Лексико-грамматическое тестирование по английскому языку на тему «Личные местоимения в объектном падеже» (5 класс, III четверть)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
ЛЕКСИКО – ГРАММАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ В 5 КЛАССЕ (3 четверть)
I . Сопоставь английское слово с его русским эквивалентом:
2. to have breakfast b) находить
3. to get up c) разговаривать
6. to have dinner f) летать
II. Замените подчеркнутое слово местоимением : me, him, us, her, it, you, them.
1. Give Tom the bag. 4. Give Mike and me the apple.
2. Ask children questions. 5. Give the cat a fish.
III . Раскрой скобки, поставив местоимения в объектном падеже:
1. Ask (they) questions. 5. Give (we). 9. Phone ( им).
2. Write (she). 6. Close (it). 10. Wash ( его – неод. сущ.).
3. Read ( I ). 7. Give ( мне ) the book. 11. Read ( нам) the telegram.
4. Check (he). 8. Ask ( его ). 12. Listen to ( их ).
IV . Составь и запиши вопрос к предложению. Начни с вопросительного слова:
1. Misha must help Robin. 4. Alice can write a letter.
2. We must believe Cute. 5. Robin can’t play computer games.
3. Doris must read the stories with Jilly.
V . Составь и запиши предложения, соблюдая правильный порядок слов:
1. I, wash, can, the floor, not.
Выберите книгу со скидкой:
ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Геометрия в схемах и таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
раскройте скобки поставив личные местоимения в объектном падеже и переведите на русский
1)send (i) a book
2)buy (he) an ice cream
3)talk to (we) about your problems
4)listen to (I)
5) go to Steve and ask (he) about it
6) Phone (they) tomorrow
1) Send me a book. Отправь мне книгу.
2) Buy him an ice cream. Купи ему мороженное.
3) Talk to us about your problems. Поговори с нами о своих проблемах.
4) Listen to me. Послушай меня.
5) Go to Steve and ask him about it. Иди к Стиву и спроси его об этом.
6) Phone them tomorrow. Позвони им завтра.
7) Speak to her, she wants to help us. Поговори с ней, она хочет нам помочь.
8) Read them an interesting book. Почитай им интересную книгу.
Другие вопросы из категории
Где-то 15 предложений
Ну примерно суть сочинение такова, что для тебя тебя важнее семья или друзья?
Помогите прошу очень нужно)
And I think although I personally happened to have gone to boarding schools just for (1) sport.
там где цифра 1.
Читайте также
1)Send (I) a book.-
2)Buy (he) an ice cream.-
3)Talk lo (we) about your problems.-
4)Listen to (I).-
5)Go to Steve and ask (he) about it.-
6)Phone (they) tomorrow.-
7)Speak to (she), she wants to help (we).-
8)Read (they)an interesting bookk.-
1) Say «hello» to (your aunt)
2) Buy this book for (your parents)
3)Give( Natasha) a chance
4)Tell(Jack) about it
5)Phone (Mr Brown)tomorrow
name? 3)Take the books from the table and give . to me. 4)The teacher gives . much homework. 5)Don`t read . a letter.We know it. пожалуйста помоготе:)
.
скобках: 1.(He). composition is very interesting. 2.(They). knowledge of the subject is very poor. 3.(You). sister is young. _ 2)Употребите нужную форму личных местоимений: 1.I often see (they,them) in the bus. 2.(We, us) always walk to school together. 3.I always speak to (he,him) in English. _3) Употребите нужную форму притяжательных местоимений: 1.I’m afraid they will take (you, your) words against (her,hers). 2. All (our,ours) clothes were dirty, and (my, mine) especially so. _ 4)Заполните пропуски указательным местоимениями this,that,these,those: 1.All. is very interesting. 2. exercises are very easy. 3. is my English book.
Источник статьи: http://anglijskij-yazyk.neznaka.ru/answer/1885187_raskrojte-skobki-postaviv-licnye-mestoimenia-v-obektnom-padeze-i-perevedite-na-russkij/
Раскройте скобки, поставив личные местоимения в объектном падеже, и переведите на русский язык.
1)Send (I) a book.-
2)Buy (he) an ice cream.-
3)Talk lo (we) about your problems.-
4)Listen to (I).-
5)Go to Steve and ask (he) about it.-
6)Phone (they) tomorrow.-
7)Speak to (she), she wants to help (we).-
8)Read (they)an interesting bookk.-
1. Send me a book. 2. Buy him an icecream 3.talk to us about your problems. 4. Listen to me. 5. Go to Steve and ask him about it. 6. Phone them tomorrow. 7. Speak to her, she wants to help us. 8. Read them an interesting book.
Другие вопросы из категории
Pocket Money.
A number of people believe that pocket money teaches teenagers to be responsible. Others say that teenagers are too young to deal with money and that their parents should just buy them what they need.
Many parents wonder whether to give pocket money to their children and how much to give. Most Moms and Dads think that pocket money helps the child learn to handle money sensibly. However, pocket money may become a battleground if not handled correctly from the very start.
Personally, I think that by giving pocket money parents help children learn to manage money while they are young. It also helps them make choices and feel that they are important members of the family. Even a small amount can give a child the feeling of responsibility and independence. Parents can suggest the child keeping a little book in their money box to record ins and outs. This will help with their mathematics and will encourage them to save money.
спасибо. :
Мы услышали голос позади нас.
Она дала нам конфет.
Мы сказали ей что видели Мисс Шей и она нас угощала.
Мама была удивлена так как Мисс Шейд умерла 10 лет назад.
Спасибо!
Нужно составить предложения с этими словами, правильно указав время
Источник статьи: http://anglijskij-yazyk.neznaka.ru/answer/371149_raskrojte-skobki-postaviv-licnye-mestoimenia-v-obektnom-padeze-i-perevedite-na-russkij-azyk/