Меню Рубрики

Разряды прилагательных 6 класс повторение

Разряды прилагательных 6 класс
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Урок русского языка в 6 классе

Тема: «Разряды имен прилагательных»

  • усвоить разряды прилагательных;
  • усвоить опознавательные признаки качественных, относительных и притяжательных прилагательных;
  • учиться определять разряды прилагательных по значению.

Скачать:

Вложение Размер
6_klass_razryady_prilagatelnykh.doc 69 КБ

Предварительный просмотр:

урока русского языка

выполнила: Грущенко Марина Викторовна, учитель

русского языка и литературы

МБОУ «СОШ№7» г.Абакана

Урок русского языка в 6 классе

Тема: «Разряды имен прилагательных»

  • усвоить разряды прилагательных;
  • усвоить опознавательные признаки качественных, относительных и притяжательных прилагательных;
  • учиться определять разряды прилагательных по значению.

Звучит аудиозапись песни “Улыбка”.

— Здравствуйте, садитесь. Начинаем урок русского языка, урок немного необычный. Приготовьте все необходимое для работы, сядьте удобнее, подарите всем присутствующим свои милые и добрые улыбки.

— Откройте тетради, запишите число и тему урока «Разряды имен прилагательных»

— Сегодня на уроке мы будем говорить о делении имен прилагательных на разряды по значению, будем учиться определять эти разряды.

— Урок хочу начать со сказки… Имя прилагательное

Некогда в каком-то царстве,

То ли здесь, а то ли там

Жил-был царь Абдурахман.

Миновало много лет,

Собирает царь совет.

Дочерей к себе зовет

И такую речь ведет:

«Мне вопрос который год

Для чего живет на свете

В дальний путь скорей спешите

И вопрос сей разрешите».

Три девицы собирались,

С царем-папой распрощались,

Как им тайну разгадать.

Вот выходят в сад сестрицы,

Слышат пенье райской птицы.

Говорит одна сестрица:

— Как поет красиво птица!

Голос звонкий, золотой,

Нежный, чистый и родной.

— А уж птица -то какая,

И на птицу все глядит.

— Знать та птица не простая, —

Молвит тут сестра другая.

К ней решили обратиться,

Чтоб ответа лишь добиться.

— Ты по свету ведь летала,

Может, где его встречала?

И секрет скорей открой:

Что есть прилагательное?

Частью речи называют

И по падежам склоняют.

Мир без этой части речи

Был бы тускл и не расцвечен.

Недалече здесь живет,

Вы теперь к нему спешите

И вопрос сей разрешите.

В путь отправились сестрицы

По совету мудрой птицы.

Долго ль, коротко ли шли,

Но дворец его нашли.

У порога их встречало,

О себе все рассказало.

Все предметы украшаю,

Какой есть предмет, скажу.

Так отцу и доложите,

Ко мне в гости пригласите.

Пусть подружится со мной,

Станет добрым, коль был злой.

К отцу сестры поспешили

И секрет ему открыли.

— И мы, ребята, будем продолжать открывать на уроках что-то новое, интересное.

2. Проверка домашнего задания

— Ребята, на прошлом уроке мы с вами начали разговор об имени прилагательном. Говорили, что эта часть речи необходима для точного названия предмета, она помогает ярко описать этот предмет и передать своё отношение к описываемому предмету.

— Дома вы рисовали портрет Имени Прилагательного. Давайте посмотрим, что у вас получилось. (Проанализировать домашнее задание)

— Опрос обучающихся (проверка домашнего задания)

Ответы обучающихся, например:

— Со мною ваша речь красива и точна,
Когда же нет меня – она, увы, бедна.
Людей, зверей, мир чувств, понятий, вещь любую
Соцветье дивных слов легко определю я!

— Я — слово замечательное, —

Я равного себе не знаю:

Я признаки обозначаю.

Без признаков предмета нет-

Об этом знает целый свет.

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь

Меня вам надо знать, беречь.

— На Руси дворянские дети тоже учились грамоте, изучали части речи. В комедии «Недоросль» Денис Иванович Фонвизин показал, как это было. Сейчас посмотрим небольшую сценку о том, как маменькин сынок дворянский недоросль Митрофанушка изучал части речи.

— Анализируя признаки, которые обозначают имена прилагательные, можно сказать, что эти признаки разные по значению: одни можно увидеть, другие – ощутить, третьи – почувствовать и т. д. Итак, по значению имена прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные, притяжательные.

1. Качественные имена прилагательные. Называют признаки, обозначающие различные качества предмета: по величине (большой, маленький), по возрасту (молодой, старый), по цвету (красный, зеленый), по весу (легкий, тяжелый), по внешнему виду (красивый, высокий), по внутренним качествам (умный, добрый) и т. д. Такие признаки у предмета могут быть в большей или меньшей степени (сильный – сильнее – сильнейший, умный – умнее – умнейший).

2. Относительные имена прилагательные. Обозначают материал, из которого сделан предмет (деревянный дом, кирпичная стена), указывают на признак предмета по месту (школьный кабинет), по времени его существования (зимний день), по назначению предмета (спортивная обувь) и т. д. Такие признаки не могут быть у предмета в большей или меньшей степени. При употреблении в словосочетании их можно заменить именами существительными: деревянный дом – дом из дерева, зимний день – день зимы.

3. Притяжательные имена прилагательные. Обозначают признак предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному (мамино пальто, собачья будка, лисий хвост). Эти прилагательные отвечают на вопросы чей? чья? чье?, имеют суффиксы –ин- (-ын-), -ов- (-ев-), -ий- (-й-). Такие признаки не могут быть у предмета в большей или меньшей степени.

Чтение, заучивание правил – шуток:

а) Качественное – сравни, С «очень» тут же повтори;

б) Относительное взял: место, время, материал;

в) Притяжательное – чьи? Принадлежность (птичьи)

4. Закрепление изученного

— Перед вами словосочетания. Распределите их по разрядам прилагательных.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2015/03/14/razryady-prilogatelnykh-6-klass

Разряды имён прилагательных
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Разряды имён прилагательных

Скачать:

Вложение Размер
razryady_imyon_prilagatelnyh_6_klass.ppt 741.5 КБ
razryady_imyon_prilagatelnyh.docx 39.44 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

13.03.19 Прозвенел звонок веселый. Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать.

Тема урока: «Разряды имен прилагательных по значению»

ЦЕЛИ УРОКА: ПОВТОРИТЬ СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ; ОТРАБОТАТЬ НАВЫКИ ПО ОПРЕДЕ- НИЮ РАЗРЯДОВ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ; -НАУЧИТЬСЯ ГРАМОТНО ИСПОЛЬЗО- ВАТЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В РЕЧИ

Вопросы 1.Что называется именем прилагательным? 2. Назовите общее грамматическое значение имени прилагательного. 3.Назовите морфологические признаки имени прилагательного. 4.Назовите синтаксические признаки имени прилагательного

Такие признаки могут быть у предмета в большей или меньшей степени Сильный – сильнее – сильнейший Умный – умнее – умнейший Мягкий – мягче — мягчайший

Качественные прилагательные Имеют степени сравнения; Имеют две формы: полную и краткую.

«Четвертое лишнее» Тихий, тонкий, утренний, сухой; Желтый, черный, бледный, стеклянный; Подземный, темный, звонкий, высокий.

Относительные прилагательные Утренний;( по времени его существования) Стеклянный ;(обозначает материал, из которого сделан предмет) Подземный (указывает на признак предмета по месту)

Замените в данных словосочетаниях зависимые существительные прилагательными, запишите их в тетрадь. Костюм папы – Берлога медведя- Хвост лисы – Глаза папы – Дом отца —

Разряды прилагательных. По значению выделяются три разряда прилагательных: Качественные, Относительные, Притяжательные.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ МОГУТ ПЕРЕХОДИТЬ ИЗ ОДНОГО РАЗРЯДА В ДРУГОЙ!

13.03.19 Вечор, ты помнишь, вьюга злилась На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела – А нынче… погляди в окно! Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит.

13.03.19 Вечор, ты помнишь, вьюга злилась На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела – А нынче… погляди в окно! Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит.

Буквенный диктант К –качественные О – относительные П – притяжательные Волчья нора, высокий человек, деревянная стена, тяжелый предмет, осенний день, волчий хвост, папино письмо, спортивная обувь, синий шар, утренний концерт, собачья будка.

П, К, О, К, О, П, П, О, К, О, П.

13.03.19 Игровое задание «Лесенка» 1) Притяжательное прилагательное среднего рода со значением «принадлежащее папе». 2) От какого существительного образовано прилагательное овальный ? 3) Краткая форма прилагательного ленивый в женском роде единственного числа? 4) Какое существительное образовано от прилагательного активный ? 5) Форма Вин. п ед.ч существительного весна . 6) Форма Вин. п ед.ч, ж.р прилагательного удачный . 7) Прилагательное, синоним СС очень молодая . 8) Каким прилагательным можно охарактеризовать безоблачный день?

ответы 1)Ленива 2)Актив 3)Весну 4)Удачную 5)Юная 6)Ясный 7)Папино 8)Овал 13.03.19

13.03.19 Заполните таблицу, распределив прилагательные по разрядам Качественные прилагательные Относительные прилагательные Притяжательные прилагательные Широкий шаг, лисий мех, тёплый воздух, каменный дом, павлиний хвост, арбузная корка, девичий смех, сладкий торт, строгий взгляд, приятный сюрприз, спортивный костюм, гусиный пух, оловянный солдатик.

13.03.19 Взаимопроверка Качественные Прилагательные Относительные прилагательные Притяжательные прилагательные Широкий шаг Тёплый воздух Сладкий торт Строгий взгляд Приятный сюрприз Каменный дом Арбузная корка Спортивный костюм Оловянный солдатик Лисий мех Павлиний хвост Девичий смех Гусиный пух

Творческая работа «Как я знаю поэзию?» Вставить прилагательные, определить их разряд. … пора! Очей очарованье! . мне твоя … краса. Люблю я … природы увяданье, в багрец и золото одетые леса. И стоит берёза в … тишине, и горят снежинки в … огне. На … ветках … каймой распустились кисти … бахромой.

Проверка: Унылая – кач. Приятна – кач. Прощальная – относ. Пышное – кач. Сонной – относ. Золотом – относ. Пушистых – кач. Снежною – относ. Белой – кач.

Оцените свою работу на уроке Доволен своей работой – Мог поработать лучше — Не получилось так, как хотел —

13.03.19 Составила: учитель русского я зыка и литературы МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ им.Ю.Акаева» Бекова И.А

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/03/13/razryady-imyon-prilagatelnyh


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии