Конспект урока по русскому языку для 7 класса на тему «Причастие как часть речи»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Урок русского языка в 7 классе
Тема: Причастие как часть речи.
Цель: научиться определять причастия и отличать их от глаголов и прилагательных
Познакомиться с причастиями и важнейшими признаками этой языковой категории;
Развивать мышление, воображение, речь учащихся;
Воспитание познавательной активности, интереса и эмоциональной отзывчивости, культуры к произведениям искусства.
Оборудование: учебник Русский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др. Просвещение, 2013 г., карточки.
— Здравствуйте, ребята! Проверяем готовность к уроку: тетрадь, учебник (дети поднимают вверх названные предметы).
2. Орфоэпическая разминка.
— Перед вами лежат карточки. Расставьте ударение в словах ( дети расставляют ударение, далее проверка при помощи учителя ).
Тефтели, звонит, банты, торты, цепочка, столяр, кремень, мусоропровод, сироты, средства, договоры, квартал, эксперт, мозаичный, кухонный, сливовый, кралась, наделит, принудить, сверлишь, осведомишься, балуясь, донельзя, добела, завидно, исчерпать, закупорить, сверлит.
— Какие слова вызвали наибольшее затруднение?
3. Актуализация ранее изученного.
— Какие стили литературного языка вам известны? Опишите каждый из них.
— Назовите виды диалогов.
— Каковы правила оформления диалогов и прямой речи?
4. Формулировка темы и цели урока.
— Посмотрите на доску ( на доске записаны словосочетания – летящий мяч, умная девочка, любящий отец, белеющий снег, крадущийся тигр ). Как вы думаете, какое словосочетание лишнее? К какой части речи относится зависимое слово в каждом словосочетании?
— Верно! Лишним является словосочетание «умная девочка», но объяснения этому мы найти пока не можем. Давайте разгадаем ребус и узнаем, о какой части речи будем говорить на уроке.
— Молодцы! Сформулируйте тему урока.
— Исходя из всего вышесказанного, сформулируйте цель нашего урока.
5. Объяснение нового материала.
— Посмотрите на яблоко в моей руке. Дайте ему характеристику. Какое оно? ( красное, круглое, вкусное, спелое, яркое ). А если я подброшу его в воздух. Каким оно станет? (летящее).
— Верно! Т.е. мы можем говорить о том, что этот признак (летящее) проявился у яблока только в определённый момент, при выполнении предметом какого-либо действия. Яблоко ведь не всегда летящее.
— Можно говорить о том, что причастие является родственным каким частям речи? ( прилагательному и глаголу ).
— Давайте попробуем сформулировать определение причастия ( причастие – это признак предмета, проявляющийся во времени по его действию; причастие отвечает на вопросы прилагательного – какой? Какая? Какое? Какие? ).
— От глагола причастие отличить легко. Но от прилагательного крайне сложно.
Давайте обозначим признаки, помогающие отличать причастие от прилагательного:
а) прилагательное можно заменить синонимом, тогда как причастие – сочетанием слов который + глаг., от которого оно образовано, в н. в. или пр. в. Например, редкий лес- негустой лес, редеющий лес – лес, который редеет.
б) прилагательное и причастие можно различать по морфемному признаку – прилагательные имеют суффиксы –уч-, -юч-, причастия –ащ-, -ящ-. Летучий- летящий.
Работа с учебником.
— Стр. 32, чтение теоретического материала, обсуждение с учащимися.
— Упр. 72 ( дискуссия с учащимися ).
6. Закрепление изученного.
— Выполнение упр. 73 ( в группах с последующей проверкой ).
— Выполнение упр. 74 ( самостоятельная работа ).
— Обратите внимание на карточки №2 ( один учащийся работает у доски, остальные в тетрадях ).
Выписать в одну колонку словосочетания «прилагательные + существительные», а в другую – «причастия + существительные». Составить три предложения со словосочетаниями «прилагательное + существительное» и знаками препинания при союзах.
Нежный взгляд, серая мыш(?), разрезанный пирог, вымытые полы, чистый пол, танцующие дети, пр..смешная история, пропавший щеноч..к, ар..стованный пр..ступник, кожа..ая куртка, сломанный стул, зашитая дырка, городской парк, звери..ые следы, поющие птицы, (ярко)красные розы, сорванные розы, выкрашенные волосы, подстреленная птица, стреляющий воин, уд..вительный рассказ, листве(н-нн)ый лес, ч..рный кот, почерневшие камни, подстриженные волосы, открытая дверь, серебря(н-нн)ая цепочка, построенный дом, пр..школьная те(р-рр)итория.
Синтаксический разбор предложения
Девочка шла мимо закрывающегося магазина.
— Скажите, какой вывод можно сделать из этой работы? ( Причастие в предложении является определением ).
— Мы достаточно много говорили о причастии, поэтому необходимо проверить, насколько хорошо вы поняли материал.
1. Найдите словосочетания «причастие + существительное»
А. Краснеющая рябина
В. Ругающаяся женщина
2. Найдите словосочетания «причастие + существительное»
Г. Бегающий мальчик
3. Найдите словосочетания «причастие + существительное»
А. Прыгающий мальчик
Б. Простой карандаш
В. Простирающаяся равнина
1 (А, В), 2 (В, Г), 3 (А, В, Г).
7. Подведение итогов урока.
— С какой частью речи мы познакомились на сегодняшнем уроке?
— Расскажите о причастии, используя свои примеры.
— Возьмите листы самоанализа. Впишите недостающие слова в представленные фразы.
Сегодня на уроке я узнал…
9. Выставление оценок.
10. Домашнее задание.
— Стр. 33, упр. 77, определить вид и время причастий.
Обсуждение домашнего задания вместе с учащимися.
Источник статьи: http://infourok.ru/konspekt-uroka-po-russkomu-yaziku-dlya-klassa-na-temu-prichastie-kak-chast-rechi-3848332.html
ГДЗ по Русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова. Учебник в 2-х частях ФГОС (к новому 2019 и старому изданию)
Чем старше становятся дети, тем меньше родители уделяют внимание проверке их домашних заданий. Конечно, ведь и когда ребенок в начальной школе, тяжело, придя с работы уставшим, сидеть и подолгу разбирать непонятные темы и разделы. Хоть ученик в таких ситуациях и становится более самостоятельным, но это только увеличивает уровень нагрузки на его психическое состояние. Создается стрессовая ситуация, когда на школьника давит груз ответственности, тем более, педагоги уже начинают пугать основным государственным экзаменом, который предстоит сдавать через два года. В подобном случае помочь может не только репетитор, который берет не мало денежных средств за свои услуги, ввиду этого позволить его себе может далеко не каждая семья. Верным помощником выступит ГДЗ по русскому языку в двух частях за 7 класс Баранов.
По каким причинам пользователя в восторге от решебника по русскому (2 части) для 7 класса от Баранова
Он придется очень кстати, его задача заключается в упрощении процесса обучения. Не стоит думать, что семиклассник будет просто бездумно списывать из него все подряд, достаточно разрешить ему подсматривать ответы, либо сверяться с ними. Потому что так он будет более уверенным в себе и своих знаниях, пропадет страх приходить на уроки и получать плохие оценки. Непременно появится стимул выполнять домашние задание, поскольку обучающийся увидит, что он делает все правильно. Составители создали систему упражнений таким образом, чтобы исключить лишний и монотонный материал. В справочнике по русскому языку в двух частях для 7 класса, 1 и 2 часть, авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба совмещает некоторые правила в одном упражнении, тем самым уменьшая объемы работы. Это издание предоставляет не только упражнения письменные, но и устные, либо творческие, которые научат четко и грамотно излагать свою речь, а также улучшат память ребенка. Всего решебник исчисляет около 500 упражнений. Кратко о прочих плюсах:
- Онлайн-режим.
- Правильно выполненные задания.
- Соответствие нормам ФГОС.
Упражнения
Контрольные вопросы и задания. Страница
Контрольные вопросы и задания (учебник 2019)
Часть 1. Страницы
Часть 2. Страницы
Материал для самостоятельных наблюдений. §
Онлайн-сборник таких авторов, как Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба содержит в себе готовые ответы ко всем упражнениям. Каждый номер пособия полностью соответствует упражнениям в учебнике издательства «Просвещение» 2015-2019 годов. Стоит отметить, что соблюдены все требования федерального государственного стандарта (ФГОС). Данный решебник прекрасно себя зарекомендовал как среди школьных преподавателей, так и частных репетиторов.
Все задания «на отлично» с онлайн ГДЗ Ладыженской
Средняя школа для ученика является достаточно серьезным этапом в обучении. В этот период образовательная программа усложняется, появляется больше правил и понятий. Конечно, количество домашней работы тоже увеличивает, поэтому ребенок с трудом выполняет ее самостоятельно. Учителя стараются дать на уроке как можно больше полезной информации, в полной мере объяснить каждую тему. Чтобы обучение приносило только пользу и не отнимала много времени, ученику стоит воспользоваться таким вспомогательным средством как гдз по русскому 7 класс ладеженская, баранова.
Основные плюсы в работе с электронным пособием, содержащим верные ответы:
- быстрый поиск нужного номера при помощи таблицы, каждое задание имеет собственный скрин из учебника;
- легкий доступ к информации, упражнение можно открыть на планшете, смартфоне или же компьютере;
- предложено несколько вариантов решения одного и того же примера с целью возможности выбора;
- круглосуточная доступность сайта, школьник может в любое время суток списать «домашку» или сверить нужный пример.
Но не стоит обращаться к пособию только для бездумного списывания. Такой подход не принесет положительных результатов, а может даже усугубить ситуацию. Сначала школьник должен самостоятельно прорешать то или иное упражнение, а уже затем сверять с готовыми ответами. Такая система повысит успеваемость и принесет положительные эмоции.
Какие темы включает решебник Баранова
В 7 классе программа усложняется, дети начинают углубленно разбирать различные части речи: причастия, деепричастия, наречия. Им предстоит понять, что же такое «категория состояния» и как ее отличить от наречия. Происходит детальное рассмотрение служебных частей речи:
Также школьники занимаются повторением уже пройденного материала, вспоминают синтаксис, фонетику, морфологию. Многие родители, чтобы облегчить жизнь детям нанимают репетиторов, но, к сожалению, не у каждого есть на это средства. Поэтому использование онлайн-сборника с правильными решениями идет на пользу всем членам семьи. Взрослые могут сами проверять домашние задания ребенка, а также помогать готовиться к контрольным, проверочным работам, а также итоговым текстам и экзаменам.
Источник статьи: http://gdz.ru/class-7/russkii_yazik/baranova/