Олимпиадная работа по русскому языку
олимпиадные задания по русскому языку (3 класс) на тему
Олимпиадная работа по русскому языку
Фамилия, имя______________________________ Класс________
1. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:
Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.
Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.
2. Замени устойчивые сочетания слов одним словом.
Кот наплакал- __________________
Бить баклуши- __________________
Спустя рукава- __________________
Зарубить на носу- ________________
3. Какие слова так произносятся?
4. Составь слово, если в нем
Корень – из слова моряк
Окончание – из слова зимний
Приставка – из слова прилететь
Суффикс – из слова русский
5. Расставь ударение в словах.
Торты, сливовый, звонишь, алфавит, свекла, статуя, цемент, столяр, жалюзи.
6. У каких существительных нет формы единственного числа?
Жалюзи, усы, очи, шорты, туфли, каникулы, столы, фонари, ножницы
7. В каких словах количество букв и звуков совпадает?
Маяк, объем, грустный, юг, поют, окрестные, якорь, рассказ.
8.Составьте предложения со словами, чтобы была понятна разница в лексическом значении.
9. Образуйте от данного существительного глагол и прилагательное: мороз -_____________…-…________________. .
10. Поставьте нужные знаки в конце предложений:
Что за птица с красной грудкой
Пусть всегда будет солнце
Дети вышли на опушку леса
11. Спишите предложение, раскрывая скобки, и над каждым словом укажите часть речи:
(По) садила мама (в) печь пироги (с) капустой печь.
12. Образуйте от слова СВЕТ семь однокоренных слов.
Подпись ________________________________________
Общее количество баллов_____________________________________
Литература:
1.Матвеева А.Н. Русский язык. Контрольные работы в начальной школе.- М.: Дрофа, 2009.
2.Львов М.Р. Школа творческого мышления. Учебное пособие по русскому языку для обучения в начальных классах.- М.: Дидакт, 2007.
3.Волина В.В. Весёлая грамматика.- М.: Знание, 2010.
4..Бурлак Е.Г.,Прокопенко И.Н. Занимательная грамматика.- Донецк: АРУНА, 2001.
5.Полякова А.В.. Творческие учебные задания по русскому языку для учащихся 1-4 классов.-Самара: Сам Вен 2007.
6.Полякова А.В.. Превращения слов.-М.: Просвещение, 2008.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/03/02/olimpiadnaya-rabota-po-russkomu-yazyku
Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Олимпиадные задания для обучающихся 3 класса (2014 – 2015 учебный год)
Расставь ударение в словах.
Торты, сливовый, звонишь, алфавит, хвоя. свёкла, статуя, цемент, столяр, жалюзи
Какие из данных слов являются сложными? Выдели корни, подчеркни соединительную гласную.
Снеговик, землекоп, земляника, островок, парник, теплоход, теплота .
У каких существительных нет формы единственного числа?
Жалюзи, усы, очи, шорты, туфли, каникулы, столы, фонари, ножницы
Присмотрись внимательно к выделенным словам и ответь на вопросы?
Какой цветок вручили ЧЕМПИОНУ? _________________
Как называется блюдо приготовленное СТРЯПУХОЙ? _________
Как называется горный поток, у которого растёт ГРЕЧКА? _________
Куда забросили ХОМУТ? _______________
Подбери к выделенным словам подходящие по смыслу фразеологизмы. Соедини стрелкой.
Ребят собралось много. Куры не клюют.
Приятелей у него много. Хоть пруд пруди.
У него, говорят, денег много. Тьма – тьмущая.
Мне надо мало места. Кот наплакал.
Ума у него мало . С гулькин нос.
Воды в речушке мало . Воробью по колено.
Перед тобой первые слова названий (состоящих из двух слов) хорошо тебе известных литературных произведений. Допиши второе слово каждого названия:
КРАСНАЯ ____________ СПЯЩАЯ _____________________
ГАДКИЙ _______________ ДВЕНАДЦАТЬ _________________
АЛЕНЬКИЙ _____________ СНЕЖНАЯ ____________________
ЗОДОТОЙ _________________ БЕЛЫЙ _______________________
СЕРАЯ ____________________ ТАИНСТВЕННЫЙ _____________
Рядом с каждым словом напиши по одному, два термина, обозначающих различные меры веса, объема, длины, виды упаковки и тары так, чтобы они не повторялись. Например: ЛУК – СВЯЗКА ЛУКА, КИЛОГРАММ ЛУКА.
Найди среди фразеологизмов близкие по смыслу и соедини их линией
Не за горами. Последняя спица в колесе.
Что есть мочи. С гулькин нос.
Засучив рукава. Одного поля ягода.
Мухи не обидит. Как на пожар.
Как гром среди ясного неба. Рукой подать.
Кот наплакал. В поте лица.
Молоко на губах не обсохло. Воды не замутит.
Мелкая сошка. Ни с того ни с сего.
Два сапога пара. Как снег на голову.
Ни за что ни про что. Молодо – зелено.
Как известно, некоторые слова, в том числе и прилагательные, могут употребляться в прямом и переносном значении. Найди общее определение к каждой группе из трех существительных.
Например: клен, малыш, парик — кудрявый.
ПИРОГ, ПОЦЕЛУЙ, СОН — __________________
ПЕЧАЛЬ, ЯМА, МЫСЛЬ — ___________________
ЗУБ, КЛЮЧИК, ХАРАКТЕР — ________________
ХЛЕБ, КЛИМАТ, ПОДУШКА — ______________
ДЕРЕВНЯ, ТЕТЕРЯ, СТАРУШКА — __________________
Реши анаграммы и исключи лишнее слово
КОХЙЕК СНИНЕТ ОЖИВТ ЛУФОБТ
Торты, сливовый, звонишь, алфавит, хвоя. свёкла, статуя, цемент, столяр, жалюзи 10 б.
Землекоп, , теплоход 2 б.
Жалюзи, очи, шорты, каникулы, ножницы 5 б.
Пион, уха, речка, омут. 4 б.
Шапочка, утенок, ключик, цветочек, Шейка, Красавица, месяцев, королева, Клык, остров. 10 б.
БЕНЗИН – канистра, бак, цистерна
МЕД – бочонок, жбан, банка
ЧАЙ – пачка, пакетик
ВИНОГРАД – кисть, ящик
КВАС – кружка, бочка, бидон, стакан 10 б.
СЛАДКИЙ, ГЛУБОКАЯ, ЗОЛОТОЙ,МЯГКИЙ,ГЛУХАЯ 5 б.
ХОККЕЙ ТЕННИС ЖИВОТ ФУТБОЛ 5 б.
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДВ-214624
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/olimpiadnie-zadaniya-po-russkomu-yaziku-klass-641103.html