разговор глагола и существительного

Примеры словосочетаний «глагол+существительное»

Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний «глагол+существительное», в кото­рых гла­гол управ­ля­ет падеж­ны­ми фор­ма­ми суще­стви­тель­ных как с пред­ло­гом, так и без него. В таких соче­та­ни­ях суще­ству­ет син­так­си­че­ская связь управ­ле­ния. Также гла­гол может управ­лять нескло­ня­е­мы­ми суще­стви­тель­ны­ми.

Рассмотрим сло­во­со­че­та­ния с гла­го­лом в каче­стве глав­но­го сло­ва, кото­рый управ­ля­ет суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме кос­вен­ных паде­жей с пред­ло­гом и без него, начи­ная с роди­тель­но­го и закан­чи­вая пред­лож­ным паде­жом. Форма пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го упо­треб­ля­ет­ся толь­ко с пред­ло­га­ми.

Обратим вни­ма­ние на такой нюанс, что пере­ход­ные гла­го­лы управ­ля­ют суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме роди­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га. Остальные гла­го­лы, кото­рые управ­ля­ют суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме кос­вен­ных паде­жей с пред­ло­га­ми и без них, явля­ют­ся непе­ре­ход­ны­ми. Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний:

Глагол+существительное в косвенном падеже

Родительный падеж

• выпить чаю, купить кол­ба­сы, собрать гри­бов;
• оста­но­вить­ся у дома, снять с кры­ши, прой­ти мимо озе­ра, ходить вокруг ста­ди­о­на, вымок­нуть из-за лив­ня, при­е­хать после ужи­на, раз­го­ва­ри­вать в тече­ние часа, встре­чать­ся близ вок­за­ла, очу­тить­ся вне зала, остать­ся без помо­щи, прой­ти мимо зда­ния, ехать впе­ре­ди колон­ны, поса­дить меж­ду рядов, побе­леть от зло­сти, смот­реть ради удо­воль­ствия.

Дательный падеж

• помочь мате­ри, радо­вать­ся солн­цу, пере­дать бра­ту, пода­рить дру­гу;
• обра­тить­ся к сосе­ду, вер­нуть­ся к вече­ру, идти по тро­пин­ке, ску­чать по сыну, посту­пить соглас­но пра­ви­лам, бежать навстре­чу волне, достичь бла­го­да­ря сове­ту, уехать напе­ре­кор воле (роди­те­лей), посту­пить вопре­ки согла­ше­нию.

Винительный падеж

• любить ребен­ка, уго­стить дру­зей, при­вет­ство­вать сосе­дей, напол­нить кор­зи­ну, отне­сти сум­ку, пой­мать оку­ня;
• лезть на чер­дак, при­лечь на спи­ну, сесть на лавоч­ку, пры­гать через план­ку, вер­нуть­ся спу­стя год, рас­ска­зать про соба­ку, зай­ти за дом, загля­нуть под стол, поло­жить в ящик, вырас­ти по пояс.

Творительный падеж

• накор­мить супом, уго­стить ква­сом, напо­ить соком, уго­стить пиро­гом, скла­ды­вать кон­вер­том, петь дис­кан­том, падать кап­ля­ми, рисо­вать крас­ка­ми;
• прой­ти меж­ду ряда­ми, парить над полем, оста­но­вить­ся перед клу­бом, поса­дить за веран­дой, при­е­хать с дру­гом, пой­ти за про­дук­та­ми, встре­тить­ся перед отъ­ез­дом.

Предложный падеж

• оста­вить на сто­ле, ска­кать на лоша­ди, про­гу­ли­вать­ся в пар­ке, соби­рать в лесу, пла­вать в бас­сейне, напи­сать о дру­ге, спеть об осе­ни.

Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний, в кото­рых гла­гол управ­ля­ет нескло­ня­е­мы­ми суще­стви­тель­ны­ми:

• спу­стить­ся в мет­ро, закрыть жалю­зи, уго­стить дра­же, налить кофе, надеть паль­то, любо­вать­ся пла­то;
• насла­ждать­ся безе, вый­ти в боа, встре­тить­ся в кафе, поехать на так­си, зай­ти в горо­но, обсу­дить с зав­ка­фед­рой.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sintaksis/primeryi-glagol-sushhestvitelnoe.html

Примеры словосочетаний «существительное+глагол»

В сло­во­со­че­та­ни­ях «существительное+глагол» ука­жем под­чи­ни­тель­ную связь при­мы­ка­ния. Приведем при­ме­ры соче­та­ний этих слов.

Не все рядом сто­я­щие сло­ва могут состав­лять сло­во­со­че­та­ние. Напомним, какие сло­ва назы­ва­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­ем.

Более подроб­но об этом объ­яс­ня­ет­ся в ста­тье «Что такое сло­во­со­че­та­ние?»

Самостоятельные сло­ва могут быть свя­за­ны меж­ду собой тре­мя вида­ми под­чи­ни­тель­ной свя­зи,
напри­мер:

• золо­той колос — согла­со­ва­ние;
• иду с дру­гом — управ­ле­ние;
• горя­чо спо­рил — при­мы­ка­ние.

Рассмотрим сло­во­со­че­та­ние, в кото­ром глав­ным сло­вом явля­ет­ся имя суще­стви­тель­ное, а гла­гол в неопре­де­лён­ной фор­ме — зави­си­мое сло­во, напри­мер:

В этом сло­во­со­че­та­нии суще­стви­тель­ное изме­ня­ет­ся по паде­жам.

У меня появи­лось жела­ние при­сесть .

У девуш­ки нет жела­ния при­сесть , как я ни пред­ла­гал.

Дедушка оза­бо­чен жела­ни­ем при­сесть .

В раз­го­во­ре с ним упо­мя­ну невзна­чай о сво­ём жела­нии при­сесть .

Глагол в фор­ме инфи­ни­ти­ва не име­ет паде­жа, чис­ла, рода, как суще­стви­тель­ное. Значит, эти сло­ва соеди­ня­ют­ся не грам­ма­ти­че­ски, а толь­ко по смыс­лу и инто­на­ци­ей, а так­же с помо­щью поряд­ка слов. Сделаем вывод, что меж­ду ними суще­ству­ет под­чи­ни­тель­ная связь — при­мы­ка­ние.

При таком виде под­чи­ни­тель­ной свя­зи в каче­стве глав­но­го могут высту­пать любые зна­ме­на­тель­ные части речи (суще­стви­тель­ные, гла­го­лы, при­ла­га­тель­ные, место­име­ния и пр.), а в каче­стве зави­си­мо­го сло­ва:

• наре­чия (Москва вече­ром ),
• нескло­ня­е­мые при­ла­га­тель­ные (юбка мак­си , кон­фе­ты дра­же , пирож­ное бизе );
• инфи­ни­тив (жела­ние при­сесть ),
• дее­при­ча­стие (сви­стеть играя ),
• срав­ни­тель­ная сте­пень при­ла­га­тель­но­го (чай покреп­че ).

Словосочетания «существительное+глагол»

В таких сло­во­со­че­та­ни­ях суще­стви­тель­ное явля­ет­ся глав­ным сло­вом. От него нель­зя задать падеж­ный вопрос к зави­си­мо­му сло­ву — инфи­ни­ти­ву. Существительное в таких парах слов чаще все­го быва­ет отвле­чен­ным по зна­че­нию. В каче­стве глав­но­го сло­ва могут исполь­зо­вать­ся суще­стви­тель­ные:

Примеры

Составим с ними соче­та­ния с гла­го­ла­ми в фор­ме инфи­ни­ти­ва:

• жела­ние при­лечь, отдох­нуть, уйти, спеть, пла­вать;
• стрем­ле­ние вер­нуть­ся, остать­ся, спро­сить;
• жаж­да пить, познать, узнать, рас­спро­сить;
• реше­ние отпра­вить­ся, поехать, оста­вить, усы­но­вить;
• пра­во голо­со­вать, изби­рать, отстра­нить;
• готов­ность узнать, назвать, предо­ста­вить;
• спо­соб­ность решать, спо­рить, дока­зать;
• уме­ние рисо­вать, петь, тан­це­вать, сочи­нять;
• воз­мож­ность исполь­зо­вать, заме­тить, про­явить­ся, най­ти;
• спо­соб зара­бо­тать, при­шить, при­го­то­вить;
• повод обра­до­вать­ся, огор­чить­ся, сомне­вать­ся, улы­бать­ся;
• шанс зара­бо­тать, высту­пить, побе­дить, полу­чить;
• талант сочи­нять, рисо­вать, изоб­ра­зить, мол­чать;
• при­выч­ка шеп­тать, сви­стеть, щёл­кать паль­ца­ми, спра­ши­вать;
• мане­ра гово­рить, оде­вать­ся, шепе­ля­вить, кар­та­вить, ковы­лять.

Существительные «мастер», «люби­тель», «охот­ник» обла­да­ют модаль­ным зна­че­ни­ем в сло­во­со­че­та­ни­ях с гла­го­ла­ми:

• мастер рас­ска­зать, сочи­нить, при­врать;
• охот­ник пого­во­рить, потан­це­вать, спеть;
• люби­тель масте­рить, путе­ше­ство­вать, без­дель­ни­чать, погу­лять.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sintaksis/sochetaniya-sushhestvitelnoe-glagol.html

РАСХВАСТАЛСЯ КАК-ТО ГЛАГОЛ ПЕРЕД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ Я У САМОГО ЮЛИЯ-ЦЕЗАРЯ В ПОЧЁТЕ БЫЛ ПРИШЁЛ УВИДЕЛ ПОБЕДИЛ ЗАМЕТЬТЕ ТРИ ГЛАГОЛА ТРИ СКАЗУЕМЫХ И НИ ОДНОГОСУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО ПРИДУМАЙТЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ СКАЗКИ СПОР ЧАСТЕЙ РЕЧИ

Прочитайте начало сказки из книги Арсирия,в которой части речи спорят с друг другом.
Расхвастался как-то Глагол перед существительным:
-я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришел,увидел,победил!» Заметьте:три глагола,три сказуемых и ни одного существительного!
Придумать продолжение сказки»Спор частей речи» Расхвастался как-то Глагол перед Именем существительным:
— Я среди Частей речи самый главный. Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл! Увидел! Победил!» — этими словами знаменитый полководец выразил всё, что хотел сказать. Заметьте: три глагола, три сказуемых, и ни одного существительного!
— Скажешь тоже! — обиделось Существительное. — Я тебя лучше, потому что я — всё! Моим именем названо всё, что тебя окружает: все предметы и звери, и птицы, и люди, и даже мы с тобой — словом, всё-всё-всё! Выходит, я – главнее тебя, да и, пожалуй, всех остальных тоже.
— О чём это Вы так жарко спорите? — спросило мимо проходящее Прилагательное.
— О том, кто из нас главнее! — ответили Глагол и Существительное.
— Почему это Вы так решили, ребята, что Вы — лучшие? Я, и только я лучшая часть речи! Я — вся красота, вся радость, все цвета, всё настроение этого мира! Без меня Вы не узнаете, каким ласковым может быть солнце, каким ярким – день, какой зелёной – трава, какой доброй – мама.
Услышав это, сбежались все части речи: и наречие, и предлог, и числительное — и начали спорить и доказывать друг другу то, что они – самые лучшие и самые важные Части речи.
— Глупенькие детки!- вдруг сказало откуда ни возьмись старый дедушка Местоимение. — Глупенькие малые детки! Все Вы одинаково важны и хороши собой! Без тебя, Имя существительное, все предметы остались бы без имени, без тебя, Глагол, невозможно было бы обозначить действие, а без тебя, Имя прилагательное, предметы, действительно, потеряли бы все краски и качества. Но каждый из Вас друг без друга выглядит сиротливо, одиноко и недосказано.
Задумались тут Части речи. А ведь правда, мало могут рассказать они о мире поодиночке и поняли, что старый дедушка Местоимение прав.
— А ты, дедушка, тоже для чего-то нужен в речи?
— Конечно, — ответило Местоимение, — я иногда заменяю Вас по необходимости, когда Вы сильно устаёте или слов Вашей Части речи становится очень много. Вот, например, такой текст:
«В углу стоял стол. На столе стояла ваза с цветами. Около стола – стул. Под столом – табуретка».
Ну, как Вам рассказ?
— Что-то много уж раз повторяется слово «стол», — заметили Части речи.
— Вот именно, в таких случаях прихожу на помощь я, Местоимение. И текст получается другим:
«В углу стоял стол. На нём стояла ваза с цветами. Около него – стул. Под столом – табуретка».
Вот теперь, когда появилось местоимение «ОН», рассказ звучит лучше?- спросил дедушка Местоимение.
— Да, это так, — согласились Части речи.
Тогда все Части речи помирились и больше никогда не ссорились друг с другом. Ведь если поссорятся все Части речи, разве красивой и правильной будет наша речь?)Ну воде так

Источник статьи: http://globuss24.ru/qa/rashvastalsa-kak-to-glagol-pered-susestvitelnym-a-u-samogo-ulia-cezara-v-pocete-1

Существительное,Глагол!

Самые главные факты о существительном, глаголе

Ответы

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? (космос, молодежь, спорт, планетарий, Владивосток, белизна, ходьба, радость). Предметом в грамматике называется все то, о чем можно спросить кто это? что это?: кто это? — ученик, что это? — книга.

По значению имена существительные делятся на собственные (Тургенев, Чехия, Каш-танка) и нарицательные (тетрадь), одушевленные (ученик, Петя, Таня, лось) и неодушевленные (дом, город, журнал, Волга).

Имена существительные относятся к мужскому (инженер, юннат), женскому (окрестность, публицистика) или среднему (поколение, отечество) роду. Имена существительные по родам не изменяются.

Имена существительные изменяются по падежам (хлеб, хлеба, хлебу, хлебом, о хлебе) и по числам (ед. ч.: полет, земля; мн. ч.: полеты, земли).

Начальная форма имени существительного — именительный падеж единственного числа.

В предложении имена существительные чаще всего бывают подлежащим и дополнением, а также несогласованным определением, приложением, обстоятельством и именной частью составного сказуемого:

1) Правда в огне не горит и в воде не тонет — подлежащее правда выражено существительным;

2) Слезами горю не поможешь — дополнение горю выражено существительным;

3) Риск — благородное дело — именная часть составного сказуемого дело выражена существительным ;

4) Сырость от^емли начинала холодить бок — несогласованное определение от земли выражено существительным с предлогом;

5) Цыплят по_осени считают — обстоятельство времени по осени выражено существительным с предлогом;

6) Ночевала тучка золотая на груди уте-са-великана (М. Лермонтов) — приложение великана выражено именем существительным.

Существительные в им. падеже могут выступать в роли обращения: Не шуми ты, рожь, спелым колосом! (А. Кольцов) — обращение рожь выражено именем существительным.

Имена существительные собственные и нарицательные

Собственные имена существительные — это названия отдельных лиц, единичных предметов. К собственным именам существительным относятся:

1) фамилии (псевдонимы, прозвища), имена, отчества людей (Олег, Алексеевич, Пушкин), а также клички животных (Бим);

2) географические названия (Сахалин, Байкал, Волга);

3) астрономические названия (Солнце, Венера);

4) названия праздников (Первомай);

5) названия газет, журналов, произведений литературы и искусства, заводов, кораблей и др.: (газета) «Вести», (журнал) «Юность», (роман) «Обрыв», (поэма) «Мцыри». Следует отличать собственные имена существительные (Москва) от собственных наименований (Великая Отечественная война).

Собственные имена существительные иногда переходят в нарицательные (Рентген — немецкий ученый и рентген — просвечивание рентгеновскими лучами; Пломбир — город во Франции и пломбир — вид мороженого).

Нарицательные имена существительные — это общее название для всех однородных предметов и явлений (дерево, осока, лекция, снег). Имена существительные нарицательные могут переходить в собственные (земля — суша, почва и Земля — планета Солнечной системы).

Имена существительные одушевленные и неодушевленные

Имена существительные одушевленные служат названиями людей, животных и отве­чают на вопрос кто? (мастер, сверстница, кон­ферансье).

Неодушевленные имена существительные служат названиями неживых предметов, а так­же предметов растительного мира и отвечают на вопрос что? (конференция, пейзаж, плане­тарий, гавань, орнамент, рябина).

К неодушевленным также относятся имена существительные типа группа, народ, толпа, стая, молодежь, детвора.

Род имен существительных

Существительные относятся к одному из трех родов:

1) мужской род — праздник, край, конь, ге­рой, домище, юноша;

2) женский род — река, неделя, вишня, ра­дость, горошина, Нева, дочь;

3) средний род — село, ружье, дитя, насе­комое, чудовище.

Некоторые существительные с окончания­ми -а(-я) относятся к мужскому роду, если обо­значают лиц мужского пола, или к женскому роду, если обозначают лиц женского пола. Это существительные общего рода: работяга, мо­лодчина, плакса, непоседа, выскочка, неряха.

Некоторые существительные мужского ро­да, называющие лиц по профессии, должности, роду занятий, обозначают как лиц мужского, так и лиц женского пола: директор Иванов — директор Петрова, врач Климов — врач Дени­сова, профессор Ушаков — профессор Колосова. Глагол-сказуемое в прошедшем времени при таком существительном-подлежащем ставится в мужском роде, если речь идет о мужчине, и в женском роде, если речь идет о женщине. Определение-прилагательное с таким сущест­вительным употребляется в мужском роде: На конференции сделала доклад известный про­фессор Иванова. — На конференции сделал до­клад известный профессор Давыдов.

Число имен существительных

Имена существительные употребляются в единственном числе, когда речь идет об одном предмете (вещь, коллекция, колос, край, сана­торий, стекло, ущелье), и во множественном числе, когда имеется в виду несколько предме­тов (вещи, коллекции, колосья, края, санато­рии, стекла, ущелья).

Некоторые имена существительные употреб­ляются или только в единственном (радость, серебро, листва), или только во множественном числе (каникулы, сливки, шахматы).

Падежи имен существительных

В русском языке шесть падежей. Падеж оп­ределяется по вопросам.

Именительный падеж в предложении все­гда употребляется без предлога: Пробуждается (что?)природа. Остальные падежи называются косвенными, они могут употребляться с пред­логами(Густой туман поднимался (над чем?) над болотом) или без предлогов (Эта карти­на написана(кем?) художником), за исключе­нием предложного падежа, который всегда упо­требляется с предлогами (на поляне, в лесу).

Падежные вопросы кто? кого? кому? и др. относятся к именам существительным одушев­ленным(слесарь, бухгалтер), а вопросы что? чего? чему? и др. — к существительным неоду­шевленным(аттестат, конвейер, компьютер, трансляция).

Чтобы определить падеж существительного в предложении, нужно:

1) найти слово, к которому относится дан­ное существительное;

2) поставить от этого слова к имени сущест­вительному вопрос.

Склонение имен существительных

Изменение слов по падежам называется склонением. Существует три склонения имен существительных.

К первому склонению относятся имена су­ществительные женского рода с окончанием -а(-я) в им. падеже ед. числа (работа, земля, экскурсия), а также существительные мужско­го рода, обозначающие людей, с теми же окон­чаниями (юноша, дядя, Ваня).

Ко второму склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием(береги, денъП, крайП), а также с окончаниями -о, -е (домишко, домище) и сред

него рода с окончаниями -о, -е в им. падеже ед. числа (слово, здание, здоровье).

К третьему склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием в им. падеже ед. числа (рожьП, мышьи, мысльП, радостьП).

Единственное число

Множественное число

Существительные мать и дочь имеют во всех падежах, кроме им. и вин. в ед. числе, формообразующий суффикс -ер-: матери, доче­рей, матерей, дочерям, матерям.

Разносклоняемые имена существительные

Десять существительных среднего рода на -мя (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя и темя) и существитель­ное мужского рода путь в родительном, да­тельном и предложном падежах в ед. числе имеют окончания существительных 3-го скло­нения -и: к знамени, нет времени, в пламени, в пути, а в творительном падеже принимают окончания существительных 2-го склонения -ем (ём): на знамени (п. п.), знаменем (т. п.), путём (т. п.).

У существительных на -мя в родительном, дательном, творительном и предложном паде­жах в единственном числе и во всех падежах во множественном числе к корню прибавляет­ся формообразующий суффикс -ей- (-ён): зна­мени — знамён, имени — имён. В словах се­мя, стремя в родительном падеже мн. числа к корню прибавляется суффикс ян-: семян, стремян.

Существительное путь во всех падежах, кроме творительного, склоняется по 3-му скло­нению (ср. ночь), в творительном — по 1-му склонению (ср. конь).

Несклоняемые имена существительные

Несклоняемыми называются существитель­ные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму: вхожу в метро, вижу метро (в. п.), любуюсь метро (т. п.).

Среди них имеются как имена нарицатель­ные (кофе, радио, кино, жюри, пальто, шоссе, пианино, депо, какао, самбо, желе, кафе, кон­ферансье, купе), так и имена собственные (Га­рибальди, Гете, Золя, Сочи, Сухуми, Баку).

Несклоняемые одушевленные имена суще­ствительные иноязычного происхождения от­носятся к женскому роду, если обозначают лиц женского пола (мадам, фрау, леди, мисс), и к мужскому роду, если обозначают лиц мужско­го пола или животных (конферансье, атташе, денди, какаду, шимпанзе).

Род несклоняемых имен существитель­ных — географических названий определяется родом тех имен существительных нарицатель­ных, которыми эти названия могут быть заме­нены: Сухуми (город) — мужского рода; Коло­радо (река) — женского рода.

Род сложносокращенных слов смешанного типа и слов, составленных из начальных зву­ков, чаще всего определяется по роду опорного слова в словосочетании при расшифровке со­кращения: ВДНХ(Выставка достижений на­родного хозяйства) — также женского рода, так как опорное слововыставка женского ро­да; МГУ (Московский государственный уни­верситет) — мужского рода, так как опорное слово университет мужского рода.

Морфологический разбор имени существительного

а) собственное или нарицательное;

б) одушевленное или неодушевленное;

Образец разбора

Во-первых, оно обозначает предмет и от­вечает на вопрос (что?).

Во-вторых, начальная форма — книга; имеет постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевленное, женского ро­да, 1-го склонения. Употреблено в именитель­ном падеже, в единственном числе — это его непостоянные признаки.

В-третьих, в предложении является под­лежащим.

П. Н. ф. — книга. Пост. — нариц., неодуш., ж. р., 1-го скл.; непост. — в им. п., в ед. ч.

III. В предложении является подлежащим (что?) книга .

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (работать, сэкономить, учиться, встречаться).

Глаголы бывают несовершенного (строить, делать, объединять) и совершенного вида (по­строить, сделать, опереться).

Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, выпил воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обе­дать, радоваться).

Глаголы изменяются по наклонениям:

1) глаголы смотрим, прибыл, приедут, бу­дем писать — в изъявительном наклонении;

2) глаголы пошел бы, предложили бы — в условном наклонении;

3) глаголы читай, читайте, отмерь, от­режь, живи, учись — в повелительном наклоне­нии.

Глаголы в изъявительном наклонении из­меняются по временам:

1) глаголы светит, лежу употреблены в форме настоящего времени, а глаголы пропели, погасил — в форме прошедшего времени;

2) глаголы узнаем, изучим, вырастем, по­ведем, будем помогать употреблены в форме будущего времени.

В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам (я пишу, ты пишешь, он пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут; я напишу, буду писать, ты напи­шешь, будешь писать, он напишет, будет пи­сать, мы напишем, будем писать, вы напише­те, будете писать, они напишут, будут пи­сать), а в прошедшем времени — по числам и родам (в ед. числе): я, ты, он писал; они писа­ли; я, ты, она писала; мы, вы, они писали.

Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределенной формой глагола (или инфинитивом): ходить, стоять, участво­вать, расти, стеречь. Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.

Глаголы в предложении являются сказуемыми. Неопределенная форма глагола может вхо­дить в составное сказуемое: Стану сказ ывать я сказки (М. Лермонтов); может быть подлежа­щим: Учиться — всегда пригодится; дополне­нием: Прошу вас подткдшпь; определением: Нетерпение дохать до Тифлиса овладело мною (М. Лермонтов); обстоятельством: Ребя­та побежали прятаться.

Неопределенная форма глагола (инфинитив):

Глаголы в неопределенной форме (в инфи­нитиве) отвечают на вопрос что делать? или что сделать?: видеть — увидеть, сеять — по­сеять, смотреть — рассмотреть, найти.

Глаголы в неопределенной форме (в инфи­нитиве) имеют вид, переходность и непереход­ность, спряжение.

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?, а глаголы совершенного вида — что сделать?

Глаголы несовершенного вида не указыва­ют на завершенность действия, на его конец или результат. Глаголы совершенного вида указывают на завершенность действия, на его конец или результат.

Глаголу одного вида может соответствовать глагол другого вида с одним и тем же лексиче­ским значением. Такие глаголы образуют видо­вую пару: объединить — объединять, достиг­нуть — достигать.

При образовании глаголов одного вида от глаголов другого вида используются приставки (ехать — уехать), суффиксы (толкать — толкнуть).

Образование видов глагола может сопро­вождаться чередованием гласных и согласных в корне: опоздать — опаздывать, начать — начинать, победить — побеждать.

Некоторые видовые пары представляют со­бой разные слова, имеют разные основы: взять — брать, сказать — говорить, най­ти — искать.

Отдельные видовые пары могут различать­ся ударением: разрезать — разрезать.

Переходные и непереходные глаголы

Глаголы, которые сочетаются или могут со­четаться с существительным или местоимени­ем в винительном падеже без предлога, назы­ваются переходными: Люблю родную сторону.

Переходные глаголы обозначают такое дей­ствие, которое переходит на другой предмет: люблю (что?) —сторону.

Существительное или местоимение при пе­реходном глаголе может стоять в родительном падеже:

1) если при глаголе имеется отрицание:
Я написал (что?) письмо. — Я не написал (че-
го?) письма.

2) если действие переходит не на весь пред-
мет, а только на часть его: выпил (что?) воду —
выпил (чего?) воды.

Глаголы являются непереходными, если действие прямо не переходит на другой пред­мет: ходить (на лыжах), купаться (в море), претворять (в жизнь).

К непереходным относятся глаголы с суф­фиксом -ся (сь).

Глаголы с суффиксом -ся (сь) называются возвратными: учиться, встречаться, умы­ваться.

Одни глаголы могут быть возвратными и невозвратными (причесывать — причесывать­ся, купать — купаться); другие только воз­вратными (без суффикса -ся они не употребля­ются): смеяться, надеяться, бороться, кла­няться, трудиться, стараться, ложиться, гордиться, оставаться, становиться.

Суффикс ся бывает после согласных (удив­ляться, занимаешься), а суффикс -сь — после гласных (встречаюсь, горжусь, удивляюсь).

Источник статьи: http://www.liveexpert.ru/topic/view/584679-sushestvitelnoe-glagol