Правильное ударение в слове “НАЧАТА”
Содержание: ударение в слове “НАЧАТА”
“Начата” -это краткая форма страдательного причастия прошедшего времени “начатый”.
В свою очередь причастие “начатый” образованно от совершенного глагола “начать”.
Важно знать, что ударение в причастии “начатый” отличается от ударения производящего глагола:
нач а́ ть – н а́ чатый
С этими словами все ясно, теперь разберемся с краткой формой причастия.
Для начала разобьем причастие “начата” на фонетические слоги:
В слове из 3-х слогов 6 букв и 6 звуков.
Так, на какой же слог падает ударение в анализируемом причастии?
В повседневной речи встречается три варианта произношения:
- “н а́ чата”, где ударение падает на гласную букву “а” первого слога,
- “нач а́ та”, где ударение падает на гласную букву “а” второго слога,
- “начат а́ “, где ударение падает на гласную букву “а” третьего слога.
Как правильно – “н А чата”, “нач А та” или “начат А ”?
Согласно орфоэпической норме литературного русского языка, в слове “начата” ударение следует ставить на букву “а” третьего слога:
Важно знать, что в других формах ударение падает на первый слог:
- мужской род: н а́ чат
- средний род: н а́ чато
- множественное число: н а́ чаты
Таким образом, Вам следует запомнить следующую цепочку:
н а́ чатый – н а́ чат – н а́ чато – н а́ чаты, но начат а́ !
Как мы видим, только в форме женского рода ударение падает на последний слог.
Примеры для закрепления:
- Лекция была начат а́ вовремя, но преподаватель задержал студентов после занятия.
- С сегодняшнего дня была начат а́ лучшая полоса в ее жизни.
- Ранней весной была начат а́ подготовка к строительству дома.
Источник статьи: http://russkiypro.ru/pravilnoe-udarenie-nachata/
Начать, начала, начата — на какой слог правильно ставить ударение?
Глагол начать означает приступить к какому-либо действию. В неопределенной форме ударение ставится на второй слог — нач а́ ть.
Однако в других формах глагола ударение может быть иным: я н а́ чал дело; он н а́ чал работать; мы, вы и они н а́ чали думать .
В женском роде прошедшего времени ударение падает на третий слог: девушка начал а́ говорить.
В формах, где буква Е меняется на Ё, ударение очевидно: в русском языке «ё» всегда находится под ударением.
Начать: таблица спряжения с ударениями
В разговорной речи люди, спрягая этот глагол, ставят ударения по-разному (ошибочный вариант «на́чать» использовал, например, президент СССР Михаил Горбачев).
Орфоэпическая норма не допускает разных вариантов, нужно запомнить правильное произношение:
на́чал (муж. род)
на́чала (жен. род)
на́чал (муж. род)
начала́ (жен. род)
Начала: почему меняется ударение?
Различие ударений в формах «начать» и «начала» не является уникальным случаем. Точно также у многих русских глаголов в единственном числе и женском роде в прошедшем времени ударение переходит на окончание:
нача́ть — начала́
догна́ть — догнала́
жи́ть — жила́
жда́ть — ждала́
подня́ть — подняла́
поня́ть — поняла́
Начала́ и нача́ла — в чем разница?
Важно не путать женский род глагола ( она начал а́ думать ) со сходными формами существительного нача́ло . Эти слова являются омографами — они пишутся одинаково, но произносятся по-разному.
Например, существительное в родительном падеже, единственном числе: Нет чего? Начал а́ . Или во множественном числе. Многие нач а́ ла .
Нужно начать с нач а́ ла.
Книга «Нач а́ ла» древнегреческого математика Евклида.
Мама начал а́ готовить обед.
Зачем ты опять начал а́ разговор про политику?
На́чатый, начата́, нача́в — причастия и деепричастия
Действительное причастие прошедшего времени — нача́вший .
Писатель, на́чавший писать роман.
Страдательное причастие прошедшего времени — на́чатый .
На́чатый писателем роман.
Краткая форма: на́чат , на́чато , но в женском роде — начата́ .
Забег на́чат.
Дело на́чато.
Стрижка только начата́!
Деепричастие — нач а́ в. Нача́в работу, я думал управиться с ней к вечеру . Устаревшая форма — нача́вши.
Источник статьи: http://www.anews.com/p/123636397-nachat-nachala-nachata-na-kakoj-slog-pravilno-stavit-udarenie/
Слова, в которых мы неверно ставим ударение: квартал, шарфы, свёкла
Всем привет! Ещё раз повторим слова, в которых мы часто ставим неправильное ударение. Только литературные варианты. Пусть это будет для вас пост-шпаргалка, которую вы сможете сохранить в закладках, отправить друзьям и знакомым. 🙂
апострОф — на последнюю «О», представьте себе.
баловАть, избаловАть, разбаловАть — на последнюю «А».
блАга — во всех падежах на первую «А». Материальные блАга; наслаждаться блАгами природы, блАгами цивилизации; потребности в общественных блАгах.
включИть, отключИть, заключИть — во всех формах на «И». Как всегда, в 7 утра он включИт свой перфоратор.
газирОванный — на «О».
грЕнкИ — сейчас можно и так, и так. Раньше говорили только гренкИ , теперь можно грЕнки .
деньгАми — на букву «А».
договОр , договОры — на третью букву «О».
закУпорить , откУпорить — на «У»
звонИт — только на «И»!
каталОг — только на «О».
квартАл — во всех значениях на последний слог. Отчёт о проделанной работе за квартАл . Отчётный квартАл . Магазин расположен в двух квартАлах отсюда .
крапИва — на букву «И».
красИвее — на букву «И».
кремЕнь — на вторую «Е». Нет кремнЯ , во множественном — кремнИ .
кУхонный — только на «У».
начАть — нАчал, началА, нАчало, нАчали; начАвший, нАчатый, нАчат, начатА, нАчато, нАчаты; начАв . Это единственные варианты.
обеспЕчение — на вторую «Е», то есть на корень.
одноврЕмЕнно — сейчас можно и так, и так, хотя традиционная норма — одноврЕменно .
оптОвый — на вторую «О».
плЕсневеть, заплЕсневеть — на первую «Е».
пломбировАть, запломбировАть, опломбировАть — на последнюю «А».
понялА — только на «А!
слИвовый — на «И». Потому что слИва.
свЁкла — только на «Ё».
твОрОг — можно и так, и так. творОг — традиционная норма, твОрог — более новая.
тОрты — только на «О» во всех падежах. Хватит уже объедаться тОртами в час ночи!
хлЕбцы — на «Е». В единственном — хлЕбец .
шарф , шАрфы — ударение во всех падежах на первую «А».
Пока всё, но продолжение следует. 🙂 Если интересует подробнее, предлагаю почитать следующие публикации об ударениях:
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/gramotnost/slova-v-kotoryh-my-neverno-stavim-udarenie-kvartal-sharfy-svekla-5e523e8fb7ff5817661e58ae
Ударение: ВПР 4 класс
Задание №4 ВПР 4 класса по русскому языку «Поставь правильно ударение в словах» проверяет способность правильно ставить ударение в соответствии с орфоэпическими нормами. Выделить ударный слог в простых и знакомых словах не вызывает затруднений у учеников 4 класса. Ошибки появляются тогда, когда слово неправильно произносится в устной речи. Как ребенок привык говорить, так он и ставит ударение.
Содержание:
4 задание ВПР 4 класс русский язык
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Так звучит формулировка задания №4 в ВПР 4 класса по русскому языку. Казалась бы все просто, но упражнение таит в себе некоторые «подводные камни».
Очень часто ребенок, да порой и взрослый человек, произнося те или иные слова, неправильно ставит ударение. Это происходит по ряду причин. Например, так говорят в семье или в том месте, где проживает человек, а может быть просто по привычке. Но какова бы не была причина, ребенок при написании работы ВПР по русскому языку, должен будет поставить правильное ударение в словах.
Как правило, в задании предлагается 4-5 слов. Если ребенок выполнит все задание верно, то получит 2 балла, при наличии 1 ошибки — 1 балл, наличие 2 и более ошибок обнуляет возможные баллы полностью.
Терять баллы никому не хочется, тем более на таком несложном задании. Поэтому необходимо выделить некоторое время на отработку данного упражнения. Дети достаточно быстро запоминают правильную постановку ударения и начинают выполнять это задание быстро и правильно.
Как запомнить правильное ударение в трудных словах
Для этого предлагаю использовать несколько простых, но эффективных приемов.
1.Объединяем похожие для запоминания слова в группы.
шарф — шАрфы, бант — бАнты, торт — тОрты, кран — крАны
водопровОд — трубопровОд — газопровОд — нефтепровОд
2. Составляем по 2-3 предложения со словами задания №4 с обязательной постановкой ударения и прочитыванием вслух составленных предложений.
Можно усложнить задание и использовать не одно, а 2-3 слова в одном предложении.
Ба́нты у Веры смотрелись краси́вее, чем у Нади.
Лидия Ивановна не звони́т, потому что очень занята́ доставкой то́ртов.
3. Составляем небольшой текст со словами задания №4 с обязательной постановкой ударения и прочитыванием вслух.
Это задание способствует также развитию речи и расширению кругозора ребенка.
Например, слово сИлос.
Си́лос — это сочный корм для сельскохозяйственных животных. Си́лос получают путём заквашивания измельчённой зелёной массы травянистых растений, пригодной для корма животных и птиц. Си́лос обладает высокими питательными свойствами, содержит много витаминов. Си́лос улучшает пищеварение, способствует усвоению других грубых кормов. Си́лос содержат в специальных си́лосных хранилищах. В них си́лос может не терять своих ценных свойств в течении нескольких лет.
Для использования этих двух приемов хорошо пользоваться орфоэпическим словарем ударений, составленным специально из слов, встречающихся в ВПР 4 класса. Он приводится в конце статьи. Видя перед собой все слова, ребенку удобнее будет выполнять задания. Особенно это будет полезно на этапе закрепления.
4. Делим все слова на 3 группы в зависимости от того, на какой слог падает ударение.
Эти памятки помогут запомнить правильную постановку ударения в словах.
5. Запоминаем правильное ударение с помощью стихов.
Свёкла плакать начала,
До корней намокла:
– Я, ребята не свекла,
Я, ребята, свЁкла.
(П. Синявский)
Сперва –
Их на кусочки режьте.
А следом –
Открывайте рты –
И с наслажденьем
ТОрты ешьте!
Ошибкой будет
Есть тортЫ!
(С. Белорусец)
Отлетела от костра
И погасла быстро –
Коль неверно, то искра,
Если верно – Искра.
(С. Белорусец)
Он – начальник
И в момент
Нам подпишет докумЕнт.
Красит стены нам маляр.
Полки делает столЯр.
Для строителей в момент
Машина привезет цемЕнт.
Как работать неохота!
Одолела нас дремОта.
Вот – ведро,
Вот – мусор.
Вот – длинный
МусоропровОд.
Этот камень очень сильный
И достаточно красивый.
Бей его хоть целый день.
Не расколется кремЕнь.
Чтоб скорей в библиотеке
Отыскать ты книгу смог,
В ней бывает картотека,
Специальный каталОг.
На полке сметана,
На полке творОг.
Хотел кот слизать,
Но достать он не смог.
В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задалА…
(А. Пушкин)
Для приземленья попроси
Пилота выпустить шассИ.
(И. Агеева)
Солнце. Жарко. Привези
Нам для окон жалюзИ.
(И. Агеева)
Прежде чем дела кончать,
Нужно их сперва начАть.
(И. Агеева)
Если есть в тебе таланты,
Завяжи на праздник бАнты.
Без талантов если ты,
Повяжи себе бантЫ.
(И. Агеева)
В тюрьме три года будет вор –
Судом объявлен приговОр.
(И. Агеева)
Тяжела была работа –
В теле всём теперь ломОта.
(И. Агеева)
Жалко весь, так дайте хоть
Кекса вашего ломОть.
(И. Агеева)
Не налезли шорты –
Долго ели тОрты!
Срубили ель,
Сорвали щавЕль.
Наша баба Фёкла
Красная, как свЁкла!»
Как у нашей Марфы
Все в полоску шАрфы.
Я ужасно утомлённый –
Брат не спит новорождЁнный.
Не смыкает ночью глаз,
Криком громким будит нас.
(И. Агеева)
6. Используем для запоминания ассоциации.
Для повышения эффективности рекомендую не давать детям готовых ассоциаций, а проделать это задание вместе с ними, где ученики сами подберут ассоциативные цепочки.
Задание 4 ВПР русский язык 4 класс
Варианты задания №4, встречающиеся в ВПР 4 класса за несколько прошедших лет.
Источник статьи: http://naymenok.ru/udarenie-vpr-4-klass/