Распределить слова по орфограммам 3 класс

карточки для самостоятельной работы «Орфограммы» 3 класс
тренажёр по русскому языку (3 класс)

Карточки «Орфограммы» для развития навыка орфографической зоркости 3 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

З . рно, ст . на, в . сна, зв . зда, к . льцо, в . да, п . ля, н . ра, пл . ды, п . лы,

д . ма, б . леть, ч . рвяк, обл . гчить, пригр . вает, зацв . тает, осв . жает,

д . тишки, выс . хли, б . бры, л . пили, сн . говик, ст . ит, сл . мался, охр . няют,

г . ревать, г . лодный, с . рдечко, взгл . нул, нар . рядилась, св . ча, уп . лзал,

п . ляны, б . льшой, к . вёр, к . рмушки, ст . лбы, сл . ва, л . сной, разн . сить,

л . жачий, выр . зать, нар . дились, пл . чистый, ст . кло, з . ркальный, з . мля.

Шу . ка, ша . ка, гри . ки, ры . ка, клу . ки, ря . чик, скорлу . ка, хле . , зу . ки, улы . ка,

скри . ка, голу . ь, крова . ка, дож . ь, огоро . , похо . , пря . ки, яго . ки, верблю . ,

тру . , медве . .ь, но . ки, коре . ки, сне . ки, варе . ка, клю . ка, гара . , стру . ка,

брати . ка, пиро . ки, ладо . ка, пры . ки, тра . ка, сли . ки, коро . ка, жира . , обу . ь,

морко . ка, любо . ь, рука . , поли . ка, була . ка, сне . , мя . кий, фла . , дру . , кула . , рыба . , моря ., червя . , водола . , гря . ь, ре . кий, пару . , ска . ка, до . ки.

Снеж . нки, верш . на, ж . лой, душ . стый, пуш . нка, спеш . ть, насмеш . шь, ж . знь.

Ч . сы, ч . йник, пищ . ть, волч . та, обещ . ние, молч . т, удач . , ч . йка, ворч . ть.

Доч . рка, прищ . рил, щ . ка, ч . гун, ч . довище, ч . чело, прощ . , щ . пальце.

Солне . ный, дево . ка , туч . а, доч . а , коч . а, сказо . ный

Доблес . ный, грус . ный, ус . ный, лес . ница, мес . ность, свис . нул, извес . ный, прелес . ный, ярос . ный, чес . ный, счас . ливый, капус . ный, радос . ный,

гиган . ский, звез . ный, поз . ний, со . нце, чу . ствительный, праз . ник.

Ва . . а, су . . ота, ко . . екция, гру . . а, весе . . ий, кла . . , Ро . . ия, деревя . . ый

6. Запиши слова в 3 столбика.

Лгунья, ручьи, спешить, царь, объявление, конь, листья, подъезд, волчьи , беленький, собачья, крыльцо, съехал, вьюга, объявить.

Ь — показатель мягкости

Ъ — разделительный твердый знак

Гр. за, тр . ва, в л . су, в сн . гу, м . ряк, к . нюшня, л . сник, зв . нок, стр . на,

т . нцевать, ч . рвяк, обл . гчить, зацв . тает, б . леть, д . тишки, б . бры, выс . хли, пригр . вает, осв . жает, перел . тает, тр . ва, д . брота, л . нивый, ст . кло,

согр . вает, сл . допыт, сб . гают, подт . нули, в . твистый, х . теть, выр . зать,

ул . тают, задр . мал, зв . ринец, пл . сать, ц . почка, г . лодный, бр . дить, п . ляны, м . довый, на б . р . гу, св . тлячок.

Голу . ка, кре . кий, оши . ка, на ла . ках, скри . ка, голу . ь, зу . , сугро . , ду . , хле . , гря . ки, лоша . ка, шерс . ка, гла . кий, ле . чик, блю . це, закла . ка, нахо . ка, ска . ка, похо . ка, ре . кий, карто . ка, бума . ка, серё . ки , кни . ка, у пету . ка, эта . , ланды . , сторо . , дере . це, ло . кий, здоро . , попла . ки, вежли . , морко . ь,

хирур . , тигрёно . , земля . , подви . , вокру . , кру . , бо . , зву . , путни . , до . ки, пово . ка, сеноко . , повя . ка, подска . ка, выре . ка, сколь . ский, голо . , полю . .

Суш . ть, ж . вой, ж . знь, маш . на, ж . раф, ж . вотные, карандаш . , ш . шки, маш . на.

Галч . та, куч . , рыч . т, саранч . , коч . н, ч . бан, удач . , туч . , трещ . т, ч . йка.

Ч . деса, ч . гунок, щ . пальце, ч . мазый, ч . вство, ч . дак, щебеч . т, отпущ .

Солне . ный, ту . ка , до . ка , ко . ка, сказо . ный, дево . ка

Чу . ствительный, доблес . ный, звез . ный,грус . ный, капус . ный, ус . ный,

лес . ница, гиган . ский, мес . ность, свис . нул, поз . ний, извес . ный, , со . нце,

прелес . ный, ярос . ный, чес . ный, счас . ливый, радос . ный, праз . ник.

Ро . . ия, деревя . . ый, ва . . а, су . . ота, ко . . екция, гру . . а, весе . . ий, кла . . ,

6. Запиши слова в 3 столбика.

Рыбья, муравьи, маленький, объезд, платье, крылья, съехал, льдина, пустырь, листья,

вьюга, чьи, подъехал,

Ь — показатель мягкости

Ъ — разделительный твердый знак

Карточки для самостоятельной проверки

1. Безударные гласные

З е рно, ст е на, в е сна, зв е зда, к о льцо, в о да, п о ля, н о ра, пл о ды, п о лы,

д о ма, б о леть, ч е рвяк, обл е гчить, пригр е вает, зацв е тает, осв е жает,

д е тишки, выс о хли, б о бры, л е пили, сн е говик, ст о ит, сл о мался, охр а няют,

г о ревать, г о лодный, с е рдечко, взгл я нул, нар я рядилась, св е ча, уп о лзал,

п о ляны, б о льшой, к о вёр, к о рмушки, ст о лбы, сл о ва, л е сной, разн о сить,

л е жачий, выр е зать, пл е чистый, ст е кло, з е ркальный, з е мля.

2. Парные согласные

Шу б ка, ша п ка, гри б ки, ры б ка, клу б ки, ря б чик, скорлу п ка, хле б , зу б ки,

улы б ка, скри п ка, голу б ь, крова т ка, дож д ь, огоро д , похо д , пря т ки, яго д ки,

верблю д , тру д , медве д ь, но ж ки, коре ш ки, сне ж ки, варе ж ка, клю ш ка, гара ж , стру ж ка,

брати ш ка, пиро ж ки, ладо ш ка, пры ж ки, тра в ка, сли в ки, коро в ка, жира ф , обу в ь,

морко в ка, любо в ь, рука в , поли в ка, була в ка, сне г , мя г кий, фла г , дру г , кула к ,

рыба к , моря к , червя к , водола з , гря з ь, ре з кий, пару с , ска з ка, до с ки.

3. _жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк,чн,

Снеж и нки, верш и на, ж и лой, душ и стый, пуш и нка , спеш и ть, насмеш и шь, ж и знь.

Ч а сы, ч а йник, пищ а ть, волч а та, обещ а ние, молч а т, удач а , ч а йка, ворч а ть.

Доч у рка, прищ у рил, щ у ка, ч у гун, ч у довище, ч у чело, прощ у , щ у пальце.

Солне ч ный, дево ч ка, ту ч к а, до ч ка, ко ч к а, сказо ч ный

Доблес т ный, грус т ный, ус т ный, лес т ница, мес т ность, свис т нул, извес т ный, прелес т ный, ярос т ный, чес т ный, счас т ливый, капус т ный, радос т ный,

гиган т ский, звез д ный, поз д ний, со л нце, чу в ствительный, праз д ник.

5 . двойная согласная

Ва нн а, су бб ота, ко лл екция, гру пп а, весе нн ий, кла сс , Ро сс ия, деревя нн ый

6. Запиши слова в 3 столбика.

Лгунья, ручьи, спешить, царь, объявление, конь, листья, подъезд, волчьи, беленький, собачья, крыльцо, съехал, вьюга, объявить.

Ь — показатель мягкости

Ъ — разделительный твердый знак

1. Безударные гласные

Гр о за, тр а ва, в л е су, в сн е гу, м о ряк, к о нюшня, л е сник, зв о нок, стр а на,

т а нцевать, ч е рвяк, обл е гчить, зацв е тает, б о леть, д е тишки, б о бры, выс о хли, пригр е вает, осв е жает, перел е тает, тр а ва, д о брота, л е нивый, ст е кло,

согр е вает, сл е допыт, сб е гают, подт я нули, в е твистый, х о теть, выр е зать,

ул е тают, задр е мал, зв е ринец, пл я сать, ц е почка, г о лодный, бр о дить,

п о ляны, м е довый, на б е р е гу, св е тлячок.

2. Парные согласные

Голу б ка, кре п кий, оши б ка, на ла п ках, скри п ка, голу б ь, зу б , сугро б , ду б , хле б , гря д ки, лоша д ка, шерс т ка, гла д кий, ле т чик, блю д це, закла д ка, нахо д ка, ска з ка,

похо д ка, ре д кий, карто ш ка, бума ж ка, серё ж ки , кни ж ка, у пету ш ка, эта ж , ланды ш , сторо ж , дере в це, ло в кий, здоро в , попла в ки, вежли в , морко в ь,

хирур г , тигрёно к , земля к , подви г , вокру г , кру г , бо к , зву к , путни к , до с ки,

пово з ка, сеноко с , повя з ка, подска з ка, выре з ка, сколь з ский, голо с , полю с .

3. жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк,чн,

Суш и ть, ж и вой, ж и знь, маш и на, ж и раф, ж и вотные, карандаш и , ш и шки, маш и на.

Галч а та, куч а , рыч а т, саранч а , коч а н, ч а бан, удач а , туч а , трещ а т, ч а й ка.

Ч у деса, ч у гунок, щ у пальце, ч у мазый, ч у вство, ч у дак, щебеч у т, отпущ у

Солне ч н ый, т у чк а , до чк а , ко чк а, сказо чн ый, дево чк а

4. Непроизносимая согласная

Чу в ствительный, доблес т ный, звез д ный,грус т ный, капус т ный, ус т ный,

лес т ница, гиган т ский, мес т ность, свис т нул, поз д ний, извес т ный, со л нце,

прелес т ный, ярос т ный, чес т ный, счас т ливый, радос т ный, праз д ник.

5 . Двойная согласная

Ро сс ия, деревя нн ый, ко лл ектив, су бб ота, ко лл екция, гру пп а, весе нн ий, кла сс ,

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2019/11/10/kartochki-dlya-samostoyatelnoy-raboty-orfogrammy-3-klass

карточки по русскому языку 3 класс
тест по русскому языку (3 класс) по теме

Раздаточный материал для 3 класса по теме : » Правописание безударной гласной в корне слова»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Дидактический раздаточный материал по русскому языку (3 класс) по теме: «Правописание безударных гласных в корне слова»

1. Напиши словосочетания по образцу, выдели безударную гласную в корне слова.

Образец: свеча из воска — восковая свеча

2. Выпиши данные слова в два столбика. В первый столбик слова с непроверяемыми безударными гласными в корне слова, во второй столбик — слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова, рядом с ними напиши проверочные слова и обозначь орфограмму.

Болото, садовник, зимовать, декабрь, левша, квартира, зайчонок, повар, орех. пятёрка, грибник, ужин, солома.

Подчеркни лишнее слово.

1. Из данных слов выпиши только слова с безударной гласной в корне.

Грибы, играть, дуб, зуб, стрела, стрелка, пчела, стрижка, малыш, водичка, мель, ночной, морской, детвора, книга.

2. Вставь пропущенную букву в словах, рядом напиши проверочное слово. Обозначь орфограмму.

Л. сной — . сн. говик — . тр. пинка-.

з. ма — . р. ка — . в. да — .

3. Из слов в скобках выбери и подчеркни одно или два проверочных слова.

С. сна — ( сосновый, сосенка, сосны )

ш. рокий — ( шире, широко, ширь )

зв. зда — ( звездочет, звёздочка, звёздный )

з. лёные — ( зеленеть, зелень, зелёнка )

х. лода — ( холодный, холод, холодильник )

г. лова — ( головушка, головы, головка )

л. нейка — линейный, линия, разлинованный

1. К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.

г. лодать — . ст. рожка- .

в. здушный — . в. сёлый — .

д. лёкий — . ч. совщик — .

ш. стёрка — . кр. кливый — .

2. Вставь нужную букву и рядом запиши проверочное слово.

к. рмушка — ( о,а) — . д. ревья — (е,и) — .

уг. щать — (а,о) — . ст. рожить — ( а,о) — .

ш. лестеть — (е,и) — . ш. рстяной — (е,и) — .

ж. стянка — (е,и) — . м. рской — (о,а) — .

т. пло — (е,и) — . ж. мчужина — (и,е) — .

1. Спишите данные слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах корень и напишите к каждой группе поверочное слово.

П. сатель, расп. сание, зап. сал, п. сьмецо;- .

Стр. лок, стр. льба, стр. лял, выстр. л; — .

Т. рговля, т. ргует, т. рговый (город); — .

Гл. тать, прогл. тил, гл. ток, гл. тнул; — .

2. Найди и подчеркни в каждой группе лишнее слово. У однокоренных слов выдели корень.

Соринка, сорняк, сорвал, насорил;

Голубка, голубятня, голый, голубь;

Поле, полевой, полочка, полянка.

3. Подчеркни слова, в которых безударную гласную проверить нельзя.

Столбы, дорога, альбом, полетел, ходили, заяц, зелёный, рисунок, снежинка, мороз, дочурка.

1. Подчеркни те слова, по которым можно проверить написание данных слов.

Вставь пропущенную букву.

К. за — ( козы, козлиная, козочка )

Х. лмы — ( холм, холмик, холмистая )

С. сна — ( сосны, сосенки, сосновая )

Гр. бы — ( гриб, грибная, грибок )

Тр. ва — ( травы, травушка, травинка )

2. Отметь в словах буквы, обозначающие гласные звуки, которые надо проверить.

Кошка, лесной, зима, садик, домашний, печка, ночной, листья, речной, гора, снежный.

1. В каждой группе однокоренных слов подчеркни проверочные слова.

Коза, козлик, козёл, козочка;

Пруд, запруда, прудик;

Звёздочка, звезда, звёздный;

Часы, часики, часовой;

Крик, кричит, крикун;

Водичка, подводный, водяной, вода;

Берёзка, подберёзовик, берёза, берёзовый;

Тетрадка, тетрадочка, тетрадный.

2. Напиши проверочные слова:

1. Вставьте пропущенные буквы в данный текст. В скобках напишите проверочные слова, подчеркните орфограммы.

В л. су (. ) живёт рыжая л. са ( . ). Лисий дом — н. ра ( . ). У н. ры ( . ) играют весёлые л. сята (. ). Л. сица (. ) учит их лисьим повадкам.

2. Распредели слова по столбикам: 1 столбик слова с безударной гласной -о, во второй столбик слова с безударной гласной — а.

С. сна, тр. ва, ст. лы, г. лодный, м. стерская, ст. ловая, к. чает, н. чной, в. лчонок, к. злёнок, хр. брец, х. дить, тр. винка,кр. снеет, с. лонка,

3. Распредели слова по столбикам: 1 столбик слова с безударной гласной -е, во второй столбик слова с безударной гласной — и.

С. дой, скр. пит, кр. чать, сн. жинка, в. сеть, в. селье, п. сьмо, д. ревянный, сл. вовое, з. лёный.

1. Спиши текст. Вставь пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова, там где это возможно.

Х. рошо у нас в. сной! ( . ). Зацв. тут (. ) с. ды (. )- б. лым- б. ло (. ). Утонут д. ма (. ) в белых с. дах (. ), будто и нет их.

Одни ласточки над с. дами (. ) шныряют. Песни щ. бучут. (. ).

1. Вставь пропущенные буквы в стихотворение.

B. сна!, B. cнa! Kaк вoздyx чист!

Kaк ясeн нeбoсклoн!

Свoeй лaзуpию ж. вoй

2. 1. Спиши. Bcтaвь пpoпyщeнныe буквы. Напиши прoвepoчные слoвa. Обoзначь oрфoгрaмму.

В. лна, с. довый, л. гчайший, ст. рина, в. сенний, з. л. той, л. сица, м. довый.

3. Спиши и пoдчeркни в кaждoм pядy проверочное слово.

1. вoлчoнoк, вoлчий, вoлчицa.

2. Лёд, лeдянoй, лeдoк.

з. Mopcкoй, мopячкa, взмopьe

4, пpилeтeл, взлeт, пepeлётныe.

5′ тяжёлый, тяжeсть, тяжeлeнный.

1. Спиши пoслoвицы и пoгoвopки.

Вставь пpoпyщeнныe бyквы. Pядoм в скoбкax пиши проверочные слова. Обозначь орфограммы.

1 Ук. тaли cивку кpyrыe гopки.

2. Стapый кoнь б. p. зды нe иcпopтит.

3. Пoд л. жaчий камень в. дa нe т. чёт.

4. П. шком х. дить — долго ж. ть.

5. Б. да на с. ле — коль лебеда на ст. ле.

2. Вставь пропущенные буквы в словах, которые нельзя проверить.

К. ртина, х. рошо, меб. ль, л. ловый, кв. ртира, ч. тверг, . рех, ж. лтый.

1. Приведи примеры своих слов с орфограммой: «Безударная гласная в корне слова». Напиши эти слова по столбикам:1 столбик — с безударной гласной — о, 2 столбик — с безударной гласной — е, 3 столбик — с безударной гласной -и.

1. Составьте небольшой текст по теме: » Я люблю каникулы!» Найдите и подчеркните в своём тексте слова с безударной гласной в корне слова.

1. Вставьте пропущенные буквы. В скобках запишите проверочное слово.

Сп. шите ( . ) упражнение чисто и красиво. Не сп. шите (. ) во время еды! Дети пол. скали (. ) пушистого котёнка. Мама пол. скала (. ) бельё. Саша громче всех зап. вал ( . ) песню. Больной зап. вал (. ) лекарство водой. Бабушка давно пос. дела (. ). Дедушка пос. дел ( . ) на скамейке и ушёл. Закр. пи (. ) полозья саней, чтобы они не скр. пели (. ).

2.Спишите, вставляя пропущенные буквы.

К. рова, г. зета, скв. рец, б. лет, д. кабрь, н. род, м. локо, пятн. ца, к. рабль, д. ревня, в. кзал, м. роз, к. пуста, р. кета, м. дведь, п. льто, к. стёр, к. мандир, р. сунок, л. пата, м. лина, р. бята, в. гон, п. года, к. ртина, . втобус, м. сяц, п. суда.

1. Вставьте пропущенные буквы. рядом в скобочках запишите проверочное слово.

Скв. рцы (. ) прил. тают (. ) ранней в. сной (. ) в к. нце (. ) марта. Они возвращаются дружной стаей и несколько дней носятся по п. лям (. ), осматривая знакомые м. ста (. ). Потом ут. хают (. ) и начинают рассаживаться парами пр веткам. Наступает пора строить жилища о обзаводиться пт. нцами (. ).

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

М. сква, Р. дина, к. ртофель, ст. лица, ябл. ко, св. бода, т. лефон, яг. да, за. ц, кла. гор. д, в. р. бей, с. лдат, к. р. ндаш, сев. р, учит. ль, ф. милия, тр. мвай, . зык, ч. тверг, т. пор, с. лют, п. мидор, . гурец, б. рёза, д. вочка, б. гатство, комн. та, в. рона.

1. Потренируйся правильно писать слова с орфограммой.

Б. да, б. льшой, в. здушный, гл. зной, гр. бной, д. лёкий, дл. ннее, д. ждливый, з. лёный, зв. риный, к. лючий, кр. вой, л. сной, м. сной, м. рской, н. бесный, п. рнатые, пр. мой, п. следний, р. гатый, скр. пучий, ст. ловая, тр. скучий, т. нистый, т. жёлый, х. лодный, цв. тной, ч. рвяк.

2. Подбери проверочные слова к данным.

Бережок, берега, борозда, борода, вечереет, волосёнки, говорили, голодание, голова, голоса, гребешок, дорогой, древесина, зеленел, золотой, колосок. корешок, лепетать, молодняк, молотилка, полоса, сберегли. стерегли, сторожа, сторона, трепаться, трепетать, холодильник, холода, хохотать.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/01/10/kartochki-po-russkomu-yazyku-3-klass