Расхвастался как то глагол перед существительным 5 класс русский язык

Ответ на Номер №11 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Условие 2012 2019 г.

Выполните игровое задание на слушание.

1) Какие из человеческих качеств (доброта, мужество, честность, трудолюбие и т. д.) вы больше всего цените в людях? Разделитесь на три команды, выберите какое-то одно качество, обоснуйте своё мнение.

Выиграет команда, которая наиболее точно передаст содержание того, что услышала от другой команды, и убедительно выскажет свою точку зрения на поставленный вопрос.

2) Прочитайте начало сказки из книги А. Арсирия, в которой части речи спорят друг с другом.

Расхвастался как-то Глагол перед Существительным:

— Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл, увидел, победил!» Заметьте: три глагола, три сказуемых и ни одного существительного!

Разделитесь на три команды. Придумайте вместе продолжение сказки «Спор частей речи». Что могла бы сказать о себе, своём значении каждая часть речи?

Учитель повторит начало сказки. Первая команда говорит от имени какой-либо части речи, вторая — повторяет (можно не дословно) сказанное первой командой и говорит о другой части речи и т. д. Выиграет та команда, которая сумеет наиболее точно воспроизвести услышанное и придумает самое интересное и содержательное продолжение сказки.

Найдите в любом параграфе учебника:
теоретические сведения;
материал для самостоятельных наблюдений;
определения и правила для заучивания, выделив в них две части: а) правило, определение; б) примеры;
задания игрового и занимательного характера; задания по речевому этикету;
задания на разборы: фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический, пунктуационный.

Для того чтобы усвоить содержание учебных текстов (правил, определений и т. д.), вы обратитесь к приёмам изучающего чтения. Результатом такого чтения явится понимание учебного текста.

В учебнике русского языка вы читаете не только тексты, в которых излагаются теоретические сведения (правила, определения).

В каждом параграфе есть и тексты с заданиями. Эти тексты введены для того, чтобы вы овладели самыми различными языковыми и речевыми умениями. Памятка

Приёмы изучающего чтения

Прочитайте весь текст медленно, вдумчиво.

Определите его тему (то, о чём говорится в тексте).

Посмотрите абзацные и шрифтовые выделения в тексте.

Выделите непонятные слова, объясните их значение.

Прочитайте ещё раз весь текст или только трудные для вас части.

Уточните, что нового для себя вы узнали.

Проверьте, как вы усвоили прочитанное: приведите свои примеры и объясните их; перескажите текст.

Источник статьи: http://otvetkin.info/reshebniki/5-klass/russkiy-yazyk/ladyzhenskaya-t-a/nomer-11

LiveInternetLiveInternet

—Метки

—Рубрики

• Моя вышивка (212)
• Журналы по вышивке (64)
• Вышивка крестиком — схемы (62)
• День за днем (59)
• Халява (58)
• Марки (4)
• Я готовлю (52)
• в мультиварке (8)
• из Агуши (1)
• Новый год (30)
• Журнал (14)
• Постройнеем за 49 дней?! (27)
• Мастер класс (11)
• Великолепный век (9)
• пазлы (9)
• дачное- удачное (8)
• Садовые каталоги (2)
• кино (7)
• Вязание (6)
• Мастерская Снегурочки (4)
• Полезности (4)
• Продукты питания (3)
• Школа (3)
• Психология жизни (2)
• Интересное из журналов (2)

—Музыка

—Поиск по дневнику

—Подписка по e-mail

—Статистика

Школьная пора — 7 сентября 2012.

Русский язык — 5 класс, упражнение №.
Дано было задание на дом придумать продолжение сказки- Спор частей речи

Сказка

Расхвастался как-то Глагол перед Существительным:-Я у самого Юлия Цезаря в почёте был!»Пришёл,увидел,победил!: Заметьте:три глагола, три сказуемых и ни одного существительного!

А далее уже придуманный нами вариант: А Существительное ему и отвечает:-Ну и что, дружище Глагол? Да меня сам Блок в стихах прославлял! Вот слушай: «Ночь, улица, фонарь, аптека». И где тут хоть один глагол? На их крики пришло Прилагательное и заговорило стихами:

-Определяю я предметы,

Я украшаю нашу речь,

Они со мной весьма приметны,

Меня всем надо знать, беречь!

И поднялся шум: части речи спорили кто лучше, кто важнее.

Все это услышало Местоимение :-Друзья! — сказало оно, подбегая к спорящим. -Остановитесь! Не надо ругаться. Мы все важны для русского языка!

За данную сказку мы получили очереную пятерку.

Источник статьи: http://www.liveinternet.ru/users/4484541/post235148282/

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 13, с. 10 – 11

13. Выполните игровое задание на слушание.

1) Какие из человеческих качеств (доброту, мужество, честность, трудолюбие и т. д.) вы больше всего цените в людях? Разделитесь на три команды, выберите какое-то одно качество, обоснуйте своё мнение.

Я ставлю на первое место доброту.
Доброта — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее, помочь им. Доброта – это высокое и сильное чувство. Про него написаны тысячи книг, отсняты сотни фильмов. Добро побеждает в сказках. Оно лежит в основе мировых религий. Доброта – это стремление помогать. Делать это просто так, не требуя взамен услуг или благодарности, не ожидая поощрения общественности.

Выиграет команда, которая наиболее точно передаст содержание того, что услышала от другой команды, и убедительно выскажет свою точку зрения на поставленный вопрос.

2) Прочитайте начало сказки из книги А. Арсирия, в которой части речи спорят друг с другом.

Расхвастался как-то Глагол перед Существительным:

— Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл, увидел, победил!» Заметьте: три глагола, три сказуемых и ни одного существительного!

Разделитесь на три команды. Придумайте вместе продолжение сказки «Спор частей речи». Что могла бы сказать о себе, своём значении каждая часть речи?

Учитель повторит начало сказки. Первая команда говорит от имени какой-либо части речи, вторая – повторяет (можно не дословно) сказанное первой командой и говорит о другой части речи и т. д. Выиграет та команда, которая сумеет наиболее точно воспроизвести услышанное и придумает самое интересное и содержательное продолжение сказки.

Грамматическая сказка “Спор частей речи”

Расхвастался как-то Глагол перед Существительным:
— Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл, увидел, победил!» Заметьте три глагола, три сказуемых и ни одного существительного!

А Существительное в ответ:
— Да, если бы не я, то куда бы ты пришёл, кого бы ты увидел и победил. Ведь благодаря мне и моей помощи ты одержал победу. В моей власти называть предметы, которые могут творить чудеса: ковёр-самолёт, сапоги-скороходы, палочка-выручалочка, меч-кладенец …

Но Глагол не унимался:
— А как же ты сможешь без моей помощи объяснить, что делают эти предметы?

Существительное замешкалось:
— Никак… Но Существительное самая употребляемая часть речи, и узнают они обо мне раньше, чем о тебе. Поэтому я главная часть речи.

На этот шум подоспело Прилагательное и спросило:
— Почему вы так шумите?

Существительное и Глагол в один голос воскликнули:
— Скажи, кто из нас важнее?
— Я лучше отведу вас к королю Слов и Предложений, он вас и рассудит, — ответило Прилагательное.
Когда все трое вошли во дворец, то увидели стены, расписанные правилами русского языка.

Прилагательное поинтересовалось у короля:
— Кто важнее из них? Разрешите спор.

Справедливый король ответил:
— Эти части речи равны по своей значимости, ведь они главные члены предложения, а это уже многого стоит! Без них люди не могли бы общаться между собой, и всё в мире потеряло бы смысл.

После этого Существительное и Глагол стали жить мирно и дружно, ведь им уже нечего было делить.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/ladyzhenskaya-t-a-russkij-yazyk-5-klass-uchebnik-1-upr-13-s-10-11/

Спор частей речи

Грамматическая сказка по русскому языку.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Расхвастался как-то Глагол перед Существительным:

— Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл, увидел, победил!» Заметьте: три глагола, три сказуемых и ни одного существительного!

— Ну, знаешь, я вообще всё, без меня никуда. Я и солнце, я и море, я и лес, я и горы.

— Без меня тоже нельзя. Как объяснить какое солнце, море, да и самого Юлия Цезаря как называли? Правильно, Великий, а это какая часть речи, ну, конечно же, Прилагательное.

Местоимение тихо стояло в сторонке, молча, и всех слушало, но потом не выдержало и сказало:

— Зря спор ведёте, мы все важны и все нужны. Попробуйте что-нибудь написать, например, без существительного или прилагательного, ведь чехарда получится. Так что все мы хороши и нужны, а если что, я вас всегда смогу подменить.

Источник статьи: http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2013/12/09/spor-chastey-rechi