Различение на письме суффиксов прилагательных к и ск 6 класс

Урок русского языка для 6 класса на тему «Различие на письме суффиксов прилагательных «-к-» и «-ск-»»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: 26354011704

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/material.html?mid=26354

Урок русского языка в 6 классе по теме: «РАЗЛИЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ СУФФИКСОВ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ — К -И — СК- »
план-конспект урока (русский язык, 6 класс) по теме

Урок русского языка в 6 классе по теме: «РАЗЛИЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ СУФФИКСОВ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ — К -И — СК- » направлен на формирование учебной деятельности обучающихся.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Открытый урок русского языка

«Различение на письме суффиксов прилагательных

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «Гимназия №1 им. Р. Фахретдина» г. Альметьевска

Рафикова Лейсан Рафаиловна

Тема: Различение на письме суффиксов прилагательных — к -и — ск –

• Знать способ образования качественных прилагательных при помощи -К-, относительных прилагательных при помощи суффикса -СК- ;
• Уметь различать на письме суффиксы -К- и -СК-;
• понимать закономерности образования прилагательных, фонетические процессы, происходящие в прилагательном на стыке корня и суффикса

• развитие внимания, памяти;
• творческое развитие.

• вызвать интерес к урокам русского языка.
• дать оценку полученным знаниям.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник, листы А4.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Садитесь. Отсутствующие есть?

Учитель: Сегодня на уроке мы будем изучать новую тему, но для начала закрепим пройденную. Проверим домашнее задание.

Молодцы, с заданием справились. А сейчас обратите внимание на доску, как звучит тема урока?

Ученик: «Различение на письме суффиксов прилагательных — К- и -СК- ».

Учитель: Вспомним, при помощи каких суффиксов образуются прилагательные?

— — н-, -енн-,- онн-, -ан-, -ян-, -ин-, -лив-, -к-, -ск- и т.д.

Учитель: На доске записаны слова в столбик, вам нужно выделить их корень и суффикс.

Вязкий казацкий французский

Резкий ткацкий богатырский

Вы заметили, что эти прилагательные образуются при помощи суффиксов – к- и –ск-. А как же их различить? Попробуйте образовать краткую форму прилагательных первого столбика.

— Вязкий-вязок, резкий – резок.

Учитель: Вот это первая часть правила: Суффикс -к- пишется в прилагательных, имеющих краткую форму.

Переходим к словам во втором столбике. От каких существительных они образованы?

Ученик: Казак, ткач и немец.

Учитель: Вторая часть правила: «Суффикс -к- пишется в прилагательных, образованных от некоторых существительных с основой на -к,-ч, -ц».

В других прилагательных пишется суффикс -ск-.

Повторим правилоеще раз.

Вместе: Суффикс -к- пишется: 1)в прилагательных, имеющих краткую форму; 2) в прилагательных, образованных от некоторых существительных с основой на -к,-ч, -ц». В других прилагательных пишется суффикс -ск-.

Учитель: Откройте учебники на 136 странице и взгляните на правило. Запомните его. Переходим к выполнению упражнения 328. Необходимо образовать прилагательные от приведенных существительных и записать их в тетради, а также обозначить условие написания ь перед суффиксом — ск-. Комментируем по цепочке.

Ученик: Село – сельский, апрель – апрельский, июль – июльский, февраль – февральский.

Казань – казанский, Кубань – кубанский, Сибирь – сибирский, зверь – зверский, январь – январский, богатырь – богатырский, секретарь – секретарский.

Июнь – июньский, сентябрь – сентябрьский, октябрь – октябрьский, ноябрь – ноябрьский, декабрь – декабрьский.

Учитель: Теперь сформулируем правило написания Ь перед -ск-.

1. После буквы Л перед -ск-.
2. В названиях месяцев.

В остальных случаях Ь знак не пишется.

Выполним следующее задание. Из прочитанных мною предложений нужно выписать словосочетания «прил. + сущ.» и обозначить условия выбора орфограмм.

1. Я вижу низкий домик из деревянных столбиков.

(низкий домик, деревянных столбиков)

1. Дыхание близкой грозы уже веяло под окном.

1. Узкая полоска неба висит над ущельем.

1. Казацкое дело провалилось.

1. Слышится молодецкий посвист.

Определите разряд имен прилагательных.

Ученик: Качественные: низкий, близкой, узкая.

Относительные: деревянных, казацкое, молодецкий.

Учитель: Правильно, молодцы.

На следующем уроке нам предстоит написать контрольную работу, поэтому повторим пройденные темы. Ребята, листочки, которые вы видите перед собой, я раздала вам не случайно. А именно для того, чтобы вы написали те правила, которые относятся к разделу «Имя прилагательное». Это необычное задание. Для его выполнения вам нужно будет распределить вокруг кружочка все надписи так, чтобы в последующем получился рисунок. Для того, чтобы вам стало яснее, я объясню: можно пустить лучики от центрального круга – это стандартный вариант, ну а дальше включайте свою фантазию.

Все справились? Теперь мы попытаемся выяснить то, насколько вы помните пройденный материал. Посмотрите на доску и внимательно сравните свои записи с таблицей.

1. Степени сравнения имен прилагательных.
2. Разряды имен прилагательных по значению: качественные, относительные, притяжательные.
3. Не с прилагательными.
4. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.
5. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.
6. Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-.
7. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Таблицы, которые вы сделали в виде рисунков, называются кластерами , что в переводе с английского означает кисть .

Откройте дневники и запишите домашнее задание: подготовиться к контрольной работе, ответить на вопросы на странице 140-141, упражнение 327. Оценки за урок получили все, кто хорошо работал. Урок окончен, все свободны! До свидания!

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/09/17/urok-russkogo-yazyka-v-6-klasse-po-teme-razlichenie-na-pisme