Самостоятельные работы по теме «Причастие»
Самостоятельные работы по теме «Причастие» (к учебнику Л.М. Рыбченковой «Русский язык» 7 класс)
Просмотр содержимого документа
«Самостоятельные работы по теме «Причастие»»
Самостоятельные работы по теме «Причастие» (к учебнику Л.М. Рыбченковой «Русский язык» 7 класс)
Самостоятельная работа № 1
Распределите в два столбика данные слова, в левый – прилагательные, в правый – причастия.
Зеленый луг, построенное здание, плачущий ребенок, грязная лужа, вкусный крыжовник, бушующее море, связанная кофта, вымытые руки, легкая задача, резкий звук, немигающий взгляд, цветущий луг, развесистый клен, величайшее открытие
Выпишите из данных предложений причастия и определите у каждого причастия признаки глагола и прилагательного (по таблице упр.50)
По небу плыли светлые облака. В светлевшем небе показались стаи птиц.
В вечернем воздухе долго то раздавались, то замирали звуки знакомой мелодии. В густом вечереющем воздухе летали грачи. Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром. Люблю дымок спаленной жнивы… и на холме средь желтой нивы чету белеющих берез.
Самостоятельная работа № 2
Спишите, расставляя запятые. Выделите причастные обороты как члены предложения. Обозначьте определяемое слово.
Самая короткая дорога ведущая к мосту шла вдоль старого пастбища.
За домом послышался смех женщин возвращавшихся после работы.
Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба.
Яркая рыбка прятавшаяся в небольшой расщелине лениво проплыла мимо.
На окне все еще лежала забытая утром книга.
На засеянном по весне поле появились первые всходы.
Самостоятельная работа № 3
Спишите, в предложениях объясните графически знаки препинания. Выделите причастные обороты.
На площади засыпанной трухой от снега дремали лошади. Вдоль стен вымазанных известкой стояли скамейки. Мы подошли к протекающей через горы реке. Мы услышали шум машины въезжавшей во двор.
2. Спишите, распределяя словосочетания в два столбика: действительные и страдательные.
На пестреющем лугу, о движущемся предмете, опавшие с тополя, отнятая игрушка, разлившийся по небу, написанная учеником, распиленная плотником, ведущая в парк, посаженные весной, опрокинутый котёнком, читаемая учителем, плескавшиеся волны, построенный дом, видимый сверху, летящим самолётом, шедший из Одессы, передаваемое сообщение, у потревоженных птиц, рассказывающие о путешествии, боровшийся за свободу.
3.Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы(подчеркните их) и знаки препинания. Найдите все причастия, определите: действительное или страдательное. Выделите причастные обороты как члены предложения.
Мы вошли (в)лес освещенный лучами осе(н,нн)его со(?)нца. Ра(с,з)чищенная кем(то) (не)давно дорожка вела к (не)угомонному морю.
Мы часто останавливались п..раженные яркой кр..сотой (не)обыкнове(н,нн)ого леса. (На)траве уже п..желтевшей л..жали опавшие листья. Б..резы были ..кутаны зол..тистой л..ствой св..ркавшей (на)солнце. Очень красивы клены одетые в б..гряную л..ству. Часто мы видим п..зол..ченные солнцем и осенью л..стья тихо падающие (на)землю.
Иногда п..падется дача окруженная д..ревя(н,нн)ым з..бором выкрашенным масл..ной краской.
Самостоятельная работа № 4
Спишите. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу.
На опушке леса горел видневшийся издали костер.
Капитан стоящий на мостике курил трубку.
К старикам живущим в соседнем доме изредка приезжали внуки.
Обед продолжавшийся около трех часов кончился.
Тронутый преданностью старого кучера Дубровский замолчал.
Двор некогда украшенный тремя правильными цветниками обращен был в некошеный луг.
А. Причастный оборот стоит перед определяемым словом———————————-
Б. Причастный оборот стоит после определяемого слова————————————
Разрисованный яркими розами сундук привлек мое внимание.
Слетевшиеся синицы стали быстро склевывать крошки.
За домом послышался смех женщин возвращавшихся после работы.
В зарослях камыша началась какая-то приглушенная возня.
И вдруг я увидел звезды скрытые до этого густыми ветвями деревьев.
Самая короткая дорога ведущая к мосту шла вдоль старого пастбища.
На засеянном по весне поле появились первые всходы.
Набежавшие тучи заставили нас ускорить шаг.
На окне все еще лежала забытая утром книга.
Из-за ворот визгливо залаяла проснувшаяся от шума соседская собачонка.
Самостоятельная работа № 5
1.Объсните написание выделенных гласных (по образцу)
Тающий (таять – 1 спр.)
Бор..щиеся с волнами
Завис..щий от погоды
2. Объсните написание выделенных гласных (по образцу)
Видимый (видеть – 2 спр.)
Вид..мые невооруженным глазом
Обрека..мый на прозябание
Самостоятельная работа № 6
1.Образуйте от данных глаголов все возможные причастия, используя суффиксы, указанные в таблице. Запишите причастия в таблицу. Где невозможно образование причастия, поставьте прочерк.
Бежать, услышать, недоумевать, начать, забить, вывести, перебежать, отбить, пасовать, принимать, закрыть, вывести, поймать, защитить, поддать, разбежаться, принять, закончить, отдыхать, радоваться, плакать, ругать, отдыхать.
Действительные причастия настоящего времени
Действительные причастия прошедшего времени
Страдательные причастия настоящего времени
Страдательные причастия прошедшего времени
Самостоятельная работа № 7
1.Спишите. Раскрывая скобки, применяйте правило правописания одной и двух букв Н в суффиксах причастий и прилагательных.
Дли(н, нн)ая дорога, нежда(н, нн)ый гость, варе(н, нн)ый горох, варе(н, нн)ый в кастрюле суп, груже(н, нн)ый вагон, груже(н, нн)ый песком, спресова(н, нн)ый торф, пресова(н, нн)ый кирпич, заправле (н, нн)ый за пояс, поваре(н, нн)ая соль, заглаже(н, нн)ые складки, ветре(н, нн)ая погода, ветря(н, нн)ая мельница, раскраше(н, нн)ый карандашами.
Самостоятельная работа № 8
1.Спишите. Раскрывая скобки, применяйте правило правописания Н и НН в причастиях и прилагательных, правописания НЕ с причастиями и прилагательными.
Подъем к горному озеру окруже(н, нн)ому столетними соснами оказался отнюдь (не)тяжелым.
Измуче(н,нн)ые долгим блужданием по пусты(н, нн)ым местам путники с наслаждением погрузились в прозрачные воды озера.
Смыв пот и грязь с разгоряче(н, нн)ых тел, они расположились на берегу и стали с наслаждением смотреть на (не)подвижную водную гладь. «Как хорошо, как спокойно», — думал каждый из этих людей. Глядеть на воду, когда кругом тишь и безлюдье, — особое наслаждение. О берег тихонько бьется (не)угомонная волна не спеша плывут облака беззаботно распевают птицы не испытавшие бессмысленной жестокости людей. (Не)тронутый разрушительной деятельностью человека уголок земли… Здесь быстрее восстанавливаются силы лучше чувствуешь целительную силу природы.
Самостоятельная работа № 9
1.Вставьте нужную букву в суффиксы действительных причастий настоящего времени:
Руб…щие лес, держ…щие флаг, слыш…щие шорох, паш…щие поле, чуть плещ…щиеся волны, кол…щая лед машина, грохоч…щие вдали, завис…щий от погоды, та…щий лед, маш…щие крыльями, хлопоч…щая хозяйка, смотр…щие спектакль дети.
2.Вставьте нужную букву в суффиксы страдательных причастий настоящего времени:
Пригиба…мый ветром, слыш…мого рокота, вид…мый в микроскоп, навева…мый воспоминаниями, озаря…мого луной, ороша…мый водами, леле…мый родителями, оберега…мый другом, едва слыш…мый звук, невид…мый глазом, освеща…мый зарей.
Самостоятельная работа № 10
1.Выпишите краткие страдательные причастия. Составьте с ними предложения.
Выращена, ласкова, примята, тиха, наполнена, взята, нарисован, красив, чист, переплетен.
2.Спишите. Подчеркните в данных причастиях полные и краткие страдательные причастия как члены предложения.
1.По берегу, заливаемому прибоем, люди гонялись за набегавшей и скатывавшейся по гальке волной.
2.В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква.
3.На перепаханных полях убирают колхозники картофель.
4.Лист почти опал, им густо засыпана почерневшая от влаги земля.
Самостоятельная работа № 11
1.Выберите в скобках и подчеркните правильную форму причастия:
1.Доклад, (обсуждавший, обсуждавшийся) сегодня, будет напечатан.
2.Между колоннами, (образующими, образующимися) портик, была видна дверь.
3.Картина, (демонстрирующая, демонстрирующаяся) на выставке, была отреставрирована.
4.Небо, (затянувшее, затянутое, затянувшееся) тучами, черным потолком повисло над нами.
2.Найдите и исправьте ( где необходимо) ошибки в окончании причастий:
1.По небу бежали остатки вылившийся ночью тучи, сквозь которую неярко просвечивало обозначившиеся кругом солнце.
2.Над порозовевшем морем поднималось унылое солнце.
3.Маленькие птички, камышовки, перелетали по высоким, звеневшем на ветру высохшим стеблям.
Самостоятельная работа № 12
1.Укажите номера примеров, в суффиксах которых нужно писать две буквы Н:
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/samostoiatiel-nyie-raboty-po-tiemie-prichastiie.html
Самостоятельная работа на тему «Причастие» (7 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Самостоятельная работа по теме «Причастие»
Самостоятельная часть речи;
Раздел науки о языке;
Служебная часть речи.
2. Причастия изменяются:
По падежам и числам;
По падежам, числам и родам;
3. Найдите словосочетание с причастием в роли главного слова:
За чернеющим лесом;
4. Найдите словосочетание «причастие + существительное»:
5. Причастный оборот – это:
Причастие с определяемым словом;
Причастие с зависимым словом;
6. Найдите признаки глагола у причастия:
Обозначает признак предмета по действию, изменяется по родам, числам, падежам;
Обозначает признак предмета по действию, бывает совершенного и несовершенного вида, настоящего и прошедшего времени.
7. Найдите причастный оборот в предложении: Слова имеющие несколько значений называются многозначными. Знаки препинания не расставлены.
Имеющие несколько значений;
8. Определите синтаксическую роль причастного оборота в предложении: Засеянные пшеницей поля дали дружные всходы.
9. Причастный оборот выделяется запятыми:
Если стоит перед определяемым словом;
Независимо от места в предложении;
Если стоит после определяемого слова.
10. Действительные причастия – это:
Причастия, которые обозначают признак того предмета, который испытывает на себе действие другого предмета.
Причастия, обозначающие признак предмета, который сам совершает действие.
11. Найдите словосочетание со страдательным причастием:
На пестреющем лугу;
О движущемся предмете.
12. Найдите словосочетание с действительным причастием:
13. Какие причастия имеют краткую форму:
14. Найдите краткое причастие:
15. Какие суффиксы имеют действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов 1 спряжения.
16. Какие суффиксы имеют страдательные причастия настоящего времени
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Русский язык в таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1275763
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/samostoyatelnaya-rabota-na-temu-prichastie-7-klass-4416442.html