проверьте русский, пожалуйста. Если что, исправьте 
Вот предложения. Здесь нужно поставить знаки препинания, обозначить, чем выражены грамматические основы. Вот:
1. Работать в увлечением _ лучшее лечение. 2. Период обращения Земли вокруг Солнца _ около 356 суток. 3. Минус 89 градусов _ наиболее низкая температура воздуха отмеченная в Антарктиде на станции «Восток». 4. Работы бояться счастья не видать. 5. Одно из достопамятных событий Смутного времени это создание народного ополчения под предводительством Минина и Пожарского. 6. «Мирово» _ это наречие вовсе не уличное это древнерусское слово с берегов белого моря. 7. Словарь народа _ это ведь мышление народа; это его история его быт и труд. . 8. Гринев _ не героическая личность он просто честный служака. 9. День вечеру _ не указчик. 10. Своя то избушка _ как милая подружка.
Я думаю. что тире в предложениях:
1 (Подлежащее — работать, выраженное инфинитивом, сказуемое — лечение, выраженное существительным)
4 (Выражены инфинитивами)
6 Не знаю почему, но думаю, что тире.
7.Подлежащее — словарь, а сказуемое — мышление. только у меня вопрос. Тут слова «история, быт и труд» — это сказуемые для какого слова? Для слова «словарь» или для «Это»?
С остальными помогите, пожалуйста. Не пойму, чем выражены. И почему надо (или не надо) тире.
Ой, в 4 не надо, там же «не» перед сказуемым, да?)
1. Работать с увлечением — лучшее лечение. 2. Период обращения Земли вокруг Солнца — около 356 суток. 3. Минус 89 градусов — наиболее низкая температура воздуха, отмеченная в Антарктиде на станции «Восток». 4. Работы бояться — счастья не видать. 5. Одно из достопамятных событий Смутного времени — это создание народного ополчения под предводительством Минина и Пожарского. 6. «Мирово» — -это наречие вовсе не уличное, это древнерусское слово с берегов Белого моря. 7. Словарь народа — это ведь мышление народа; это его история, его быт и труд. . 8. Гринев — не героическая личность, он просто честный служака. 9. День вечеру не указчик. 10. Своя-то избушка как милая подружка.
Источник статьи: http://sprashivalka.com/tqa/q/5403189
Прошу помогите!!
54. Подчеркните грамматические основы предложений; обозначьте чем они выражены (кстати, тут еще нужно тире расставить тире между подлежащим и сказуемым)
1. Работать в увлечением _ лучшее лечение. 2. Период обращения Земли вокруг Солнца _ около 356 суток. 3. Минус 89 градусов _ наиболее низкая температура воздуха отмеченная в Антарктиде на станции «Восток». 4. Работы бояться счастья не видать. 5. Одно из достопамятных событий Смутного времени это создание народного ополчения под предводительством Минина и Пожарского. 6. «Мирово» _ это наречие вовсе не уличное это древнерусское слово с берегов белого моря. 7. Словарь народа _ это ведь мышление народа; это его история его быт и труд. . 8. Гринев _ не героическая личность он просто честный служака. 9. День вечеру _ не указчик. 10. Своя то избушка _ как милая подружка. 11. Нет! Жизнь моя не стала ржавой, не оскудело бытие. Поэзия _ моя держава, я _ вечный поданный ее. 12. Вернейший признак силы _ знать свои недостатки. 13. Смех силе брат. 14. Пушкин _ самое грандиозное явление связанное с историей Лицея. 15. Ганнибал _ абиссинец, сын владетельного князька города Лагона. 16. Литературные знакомые Пушкиных _ люди в основном карамзинского направления, самого передового в русской литературе того времени. 17. Первое дело _ преступившего порог согреть у огня и как следует накормить. 18. Людское сердце _ не лукошко и не порежешь в нем окошко. 19. Я _ человек подневольный. 20. Каждый вздох _ что радости глоток.
Боже мой, не могут даже найти грамматическую основу. Грамматическая основа — это подлежащее и сказуемое.
Я сейчас в 8 классе в Узбекистане. Тут любой мой одноклассник, хоть русский, хоть узбек знает что такое грамматическая основа. А говорят в России гораздо сложнее учить родной язык
Ну помогу немного. Просто так набирать столько.
1. Работать (подлежащее подчеркивается одной чертой) с увлечением — лучшее лечение (сказуемое подчеркивается двумя чертами) . 2. Период (подл. ) обращения Земли вокруг Солнца — около 356 суток. 3. Минус 89 градусов — наиболее низкая температура (сказ) воздуха отмеченная в Антарктиде на станции «Восток». 4. Работы бояться (подл) — счастья не видать. (сказ) . 5. Одно из достопамятных событий Смутного времени — это создание (сказ) народного ополчения под предводительством Минина и Пожарского. 6. «Мирово» (подл) — это наречие (сказ) вовсе не уличное — это древнерусское слово
(сказ) с берегов белого моря. 7. Словарь (подл) народа — это ведь мышление (сказ) народа; это его история (сказ) его быт (сказ) и труд (сказ) .Гринев (подл) — не героическая личность (сказ) он просто честный служака (сказ) 9. День (подл) вечеру не указчик сказ) . 10. Своя то избушка (П) как милая подружка (С)
В остальных везде есть тире, кроме 18 и вроде бы 20
Сам недавно эту тему проходил, так что совершенно точно не знаю
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/48861976
Кто знает русский. SOS!! Союзы.
Кто знает хорошо русский язык, пожалуйста, помогите. Правило по союзам
Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами,
1) За (то) и любим эту пьесу.
2) Собрались вместе, что (бы) решить проблему.
3) Его лицо имело всё то (же) выражение задумчивости.
4) Привезли множество блоков, а так (же) канатов.
I) Мы пошли в кинотеатр, что (бы) увидеть новый фильм.
2) Я волновалась за (то) поручение, что нам дали.
3) Виктория Вадимовна любит повторять одно и то (же))
4) Художники, писатели, а так (же) артисты собрались вместе.
1) За (то) и любим эту пьесу.
2) Собрались вместе, что (бы) решить проблему.
3) Его лицо имело всё то (же) выражение задумчивости.
4) Привезли множество блоков, а так (же) канатов.
1) Ребята просили, что (бы) их выслушали.
2) Их похвалили за (то) старание, что было приложено.
3) Эта маленькая птичка то (же) подлетела ближе.
4) Ты должен ноступить так (же), кактвой друг.
1) Что (бы) вкусно готовить, нужно учиться.
2) Бетонная дорожка уходит за (то) здание.
3) Я то (же) хочу помочь украшать зал.
4) Настя выглядела так (же), как мама.
1) Все устали, за (то) были довольны поездкой.
2) Что (бы) вы ответили на это письмо?
3) Я то (же) буду петь на концерте.
4) На даче всё осталось так (же), как и в прошлом году.
1) Он волновался так (же), как и я.
2) Ты то (же) выучил это правило?
3) Я долго работал, за (то) всё сделал.
4) Что (бы) сказать тебе в утешение?
1) Кошка то (же) спряталась в траве, довольно мурлыча,
2) Её улыбка стала мне так (же) дорога, как улыбка сестры.
3) (Что) бы ни ставили в театре, я всегда посещаю спектакли.
Цветы были крошечные, за (то) запах их слышен издали.
1) Приходи ко мне вечером, что (бы) сделать уроки.
2) Николай переживал за (то) решение, которое принял.
3) Экскурсовод обратил внимание на то (же) самое.
4) Дедушка принес свёрток с конфетами, а так (же) торт
1) Небо хмурилось так (же), как и на прошлой неделе.
2) Моя бабушка — добрый, открытый человек, за (то) её все и любят.
3) Маслята то (же) всем грибникам хорошо известны.
4) Что (бы) рыба клевала, я накопал свежих червей,
1) За то и любим эту пьесу.
2) Собрались вместе, чтобы решить проблему.
3) Его лицо имело всё то же выражение задумчивости.
4) Привезли множество блоков, а также канатов.
I) Мы пошли в кинотеатр, чтобы увидеть новый фильм.
2) Я волновалась за то поручение, что нам дали.
3) Виктория Вадимовна любит повторять одно и то же
4) Художники, писатели, а также артисты собрались вместе.
1) За то и любим эту пьесу.
2) Собрались вместе, чтобы решить проблему.
3) Его лицо имело всё то же выражение задумчивости.
4) Привезли множество блоков, а также канатов.
1) Ребята просили, чтобы их выслушали.
2) Их похвалили за то старание, что было приложено.
3) Эта маленькая птичка тоже подлетела ближе.
4) Ты должен ноступить также, как твой друг.
1) Чтобы вкусно готовить, нужно учиться.
2) Бетонная дорожка уходит за то здание.
3) Я тоже хочу помочь украшать зал.
4) Настя выглядела также, как мама.
1) Все устали, зато были довольны поездкой.
2) Что бы вы ответили на это письмо?
3) Я тоже буду петь на концерте.
4) На даче всё осталось также, как и в прошлом году.
1) Он волновался также, как и я.
2) Ты тоже выучил это правило?
3) Я долго работал, зато всё сделал.
4) Что бы сказать тебе в утешение?
1) Кошка тоже спряталась в траве, довольно мурлыча,
2) Её улыбка стала мне также дорога, как улыбка сестры.
3) Что бы ни ставили в театре, я всегда посещаю спектакли.
Цветы были крошечные, зато запах их слышен издали.
1) Приходи ко мне вечером, чтобы сделать уроки.
2) Николай переживал за то решение, которое принял.
3) Экскурсовод обратил внимание на то же самое.
4) Дедушка принес свёрток с конфетами, а также торт
1) Небо хмурилось также, как и на прошлой неделе.
2) Моя бабушка — добрый, открытый человек, зато её все и любят.
3) Маслята тоже всем грибникам хорошо известны.
4) Чтобы рыба клевала, я накопал свежих червей,
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/221751453
3 великих стихотворения Омара Хайяма, от которых ваша душа дрогнет
Персидский философ, поэт, математик и астроном.
Известен во всем мире как философ поэт. Автор цикла философских рубаи. Так же знаменит созданием календаря.
Хочу рассказать немного интересных фактов из жизни Омара Хайяма
Дата рождения: 18 мая 1048 года
Дата смерти: 4 декабря 1131 года
- Полное имя — Гияс-ад-Дин Абуль Фатх Омар ибн Ибрахим Хайям Нишапури
- Как поэт не был широко известен современникам
- До сих пор неизвестно сколько рубаи он написал
- Поэзия мудрая, но легкая
- В стихах показывал себя апологетом гедонизма
- С отличием закончил курс по мусульманскому праву
- Долгое время был забыт. Но тетрадь с его стихами попала Эдварду Фицджеральду. Он перевел все стихи на латынь, тем самым прославив Омара Хайяма
- В 8 лет мог по памяти цитировать Коран
- Его поэзия стала неотъемлемой частью персидской поэзии
Один не разберет, чем пахнут розы,
Другой из горьких трав добудет мед.
Кому-то мелочь дашь — навек запомнит,
Кому-то жизнь отдашь — а он и не поймет.
Иллюстрация: Омар Хайям
Кто жизнью бит, тот большего добьется.
Кто жизнью бит, тот большего добьется.
Пуд соли съевший выше ценит мед.
Кто слезы лил, тот искренне смеется.
Кто умирал, тот знает, что живет!
Про Омара Хайяма снят одноименный фильм
Как часто, в жизни ошибаясь,теряем тех, кем дорожим.
Как часто, в жизни ошибаясь, теряем тех, кем дорожим.
Чужим понравиться стараясь, порой от ближнего бежим.
Возносим тех, кто нас не стоит, а самых верных придаем.
Кто нас так любит, обижаем, а сами извинений ждем.
Какое стихотворение Омара Хайяма вам нравится больше всего? Делитесь в комментариях.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5d93698e98fe7900b14fc507/3-velikih-stihotvoreniia-omara-haiiama-ot-kotoryh-vasha-dusha-drognet-5de55063dddaf400b24eefb4
Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
- Показать все 9
- Глагол в личной форме 1
- Существительное 3
- Предлог 1
- Наречие 1
- Союз 1
- Инфинитив 1
- Прилагательное 1
Слово может быть разобрано в 4-х вариантах
О инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
Источник статьи: http://rustxt.ru/sintaksicheskij-razbor
Русский язык. Литература
Рубрики
- 10 класс (261)
- 11 класс (410)
- 5 класс (510)
- Литература (191)
- Русский язык (184)
- 6 класс (287)
- 7 класс (368)
- 8 класс (467)
- 9 класс (337)
- Temet nosce (Познай самого себя!) (8)
- Ванечка (18)
- Говорим грамотно (4)
- Даня -8 — Павел (1)
- ЕГЭ (150)
- Индивидуальные траектории (2)
- Катюша (3)
- Концепция сайта (2)
- Критерии оценок (2)
- Матвей (14)
- Метод.сундук (9)
- Москва (5)
- МХК (313)
- Научные исследования (5)
- ОГЭ (46)
- Олег (13)
- Олимпиады (12)
- Петя (2)
- Проект Geroiskazok.ru (1)
- Проект https://bookbetter.ru (1)
- Проект Тихона Войтенко (2)
- Проект Фёдора Сопова (1)
- Проекты. Рефераты. Дипломы (43)
- Прочее (127)
- Мы были, видели, чувствовали.. (8)
- Разговор наедине 🙂 (родителям) (38)
- РКИ (9)
- Спецкурс (94)
- Список для чтения (14)
- Творческие работы (1)
- Участники, победители, призёры (1)
- Учебные программы (1)
- Цитата дня (25)
- Слова, которые меняют (7)
- Читаю.. (55)
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Авг | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
Top-5 за сегодня
Top-5 за всё время
- Управление, примыкание, согласование Тема по предмету РКИ Согласование… (342 660)
- Форма слова и однокоренные слова Форма слова — это изменение… (109 801)
- Рассказ о себе Игра здесь Ребята, на уроке… (95 801)
- Урок 46. Характеристика предложения Итак, ещё раз о характеристике… (94 528)
- Корни с чередованием Четыре группы корней с чередованием.… (54 328)
Peклaмa
Поиск
Д.з. по желанию на пятёрку на каникулы
Размещено 19.02.17 в рубрике 5 класс
1. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
1) (не)друг, а враг
2) (не)заяц
3) (не)лепость
4) далеко (не)красавица
2. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.
1) (не)истовство
2) (не)правда
3) (не)ряха
4) (не)веселье, а скука
3. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
1) (не)решительность характера
2) (не)приятель, а настоящий друг
3) (не)внимание, а рассеянность
4) (не)красота, а уродство
4. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.
1) домашние (не)урядицы
2) явная (не)приязнь
3) сказать (не)правду
4) (не)решительность, а робость
5. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
1) (не)медведь
2) (не)счастье, а горе
3) (не)настье
4) сейчас (не)зима
6. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется слитно.
1) С (не)уменья руки не болят. (Пословица)
2) (Не)место красит человека, а человек место. (Пословица)
3) (Не)пером пишут, а умом. (Пословица)
4) (Не)игла шьет, а руки. (Пословица)
7. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется раздельно.
1) Ученье – свет, а (не)ученье – тьма. (Пословица)
2) (Не)хлебом единым жив человек. (Пословица)
3) (Не)настья бояться – счастья не видать. (Пословица)
4) (Не)знайка лежит, а знайка далеко бежит. (Пословица)
8. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется раздельно.
1) Рыбаки ужинали, курили, щёлкали орехи, рассказывали были и (не)былицы. (Астафьев В.)
2) О, если б мое (не)счастие было только в безденежье, я бы благословил свою судьбу! (Гончаров И.)
3) Он [Васютка] вздрогнул от (не)ожиданности и тут же увидел поднимающуюся с земли большую чёрную птицу. (Астафьев В.)
4) Нет, это (не)Енисей. (Астафьев В.)
Комментарии
1) нелепость
2) не веселье, а скука
3)нерешительность характера
4)не решительность, а робость
5)ненастье
6) С неуменья руки не болят
7)Не хлебом единым жив человек.
8) Нет, это не Енисей.
Арутюнян Кристина написал(а):
1. Нелепость.
2. Не веселье, а скука.
3. Нерешительность характера.
4. Не решительность, а робость.
5. Ненастье.
6. С неумения руки не болят.
7. Не хлебом единым жив человек.
8. Нет, это не Енисей.
Лиля Платонова написал(а):
Устиновский Тимофей 5 Б написал(а):
1. нелепость
2. не веселье а, скука
3. нерешительность характера
4. не решительность, а робость
5. ненастье
6. С неуменья руки не болят.
7. Не хлебом единым жив человек.
8. Нет, это не Енисей.
Кузьмина Катя 5 Б написал(а):
1)3 нелепость
2)4 не веселье, а скука
3)1 нерешительность характера
4)4 не решительность, а робость
5)3 ненастье
6)1 С неуменья руки не болят. (Пословица)
7)1 Ученье – свет, а не ученье – тьма. (Пословица)
8)4 Нет, это не Енисей. (Астафьев В.)
Гуманова Дарья написал(а):
1. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
3) (не)лепость
2. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.
4) (не)веселье, а скука
3. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
1) (не)решительность характера
4. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.
4) (не)решительность, а робость
5. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
6. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется слитно.
1) С (не)уменья руки не болят. (Пословица)
7. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется раздельно.
2) (Не)хлебом единым жив человек. (Пословица)
8. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется раздельно.
4) Нет, это (не)Енисей. (Астафьев В.)
Софья Ф. написал(а):
3) нелепость;
4) не веселье;
1) нерешительность;
4) не решительность;
3) ненастье;
1) С неуменья руки не болят;
2) Не хлебом единым жив человек;
4) Нет, это не Енисей.
С уважением, Флимонова Софья. 5 «б»
Степанова К написал(а):
1. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
3) нелепость
2. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно 4) не веселье, а скука
3. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
1) нерешительность характера
4. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.
4) не решительность, а робость
5. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
3) ненастье
6. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется слитно.
1) С неуменья руки не болят. (Пословица)
7. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется раздельно.
2) Не хлебом единым жив человек. (Пословица)
8. Укажите предложение, в котором НЕ с существительным пишется раздельно.
4) Нет, это не Енисей. (Астафьев В.)
Источник статьи: http://rusq.ru/?p=10157