Рядом с данными формами имен существительных запишите их начальную форму

Слово может быть разобрано в 4-х вариантах

О инструменте

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Какой вариант разбора выбрать?

Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.

Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».

Часть речи сверху слова

Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.

Источник статьи: http://rustxt.ru/sintaksicheskij-razbor

Начальная форма существительного

Начальная фор­ма суще­стви­тель­но­го — это грам­ма­ти­че­ская фор­ма име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

Узнаем, что такое началь­ная фор­ма суще­стви­тель­но­го как само­сто­я­тель­ной части речи в рус­ском язы­ке. Прежде чем ука­зать началь­ную фор­му этой части речи, вспом­ним, какие сло­ва мож­но назвать име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми и как они изме­ня­ют­ся.

Как изменяется имя существительное?

Имя суще­стви­тель­ное изме­ня­ет­ся по чис­лам:

• гор а — гор ы
• лиц о — лиц а
• камень — камн и .

С помо­щью окон­ча­ний выра­жа­ет­ся един­ствен­ное и мно­же­ствен­ное чис­ло имен суще­стви­тель­ных как их непо­сто­ян­ный мор­фо­ло­ги­че­ский при­знак.

Слова этой части речи име­ют грам­ма­ти­че­ские фор­мы шести паде­жей:

• и. п. (кто?) друг , друзь я
• р. п. голос (кого?) друг а , мно­го друз ей
• д. п. идем (к кому?) к друг у , к друзь ям
• в. п. позо­вешь (кого?) друг а , друз ей
• т. п. гор­дим­ся (кем?) друг ом , друзь ями
• п. п . сооб­щит (о ком?) о друг е , о друзь ях

Как видим, в грам­ма­ти­че­ских фор­мах паде­жей един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла суще­стви­тель­ное име­ет раз­ные окон­ча­ния. В тек­сте оно может при­об­ре­тать фор­му того или ино­го паде­жа и чис­ла в зави­си­мо­сти от смыс­ла выска­зы­ва­ния:

На опуш­ке рас­тет моло­дая ёлоч­ка. Кажется, что она выбе­жа­ла из густо­го леса на опуш­ку, что­бы посмот­реть, что там даль­ше.

В этом тек­сте встре­ча­ют­ся раз­ные падеж­ные фор­мы одно­го и того же сло­ва:

Возможно, что дает­ся зада­ние опре­де­лить, какая началь­ная фор­ма это­го суще­стви­тель­но­го.

Как определить начальную форму существительного?

Чтобы опре­де­лить началь­ную фор­му суще­стви­тель­но­го, нуж­но сна­ча­ла выяс­нить, оно оду­шев­лен­ное или неоду­шев­лен­ное. А затем к нему сле­ду­ет задать соот­вет­ству­ю­щий вопрос кто? или что?

Слова «на опуш­ке», «на опуш­ку» обо­зна­ча­ют нежи­вой пред­мет. Зададим вопрос что? и дадим ответ: «опуш­ка».

Вопросы кто? и что? при­над­ле­жат фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных.

На опуш­ке, на опуш­ку — началь­ная фор­ма «опуш­ка».

Отметим, что у фор­мы име­ни­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных нико­гда не быва­ет пред­ло­гов.

Учтем, что у неоду­шев­лен­ных имен суще­стви­тель­ных муж­ско­го и сред­не­го рода сов­па­да­ют фор­мы име­ни­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жа:

У само­го дома рас­тет куст жас­ми­на.

Иногда суще­стви­тель­ное в началь­ной фор­ме высту­па­ет в роли ска­зу­е­мо­го.

С олн­це — это огром­ная рас­ка­лен­ная звез­да .

Существительные в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа быва­ют с пред­ло­гом и без него и выпол­ня­ют роль вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния.

Уточним, что у мно­гих суще­стви­тель­ных, кото­рые изме­ня­ют­ся по чис­лам, началь­ная фор­ма — это име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла.

Пример

Солнце брыз­ну­ло сво­и­ми ярки­ми луча­ми из-за леса.

Предположим, нуж­но опре­де­лить началь­ную фор­му сло­ва «луча­ми». Оно нахо­дит­ся в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла:

Это неоду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное. Поставим его в фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла:

Слово «луч» (и.п. ед.ч.) — это началь­ная фор­ма суще­стви­тель­но­го «луча­ми».

Итак, что­бы опре­де­лить началь­ную фор­му име­ни суще­стви­тель­но­го, сле­ду­ет поста­вить его в фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

Но не все име­на суще­стви­тель­ные име­ют такую началь­ную фор­му.

Начальная форма существительных множественного числа

В рус­ском язы­ке ряд слов грам­ма­ти­че­ски оформ­ле­ны как суще­стви­тель­ные толь­ко мно­же­ствен­но­го чис­ла. Эти суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют игры, инстру­мен­ты, пар­ные вещи, вре­мен­ные отрез­ки, неко­то­рые веще­ства:

Их невоз­мож­но поста­вить в фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

У таких суще­стви­тель­ных началь­ной фор­мой явля­ет­ся име­ни­тель­ный падеж мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Дети рады насту­пив­шим зим­ним кани­ку­лам.

Рады (чему?) кани­ку­лам (д.п.) Начальная фор­ма — кани­ку­лы (и.п. мн.ч.)

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/sushhestvitelnoe/nachalnaya-forma.html

Записать имена сущесвительные в начальной форме , указать склонение от помощи — ______________ у плаща — _________________

Ответ или решение 2

По заданию нужно записать данные нам словосочетания в начальной форме и обозначить их склонение.

Слово в начальной форме — это слово, которое стоит в именительном падеже, то есть отвечает на вопрос кто? что?

Склонение

Склонение в русском языке определяется следующим образом: мы ставим слово в его начальную форму, определяем его род, отмечаем окончание:

• 1 скл. — слова муж. и жен.р., оканчивающиеся на -а, -я (папа, дядя, ваза);
• 2 скл. — слова муж.р. с нулевым окончанием (пень, стол) и слова сред.р. с окончанием -о, -е (море, солнце);
• 3 скл. — слова жен.р. с нулевым окончанием (любовь).

Как видим, все склонения очень четко отличаются друг от друга, что означает, что определить склонение не составит проблемы.

Выполняем упражнение

Будем выполнять упражнение по определенному алгоритму: задаем к слову вопрос кто? что? (ставим в начальную форму), определяем его род, определяем окончание, определяем склонение.

• От помощи — (кто? что?) помощь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
• у плаща — (кто? что?) плащ — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
• в тиши — (кто? что?) тишь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
• около ржи — (кто? что?) рожь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
• в камыше — (кто? что?) камыш — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
• от ключа — (кто? что?) ключ — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
• с товарищем — (кто? что?) товарищ — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
• в глуши — (кто? что) глушь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
• около печи — (кто? что?) печь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
• с дочерью — (кто? что?) дочь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение.

Внимание: все вышеперечисленные существительные заканчиваются на шипящие. Может возникнуть проблема постановки мягкого знака после шипящей. Поэтому необходимо помнить, что мягкий знак после шипящей на конце слова ставится только в слове, которое относится к женскому роду. То есть у слова в мужском роде мы не будем ставить мягкий знак.

В данном упражнении встречаются слова только 2 и 3 склонения.

Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/zapisat-imena-suschesvitelnie-v-nachalnoy-forme-ukazat-sklonenie-ot-pomoschi-u-plascha-v