.

Урок по УМК под редакцией Е.В.Бунеева. Тип урока — комбинированныйс мультимедийным сопровождением.

Презентация адресована учителям, работающим в 6-7 классах (в зависимости от программы). В ней изложена теория, в которой есть раздел: «Отличие отглагольных прилагательных от причастий, оканчивающ.

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУТема: Связь имени прилагательного с именем существительнымЦели деятельности учителя: формирование у обучающихся представления о смысловом значении имен прилагательных, .

Презентация к уроку русского языка по прогамме Разумовской.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/04/14/proverochnaya-rabota-po-teme-slitnoe-i-razdelnoe-napisanie

Зачётная работа по теме «Не с существительными» (6 класс)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

НЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ. Вариант 1

Фамилия, имя ___________________________________________

1. Подчеркните существительные, в которых НЕ является частью корня.

показать (не)доверие, а сомнение

(не)приятель, а знакомый

(не)дотрога; выявить (не)боеспособность

2. Раскройте скобки.

Голубые (не)забудки, приятная (не)ожиданность, (не)простительная ошибка, глупая (не)брежность, справедливое (не)годование, явная (не)справедливость, слепая (не)нависть, рассказывать (не)былицы, насущная (не)обходимость.

А. Слово без НЕ не употребляется.

Б. Существительные с НЕ можно заменить близким по значению выражением.

В. В предложении есть противопоставление с союзом а.

3. Укажите рядом с предложением букву, соответствующую объяснению написания не с существительным.

2. Неприятель стоял у стен города.

3. Он не приятель, а только знакомый.

4. А я испытал негодование.

5. Он проявил невнимание к этому событию.

6. На улице ненастье.

4. Работа с текстом. Выполните задания

(1) Никакое р .. стение (не)пр .. извод .. т такое впеч .. тление, как баобаб. (2) Но его (не)лепость и (не)уклюжесть бр .. саю(тся, ться) в глаза. (3) Это дерево симв .. л тр .. пическ ..й (А,а)фрики и источ(?)ник (не)былиц и сказок. (4) Баобаб невысок к .. ра его п .. крыта (не)ровностями.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Поставьте, где это необходимо, тире между подлежащим и сказуемым.

2. Озаглавьте текст. ___________________________________________

3. Выпишите существительное(-ые), которое(-ые) не употребляется(-ются) без НЕ

НЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ. Вариант 2

Фамилия, имя ___________________________________________

1. Подчеркните существительные, в которых НЕ является частью корня.

далеко (не)красавица, (не)брежность, (не)редкость

2. Раскройте скобки.

Явная (не )лепость, выразить (не )доумение, опасный (не)приятель, причина (не)успеваемости, тайнственный (не)знакомец, ждать с (не)терпением, пережить (не)удачу, чувствовать (не)уверенность, постоянное (не)довольство, обидное (не )вежество.

А. Слово без НЕ не употребляется.

Б. Существительные с НЕ можно заменить близким по значению выражением.

В. В предложении есть противопоставление с союзом а.

3. Укажите рядом с предложением букву, соответствующую объяснению написания НЕ с существ.

1. А это была полная нелепица.

2. Это не акула, а просто большая рыба.

3. Мешала не погода, а другие обстоятельства.

4. Ненастье застало нас в пути.

5. Осенью был неурожай.

6. Я стоял в нерешительности.

4. Работа с текстом. Выполните задания

(1) К .. нец февраля. (2) В сух .. м м .. р .. зном воздух.. сверкают на со(?)нц .. бе…численные блёстки инея. (3) У опушк .. беле .. т берёзка она всегда в (не)счастье утеша..т человека. (4) Любые (не)взгоды мож .. м переж .. ть, зная что есть эта красавица. (5) Никакие (не)погоды (не)сломят ру(с, сс)кую берёзу.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Поставьте, где это необходимо, тире между подлежащим и сказуемым.

2. Озаглавьте текст. ___________________________________________

3. Выпишите существительное(-ые), которое(-ые) не употребляется(-ются) без НЕ

Источник статьи: http://infourok.ru/zachyotnaya-rabota-po-teme-ne-s-suschestvitelnimi-klass-685015.html

Дидактический материал по русскому языку для 6 класса на тему «НЕ с существительными и прилагательными»

Данный материал — карточки для самостоятельной работы и словарные диктанты.

Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал по русскому языку для 6 класса на тему «НЕ с существительными и прилагательными»»

6 класс Правописание НЕ с существительными и прилагательными

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. (Не)вежду (н..) какими лекарствами (не) вылеч..ш.. . 2. Пища утоляет голод, знания исцеляют (не) вежество. 3. (Не) всё (не)настье, придёт и счастье. 4. Тот идёт вперёд, кто (не)боится (не)взгод. 5. О (не) удаче сож..леть бе..полезно. 6. Признавая достоинства друга, (не)закрывай глаза и на его (не)д..статки.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. Умный с одного слова поймёт, (не) вежде и тысяча впрок (не)идёт. 2. (Не)везение способствует успеху, а труд и упорство. 3. (Не)велика синичка, да тоже птичка. 4. (Не)смотри, что (не)большой, но с головой. 5. Погода ясная, да дума (не) нас..ная. 6. Хорош.. садовник – (не)плох крыжовник. 7. Дом (не)высок, а низок.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. К (не)доброму человеку и голубь (не) летит. 2. (Не)верный друг опас..нее врага. 3. Сытый волк см..рнее (не)насытного человека. 4. (Не)счас..ному (не) позавидуеш.. .5. Силён медведь, да (не)умён. 6. Пр..знавая достоинства друга, (не) закрывай глаза и на его (не) достатки. 6. Пища утоляет голод, знания исцеляют (не) вежество.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. (Не)бойся суда, а бойся (не)праведного судьи. 2. (Не)уклюжий Васька с (не)обыкновен..ой прытью мчался впереди. 3. Противники увид..ли (не)пр..ступную крепость. 4. Доска оказалась (не) ровной, а шероховатой. 5. (Не)высокий (не)зн..комец стоял поодаль. 6. Витя выстругал (не) ровную полочку.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. В решени.. задачи была допущена (не) точность. 2. Во всех его движениях была видна (не) решительность, а робость. 3. (Не) счастье, (не) удача привели учас..ников сп..рт..киады к победе, а упорные тр..н..ровки. 4. Из(за) (не) погоды альп..нисты (не) могли начать восхождение на гору. 5. (Не) искренность чу..ствовалась в его словах. 6. Подкупала (не) искренность девочки, а её простота.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. (Не) зн..комец (не) расслышал вопроса. 2.У плотника доска получилась (не) ровная, а шероховатая. 3. (Не) приятель штурмовал крепость. 4.(Не)вн..мательного ученика трудно научить чему(либо). 5. Дом (не)высок. 6. Егоровна увид..ла (не)обходимость уведомить обо всём молодого Дубровского.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. (Не) погода задержала нас, а (не) здоровье товарища. 2. (Не) обходимость согреться и отдохнуть застав..ла нас сделать привал. 3. (Не) лепость пол..жения была очевидна. 4. Со своими (не) достатками нужно бороться. 5. Павел и (не)зн..комец смотрели друг на друга. 6. (Не) терпение тут нужно, а умение. 7. Послышались (не) громкие голоса.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами.

1. На берегу он увид..л (не)большого худенького мальчика. 2. С (не)поддельным восхищением смотрели на него ребята. 3. (Не)поддельный, а настоящий, драгоцен..ый камень был в перстне. 4. (Не)вес..л, а грустен был Федя на праз..нике. 5. Ребята проявили (не)пр..творное, а искрен..ее участие в судьбе товарища. 6. Петьку заинтересовали (не)зн..комые метал..ические предметы. 7 Это был (не)гриб, а толстый кусок метал..а с (не)ровными острыми краями. 8. Он отрицал обв..нение с (не)обыкновн..ой горячностью.

Словарные диктанты (или карточки для самостоятельной работы)

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ с прилагательными.

(Не) сладкий, а кислый; река была (не) широка; (не) знакомый лейтенант; (не) проглядная ночь; (не) большая програм..а; очень (не) пр..ветливый вид; (не) исправимый дефект; (не) сбыточные мечты; (не) правдоподобное об..яснение; (не) дорогой, но красивый подарок; (не) обходимые данные; (не) терп..ливый малыш..; очень (не) интересный фильм; клубника (не) крупная, но вкусная; (не) угомонный ребенок; (не) дешевая вещь

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ с прилагательными.

(Не) большой рю..зак, (не) красивый поступок, (не) лепый вид, (не) высокий, а низкий дом, (не) ровная дорога, очень (не) красивый вид, (не) брежная запись, (не) пр..ступная крепость, дорога (не) ровная, но короткая, (не) добрый человек, (не) дорогой, а красивый ситец, (не) громкое чтение, ничуть (не) интересный рассказ, (не) глубокая, но широкая река; (не)ряшливый вид, (не)ул..вимое мгновенье, (не)глупый человек, (не)пр..ятное общение

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами

(Не)ак..уратность в работе; (не) стол, а стул;(не) брежность в одежде; (не) земляника, а клубника; полная (не) лепость; твоя (не) вн..мательность; (не) годование брата; (не) б..дон, а к..стрюля; (не)приятный человек, (не)дружелюбный взгляд , (не) скромность в поведени..; (не)устрашимость в бою; (не) постоянство в отношениях, (не) уживчивость характера, (не) серьёзность поступка, (не)подвижность взгляда; (не)друг, а враг; отнюдь (не) интересный

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами

Остановиться от (не)ожиданности;(не)пр..ступность крепости; (не) клюква, а брусника; (не)справедливость наказания; (не)покорность ст..хии; (не)урядица в делах, (не)достатки в работе; (не)брежная зап..сь; (не)большой, но рыбный пруд; (не)пр..ятная внешность; (не)стеклян..ый, а глинян..ый кувшин; (не)уклюжий малыш..; бойтесь (не) правды, а лжи; бороться против (не)правды

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами

Озеро (не)глубокое, а мелкое; берег (не)высок, но лесист; (не)ясный ш..пот ночи; (не)стерпимо болит; (не)обыкновен..ое лицо (не)зн..комца; (не)поддельность чувства; (не) добрый, а злой; (не)брежный по..черк; (не)взрачный на вид; (не)счастливый день; (не)вежественный человек; поглядывали с (не)навистью; (не)отговоришься (не)знанием закона; (не)лепый поступок; принять, как (не)избежность

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки, объясните написание НЕ со словами

вышло (не)дор..зумение; (не)замедлительное решение;(не)достача товаров; (не)подвижные тучи; (не)нас..ный вечер; (не)наглядный мой; скромные (не)забудки; (не) вежлив, а груб; мальчик вовсе (не)опрятный; далеко (не)пр..ветливый взгляд; (не)

удачный подход; (не)решительный юноша; (не) робкий, а смелый; (не)ряшливый ученик; (не)угомонные птицы; оказался (не)здоровым, а больным человеком; (не) дорогой к..стюм, (не)исправность в м..торе, (не) добр..ты больше, а злости, (не)бли..кий путь, (не)исправная проводка

Источник статьи: http://multiurok.ru/files/didakticheskii-material-po-russkomu-iazyku-dlia-10.html