Русский язык 7 класс морфологический разбор причастия

Морфологический разбор причастий.
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Введение

Урок: Морфологический разбор причастий

Морфологический разбор причастия включает выделение постоянных и непостоянных признаков.

Постоянными, неизменямыми признаками причастия являются глагольные признаки: вид, время, залог; а непостоянными признаками являются признаки прилагательного: полная или краткая форма, число, род, падеж.

План морфологического разбора

I. Указать часть речи.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (Им.п., ед.ч., муж.р.).

2. Постоянные признаки:

1) действительное или страдательное;

3. Непостоянные признаки:

1) полная или краткая форма (у страдательных причастий);

4) падеж (у причастий в полной форме).

Ш. Синтаксическая функция.

Образец морфологического разбора

Уединённый монастырь, озарённый лучами солнца, казалось, плавал в воздухе…

I. Озарённый (монастырь) — причастие, обозначает признак предмета по действию.

II. Морфологические признаки. 1. Начальная форма — озарённый

2. Постоянные признаки:

1) страдательное причастие;

3. Непостоянные признаки:

2) единственное число;

4) именительный падеж.

III. Синтаксическая функция.

В предложении является согласованным определением.

Практикум

Упражнение № 131. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение, 2012.

Задание. Спишите текст, вставив знаки препинания. Сделайте морфологический разбор причастий.

Иван Иванович Шишкин известный пейзажист изобразивший в своих картинах красоту природы. Гениального художника рисовавшего преимущественно сосновые дубовые самые мощные и самые высокие леса современники называли богатырем русского леса. Творчество художника глубоко и преданно любившего русскую природу было связано с нашим краем. Замечательные пейзажи запечатлевшие виды елабужских окрестностей продолжают и сейчас жить на полотнах живописца.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

Дидактические материалы. Раздел «Причастие» rus.1september.ru

Правописание причастий. Упражнения. http://www.licey.net/

Разумовская М.М., Львова С.И. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 13-е изд. — М.: Дрофа, 2009.

Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение, 2012.

«Русский язык. Практика. 7 класс». Под ред. Пименовой С.Н. 19-е изд. — М.: Дрофа, 2012.

Львова С.И., Львов В.В. «Русский язык. 7 класс. В 3-х ч.» 8-е изд. – М.: Мнемозина, 2012.

Скачать:

Предварительный просмотр:

На уроке вы познакомитесь с планом разбора причастия как части речи, повторите признаки причастия (постоянные и непостоянные) и его синтаксическую роль. Также вы сможете самостоятельно сделать морфологический разбор нескольких причастий и проверить (закрепить) свои знания.

Урок: Морфологический разбор причастий

Морфологический разбор причастия включает выделение постоянных и непостоянных признаков.

Постоянными, неизменямыми признаками причастия являются глагольные признаки: вид, время, залог; а непостоянными признаками являются признаки прилагательного: полная или краткая форма, число, род, падеж.

I. Указать часть речи.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (Им.п., ед.ч., муж.р.).

2. Постоянные признаки:

1) действительное или страдательное;

3. Непостоянные признаки:

1) полная или краткая форма (у страдательных причастий);

4) падеж (у причастий в полной форме).

Ш. Синтаксическая функция.

Уединённый монастырь, озарённый лучами солнца, казалось, плавал в воздухе…

I. Озарённый (монастырь) — причастие, обозначает признак предмета по действию.

II. Морфологические признаки. 1. Начальная форма — озарённый

2. Постоянные признаки:

1) страдательное причастие;

3. Непостоянные признаки:

2) единственное число;

4) именительный падеж.

III. Синтаксическая функция.

В предложении является согласованным определением.

Упражнение № 131. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение, 2012.

Задание. Спишите текст, вставив знаки препинания. Сделайте морфологический разбор причастий.

Иван Иванович Шишкин известный пейзажист изобразивший в своих картинах красоту природы. Гениального художника рисовавшего преимущественно сосновые дубовые самые мощные и самые высокие леса современники называли богатырем русского леса. Творчество художника глубоко и преданно любившего русскую природу было связано с нашим краем. Замечательные пейзажи запечатлевшие виды елабужских окрестностей продолжают и сейчас жить на полотнах живописца.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

Дидактические материалы. Раздел «Причастие» rus.1september.ru

Правописание причастий. Упражнения. http://www.licey.net/

Разумовская М.М., Львова С.И. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 13-е изд. — М.: Дрофа, 2009.

Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение, 2012.

«Русский язык. Практика. 7 класс». Под ред. Пименовой С.Н. 19-е изд. — М.: Дрофа, 2012.

Львова С.И., Львов В.В. «Русский язык. 7 класс. В 3-х ч.» 8-е изд. – М.: Мнемозина, 2012.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/06/05/morfologicheskiy-razbor-prichastiy

Морфологический разбор причастия

Морфологический раз­бор при­ча­стия — это опре­де­ле­ние посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков при­ча­стия, обла­да­ю­ще­го свой­ства­ми гла­го­ла и при­ла­га­тель­но­го.

Укажем план мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра при­ча­стия. Приведем образ­цы раз­бо­ра при­ча­стий, име­ю­щих раз­ную грам­ма­ти­че­скую фор­му в пред­ло­же­нии.

В рус­ском язы­ке при­ча­стие име­ет харак­тер­ные для него при­зна­ки, отли­ча­ю­щие его от дру­гих гла­голь­ных форм. Прежде чем выяс­нить это, вспом­ним, что такое при­ча­стие.

• све­тить­ся — свет ящ ийся вда­ли ого­нек;
• заржа­веть — заржа­ве вш ий замок;
• хра­нить — береж­но хран им ая фото­гра­фия;
• соста­вить — составл енн ая таб­ли­ца.

Признаки глагола и прилагательного у причастия

Как гла­голь­ная фор­ма, при­ча­стие име­ет посто­ян­ные при­зна­ки:

• залог (дей­стви­тель­ный или стра­да­тель­ный);
• вид (совер­шен­ный или несо­вер­шен­ный);
• воз­врат­ность
• вре­мя (насто­я­щее или про­шед­шее).

От име­ни при­ла­га­тель­но­го при­ча­стие, обо­зна­ча­ю­щее при­знак, свя­зан­ный с дей­стви­ем, вос­при­ня­ло непо­сто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки:

Хотя при­ча­стия обра­зу­ют­ся от гла­го­лов с помо­щью фор­мо­об­ра­зу­ю­щих суф­фик­сов, учтем, что началь­ная фор­ма у при­ча­стия такая же, как и у име­ни при­ла­га­тель­но­го.

Страдательные при­ча­стия обра­зу­ют пол­ную и крат­кую фор­му, подоб­но каче­ствен­ным при­ла­га­тель­ным.

Сравним:

• кра­сив ый — пей­заж кра­сив , девуш­ка кра­сив а , опи­са­ние кра­сив о , дети кра­сив ы ;
• раз­бро­санн ый — мусор раз­бро­сан , листва раз­бро­сан а , сено раз­бро­сан о , цве­ты раз­бро­сан ы .

Учитывая все ука­зан­ные грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти этой гла­голь­ной фор­мы, соста­вим план мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра.

План морфологического разбора причастия

I. Часть речи. Общее зна­че­ние (вопрос, от како­го гла­го­ла обра­зо­ва­но, началь­ная фор­ма)

II . Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• пол­ная или крат­кая фор­ма;
• падеж (в пол­ной фор­ме);
• чис­ло
• род (в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла)

III . Синтаксическая роль

Приведем образ­цы раз­бо­ра дей­стви­тель­ных и стра­да­тель­ных при­ча­стий насто­я­ще­го и про­шед­ше­го вре­ме­ни, а так­же стра­да­тель­ных при­ча­стий в крат­кой фор­ме.

Образцы морфологического разбора причастий

Во дво­ре к нам бро­сил­ся лаю­щий пёс.

I. Лающий — это при­ча­стие, обо­зна­ча­ет при­знак по дей­ствию и отве­ча­ет на вопрос какой?

Образовано от гла­го­ла «лаять». Начальная фор­ма лаю­щий.

II . Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• дей­стви­тель­ное при­ча­стие
• несо­вер­шен­ный вид
• насто­я­щее вре­мя
• невоз­врат­ное

• пол­ная фор­ма
• име­ни­тель­ный падеж
• един­ствен­ное чис­ло
• муж­ской род.

III . Синтаксическая роль — опре­де­ле­ние.

В небе мы с тру­дом раз­ли­ча­ем уле­тев­ше­го голу­бя.

I. Улетевшего — это при­ча­стие, обо­зна­ча­ет при­знак по дей­ствию и отве­ча­ет на вопрос како­го?

Образовано от гла­го­ла «уле­теть». Начальная фор­ма уле­тев­ший.

II . Морфологические при­зна­ки

• дей­стви­тель­ное при­ча­стие
• совер­шен­ный вид
• насто­я­щее вре­мя
• невоз­врат­ное

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• пол­ная фор­ма
• вини­тель­ный падеж
• един­ствен­ное чис­ло
• муж­ской род

III . Синтаксическая роль — опре­де­ле­ние.

Чтобы не загряз­нять поч­ву, необ­хо­ди­мо обра­тить вни­ма­ние на состав исполь­зу­е­мых удоб­ре­ний.

I. Используемых — это при­ча­стие, обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию и отве­ча­ет на вопрос каких?

Образовано от гла­го­ла «исполь­зо­вать». Начальная фор­ма — исполь­зу­е­мый

II . Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• стра­да­тель­ное
• несо­вер­шен­ный вид
• насто­я­щее вре­мя
• невоз­врат­ное

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• пол­ная фор­ма
• роди­тель­ный падеж
• мно­же­ствен­ное чис­ло

III . Синтаксическая роль — опре­де­ле­ние.

Приглушенный воем вет­ра стук колес уба­ю­ки­вал пас­са­жи­ров поез­да.

I. Приглушенный — при­ча­стие, обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия, отве­ча­ет на вопрос какой?

Образовано от гла­го­ла «при­глу­шить». Начальная фор­ма при­глу­шен­ный.

II . Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• стра­да­тель­ное
• совер­шен­ный вид
• про­шед­шее вре­мя
• невоз­врат­ное

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки

• пол­ная фор­ма
• име­ни­тель­ный падеж
• един­ствен­ное чис­ло
• муж­ской род

III . Синтаксическая роль — опре­де­ле­ние

Спортсмен едва видим в обла­ке водя­ных брызг.

I. Видим — это при­ча­стие, обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию, отве­ча­ет на вопрос каков?

Образовано от гла­го­ла «видеть». Начальная фор­ма види­мый

II . Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• стра­да­тель­ное
• несо­вер­шен­ный вид
• насто­я­щее вре­мя
• невоз­врат­ное

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• крат­кая фор­ма
• един­ствен­ное чис­ло
• муж­ской род

III . Синтаксическая роль — ска­зу­е­мое

Если в пере­ле­те на юг ласточ­ка застиг­ну­та моро­зом, она впа­да­ет в спяч­ку.

I. Застигнута — при­ча­стие, обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия, отве­ча­ет на вопрос како­ва?

Образовано от гла­го­ла «застиг­нуть». Начальная фор­ма застиг­ну­тый.

II . Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• стра­да­тель­ное
• совер­шен­ный вид
• про­шед­шее вре­мя
• невоз­врат­ное

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки

• крат­кая фор­ма
• един­ствен­ное чис­ло
• жен­ский род

III . Синтаксическая роль — ска­зу­е­мое.

Все поле засе­я­но цве­ту­щей души­стой гре­чи­хой.

I. Засеяно — при­ча­стие, обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия, отве­ча­ет на вопрос како­во?

Образовано от гла­го­ла «засе­ять». Начальная фор­ма засе­ян­ный

II . Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• стра­да­тель­ное
• совер­шен­ный вид
• про­шед­шее вре­мя
• невоз­врат­ное

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• крат­кая фор­ма
• един­ствен­ное чис­ло
• сред­ний род

III . Синтаксическая роль — ска­зу­е­мое.

Видеоурок «Морфологический разбор причастий (7 класс)»

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/prichastie/morfologicheskiy-razbor-prichastiya.html