Работа это собирательное существительное

Собирательные имена существительные

Собирательные суще­стви­тель­ные — это сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют сово­куп­ность одно­тип­ных сход­ных лиц или пред­ме­тов как еди­ное целое (чело­ве­че­ство, ивняк).

Узнаем, что такое соби­ра­тель­ные име­на суще­стви­тель­ные в рус­ском язы­ке, опре­де­лим их грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти, ука­жем груп­пы по зна­че­нию, при­ве­дем при­ме­ры.

Что такое собирательные существительные?

Чтобы понять, какие суще­стви­тель­ные назы­ва­ют­ся соби­ра­тель­ны­ми, рас­смот­рим два одно­ко­рен­ных сло­ва:

Оба суще­стви­тель­ных назы­ва­ют маль­чи­ков и дево­чек ран­не­го воз­рас­та до поры отро­че­ства. А теперь выяс­ним, в чем же состо­ит раз­ни­ца этих слов. Слово «дети» назы­ва­ет сыно­вей и доче­рей, кото­рых мож­но сосчи­тать:

дети — это два, три, четы­ре ребен­ка и т. д.

Существительное «детво­ра» не обла­да­ет таким кон­крет­ным зна­че­ни­ем. Им назы­ва­ют всех детей вооб­ще как еди­ное целое, кото­рое не под­ле­жит сче­ту. У это­го сло­ва нет грам­ма­ти­че­ской фор­мы мно­же­ствен­но­го чис­ла. «Детвора» выра­жа­ет мно­же­ствен­ность лиц толь­ко в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла. В соот­вет­ствии с эти­ми при­зна­ка­ми это суще­стви­тель­ное явля­ет­ся соби­ра­тель­ным.

Среди соби­ра­тель­ных суще­стви­тель­ных мож­но ука­зать несколь­ко групп по зна­че­нию, кото­рые обо­зна­ча­ют

1. сово­куп­ность лиц

2. пред­ста­ви­те­лей живот­но­го мира

3. рас­ти­тель­ный мир

4. назва­ния пред­ме­тов

Собирательные суще­стви­тель­ные отли­ча­ют­ся неко­то­ры­ми грам­ма­ти­че­ски­ми осо­бен­но­стя­ми.

Грамматические особенности собирательных существительных

1. Собирательные суще­стви­тель­ные не изме­ня­ют­ся по чис­лам. Они име­ют фор­му толь­ко един­ствен­но­го чис­ла. Грамматическая кате­го­рия един­ствен­но­го чис­ла явля­ет­ся их посто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком в отли­чие от кон­крет­ных суще­стви­тель­ных, у кото­рых чис­ло — это непо­сто­ян­ный мор­фо­ло­ги­че­ский при­знак.

Сравним:

2. Собирательные суще­стви­тель­ные не соче­та­ют­ся с коли­че­ствен­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми.

Нельзя ска­зать и напи­сать «три берез­ня­ка», «четы­ре ста­рья».

3. Эти суще­стви­тель­ные соче­та­ют­ся с неопределенно-количественными сло­ва­ми «мно­го», «мало», «нема­ло», «сколь­ко», часть» и пр.:

Как образуются собирательные существительные?

Собирательные суще­стви­тель­ные обра­зу­ют­ся от одно­ко­рен­ных слов с помо­щью нуле­во­го суф­фик­са (дичь, зелень, ветошь) и суф­фик­сов:

Слова «народ», «табун», «стая» — собирательные существительные?

Особо рас­смот­рим сло­ва «народ», «табун», «стая», кото­рые часто отно­сят к соби­ра­тель­ным суще­стви­тель­ным.

Действительно, по зна­че­нию они вполне под­хо­дят под это опре­де­ле­ние. Эти сло­ва назы­ва­ют мно­же­ство лиц или живот­ных и птиц как еди­ное целое. Но в отли­чие от соб­ствен­но соби­ра­тель­ных суще­стви­тель­ных они име­ют фор­мы мно­же­ствен­но­го чис­ла и изме­ня­ют­ся по паде­жам:

• народ — наро­ды, наро­дов, наро­да­ми;
• табун — табу­ны, табу­нов, табу­на­ми;
• стая — стаи, стай, ста­ям.

Эти суще­стви­тель­ные вполне соче­та­ют­ся с коли­че­ствен­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми:

Все эти грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки ука­зы­ва­ют, что эти сло­ва не явля­ют­ся соби­ра­тель­ны­ми суще­стви­тель­ны­ми. Отнесем их к кон­крет­ным суще­стви­тель­ным.

Аналогично не при­над­ле­жат к соби­ра­тель­ным суще­стви­тель­ным сло­ва, обо­зна­ча­ю­щие какую часть от обще­го и под­да­ю­щие счё­ту:

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/sushhestvitelnoe/sobiratelnye-imena-suschestvitelnye.html

ОТРАЖЕНИЕ СОБИРАТЕЛЬНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В СПРАВОЧНОЙ, УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

В данной работе собран теоретический материал о собирательных существительных.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова»

Институт филологии и межкультурной коммуникации

Кафедра русского языка и методики преподавания

ОТРАЖЕНИЕ СОБИРАТЕЛЬНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В СПРАВОЧНОЙ, УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

студент группы М-21

Крайзер Валентина Михайловна

Панова Галина Ивановна

1. Понятие категории собирательности, или собирательных существительных…………………………………………………………..5
2. Статус категории собирательности в грамматическом строе русского языка……………………………………………………………………….11
3. Грамматические признаки собирательных существительных………. 17
4. Категория собирательности и смежные с ней категории………………20

Библиографический список …………………………………………. 25

Категория собирательности прошла долгий и сложный путь развития в русском языке, утрачивая старые и обретая новые формы своего выражения. Несмотря на многократное обращение ученых к изучению данной категории, в этом вопросе нет полной и четкой ясности. Возникают разногласия по поводу статуса данной категории: некоторые ученые относят собирательные существительные к лексико-грамматическому разряду (А.В.Бондарко, Н.М.Шанский), другие – к грамматической категории числа, (А.А.Колесников, С.Н.Цейтлин), третьи относят их к оценочной категории (в работах Д.И.Руденко) или к функционально-семантической ( в работах О.О.Лешковой). В связи с неопределенностью статуса категории собирательности возникает вопрос: какие существительные следует считать собирательными, какие разряды слов и других лексических единиц можно отнести к категории собирательности. Этим и обусловлена актуальность и новизна данного исследования.

Объектом исследования является имена существительные с собирательной семантикой, предметом исследования – их формально-содержательные особенности. Целью настоящего исследования является многоаспектный анализ собирательных существительных. Для достижения цели исследования нужно решить следующие задачи :

— проанализировать учебную, справочную и научную литературу по проблеме собирательности;

— определить статус категории собирательных существительных в грамматической системе русского языка;

— проанализировать зоны синкретизма собирательных существительных с существительными других лексико-грамматических разрядов;

— выявить ядро и периферию собирательных существительных, учитывая их семантические, морфологические и словообразовательные свойства.

Основные методы исследования — описательный с использованием методов количественных подсчетов.

Работа написана на материале существительных с семантикой собирательности, извлеченных методом сплошной выборки из соответствующих разделов первого и второго томов «Русского семантического словаря» под редакцией Н.Ю.Шведовой. Объем дидактического материала составляет 453 языковых единиц.

Теоретическая значимость заключается в выявлении ядра и периферии собирательных существительных на основе присущих им семантических, морфологических и словообразовательных свойств.

ОТРАЖЕНИЕ СОБИРАТЕЛЬНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В СПРАВОЧНОЙ, УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

1. Понятие категории собирательности, или собирательных существительных

Что такое собирательные существительные? С помощью каких словообразовательных средств они образуются? Какие значения имеют собирательные существительные? Этому и другим вопросам русской грамматики свои труды посвятили многие русские ученые-лингвисты, такие как Ф. Ф. Фортунатов, В.В.Виноградов, Л. Л. Буланин, А. А. Реформатский, А. А. Потебня, А. В. Бондарко, П. С. Кузнецов и др.. Существуют многочисленные определения собирательных существительных.

Вначале представим отражение понятия «собирательные существительные» в толковых словарях и энциклопедиях.

Так, в словаре С.И.Ожегова данное понятие трактуется следующим образом: «собирательное имя существительное – в грамматике: имя существительное, обозначающее совокупность однородных предметов» [ Ожегов 1964: 729 ].

«Современный толковый словарь русского языка» под редакцией С.А.Кузнецова объясняет слово собирательный как «обозначающий совокупность предметов, лиц и т.п. как единое целое» [ Кузнецов 2005: 766 ].

Ушаков рассматривает слово собирательный как «обозначающий совокупность однородных предметов, составляющих или понимаемых как одно целое (грам.). Собирательные имена существительные (напр. тряпье , купечество, лом во 2 знач.)» [ Ушаков 2012: 354 ].

Аналогичным образом представлено анализируемое понятие и в МАС – это четвёртое значение в словарной статье прилагательного собирательный, см.: 4. Грамм. Обозначающий совокупность предметов, лиц и т. п., понимаемых как единое целое. Собирательные числительные. Собирательные имена существительные …»

В БЭС 2012г. дается следующее определение собирательным существительным – « это существительные, форма единственного числа которых обозначает совокупность лиц, одинаковых, однородных или сходных предметов (например, листва, молодняк ) как одно неделимое целое.

Следует отметить, что в БСЭ 1997г. информация о собирательных существительных дана более богатая, ср.: собирательные существительные – это существительные, обозначающие совокупность лиц, предметов, явлений как единство, как одно неделимое целое, например, родня, молодёжь, студенчество, дичь, бельё. Собирательные существительные не могут употребляться во множественном числе или в сочетании с количественными числительными (в отличие от существительных, обозначающих совокупность отдельных однородных предметов, людей и т.д., например, группа, стая ) [ БСЭ 1997: ]

Теперь посмотрим, как определяются собирательные существительные в специальных, лингвистических словарях и энциклопедиях.

В справочной же литературе, конкретно в лингвистическом энциклопедическом словаре под редакцией В.Н.Ярцевой категория собирательности выражает определение некоторого множества как «целостной, нечленимой совокупности однородных предметов» [ Ярцева 1990: 153 ].

Ахманова О.С. дает следующее определение собирательным существительным: «Собирательное существительное – это существительное, которое в форме единственного числа обозначает совокупность одинаковых (или подобных) отдельных предметов в отвлечении от этих последних» [Ахманова 1969: 186 ]

Подводя итог, можно сделать вывод, что определение собирательных существительных в словарях и справочной литературе сформулировано так: собирательные существительные – это существительные, обозначающие совокупность предметов как единство, как одно неделимое целое.

С нашей точки зрения, сущность понятия собирательных существительных наиболее адекватно и содержательно отражается в определении энциклопедического словаря-справочника Г. И. Пановой: «существительные собирательные – это существительные, которые обозначают количественно неопределенную совокупность объектов; имеют словоформы ед. числа и являются грамматически неодушевленными независимо от лексической семантики» [ Панова 2010: 68 ].

Теперь проанализируем определения собирательных существительных в учебных пособиях по русской морфологии.

В учебном пособии Л.Л.Буланина «Трудные вопросы в морфологии. Пособие для учителей» термин собирательные существительные обозначает совокупность предметов или лиц как неделимое целое [Буланин 1976:37 ]. Как пишет Л.Л.Буланин, собирательные, вещественные и отвлеченные существительные, не имеющие формы множественного числа, в грамматическом отношении схожи. Различие их связано только со смысловыми и словообразовательными особенностями. При этом собирательные и вещественные стоят ближе друг к другу и их нелегко разграничить : пыль, смородина, малина и пр. [Буланин 1976:37 ].

В «Грамматике современного русского литературного языка» под редакцией Н.Ю.Шведовой как такового понятия собирательных существительных нет [ Шведова 1970: 305 ].

В.В.Виноградов дает определение собирательным существительным в разряде слов, изменяющихся только по формам единственного числа, т.к. они не соединяются с представлением о счете – это слова, обозначающие совокупность лиц, предметов, мыслимых как коллективное или собирательное единство, как одно неделимое целое [ Виноградов 1986: 131 ].

В «Русской грамматике» под редакцией Н. Ю. Шведовой 1982г. понятие собирательных существительных трактуется как «слова, называющие совокупность однородных предметов и выражающие это значение с помощью суффиксов –ств(о): студенчество, юношество; -|j|- ( орфогр. слова на –ьё): бабьё, зверьё, дурачьё; -н(я): матросня, ребятня; -и|j|- ( орфогр. слова на –ия): пионерия, аристократия; -от(а) : беднота и др. ….Слова, называющие совокупность предметов: ботва, мелюзга, хлам, мебель. Все такие слова выражают собирательность лексически, но не словообразовательно» [Шведова 1982: 107 ].

А.А. Камынина определяет собирательные существительные следующим образом: «Собирательные существительные обозначают некоторые совокупности лиц или предметов и при этом употребляются в формах только одного числа, регулярно единственного». Далее автор конкретизирует: «Собирательными существительными являются 1) слова, собирательное значение которых выражается суффиксом ( студенчество, вороньё, листва, беднота ), 2) singularia и pluralia tantum, выражающие собирательность лексической семантикой ( мебель, хлам, деньги, дрова, джунгли) . К собирательным словам не следует относить лексемы типа народ, стадо, стая, которые имеют формы множественного числа и называют некоторые совокупности как дискретно существующие реалии» [ Камынина 1999:40 ]. Аналогичное определение собирательным существительным содержится в учебном пособии «Современный русский язык» под общей редакцией Л.А.Новикова. А.Н.Тихонов рассматривает собирательное существительное как обозначение неопределенного множества предметов или лиц как одно неделимое целое: молодежь, родня, мошкара, беднота, бельё, березняк, генералитет, листва, пролетариат и т.п. Автор выделяет тематические группы – слова, обозначающие совокупность: 1) лиц ( знать, профессура, братва, военщина и т.п.); 2) животных ( мошкара, вороньё и т.п.); 3) растений ( ельник, ивняк и т.п.); 4) предметов ( аппаратура, мебель, бельё, хлам, старьё и т.п.). А.Н.Тихонов указывает также грамматические признаки собирательных существительных. Это неизменяемость по числам, наличие у них только формы единственного числа и неспособность сочетаться с количественными числительными [Тихонов2002: 227 ].

А.К.Карпов в учебном пособии «Морфология современного русского языка» понимает под собирательными существительными «совокупность предметов или лиц как одно неделимое целое ( молодежь, профессура, тряпьё) , по числам не изменяются и употребляются в форме единственного числа». Далее автор указывает на образование собирательных существительных с помощью определенных суффиксов. Но он также указывает на тот факт, что часть собирательных существительных может совмещать в себе лексические и грамматические признаки разных групп, которые образуют смешанные разряды: 1) конкретно-собирательные ( народ, толпа); 2) вещественно-собирательные ( щи, брусника); 3) отвлеченно-собирательные ( именины, дрязги) [ Карпов 1997: 22 ].

А.А.Реформатский и некоторые другие ученые-лингвисты выделяют в качестве собирательных существительных только те, которые имеют «тройственный» соотносительный ряд однокоренных слов и состоящий из единственного и множественного числа собственно конкретных имен существительных и образованного от них собирательного существительного [Реформатский 1969: 393–394 ].

собственно конкретных существительных

Но при этом чаще всего, как отмечает автор, между словоформами существительных ед. и мн. числа и собирательными субстантивами поддерживается семантическая корреляция, а в значение собирательного существительного дополнительно включается лишь сема совокупности, объединения предметов, лиц, живых существ, например: крестьянин – крестьяне – крестьянство . Однако в некоторых случаях происходит семантическое приращение, например: деканат – это не совокупность деканов, а декан и работники деканата ( заместители, секретари и т. п.) [Реформатский 1969: 393–394 ].

Некоторые лингвисты не выделяют собирательные существительные в одном ряду с вещественными, абстрактными существительными в качестве лексико-грамматического разряда: «…собирательность в русском языке относится к грамматическим явлениям, не стоящим в одном ряду с лексико-морфологическими группировками слов» [А.А. Колесников 1982: 24]. Поэтому собирательность рассматривается А.А. Колесниковым как грамматическая категория, соотносимая с категорией числа.

В школьных учебниках по русскому языку наибольшее внимание этой теме уделяется в учебнике для пятого класса Бархударова и Крючкова: здесь приводится разделение существительных на собирательные, вещественные и отвлеченные (в §.39, упр.252, в задании сформулировано значение слов каждого разряда и даны все три термина) [ Бархударов 2013 ] . Однако, в учебнике для 5-го класса разделение на разряды приведено в качестве задания к упр.454, но термины «собирательные», «вещественные» и «конкретные» не сообщаются. Автор школьных учебников по русскому языку для 5-9 классов Л.Д. Чеснокова предлагает рассматривать данные существительные как синкретичные. Аналогичным образом, как синкретичные, она характеризует существительные картофель, сено, малина, жемчуг. Как видно из примеров, данные существительные объединяют признаки вещественных и собирательных субстантивов: они обозначают определенное вещество – вещественные, обозначают вещество как множество, состоящее из единичных предметов, т.е. имеют сингулятивы: картофелина, соломина, жемчужина.

Таким образом, проанализировав определения понятий собирательных существительных, можно сделать вывод: в учебной и справочной литературе собирательные существительные – это совокупность предметов или лиц как неделимое целое; лингвисты же А.А.Колесников рассматривают собирательность не как лексико-грамматический разряд, а как грамматическая форма в ряду форм значения числа.

2. Статус категории собирательности в грамматическом строе русского языка

Историю изучения категории собирательности условно можно разделить на два этапа.

Первый этап изучения собирательности отражен в грамматических исследованиях М.В.Ломоносова, Н.И.Греча, А.Х.Востокова, Г.Павского, И.И.Давыдова, А.А.Барсова, Ф.И.Буслаева, К.С.Аксакова, А.А.Потебни, В.А.Богородицкого, А.А.Шахматова. Собирательность на этом этапе рассматривалась как явление семантическое – как языковое выражение совокупного множества однородных предметов. Считалось, что семантика собирательности может быть выражена лексически : куча, лес, число, стадо, половина; при помощи суффиксов: уголье, листва, зверьё [Павский 1850:254, Соболевский 19076215-218, Шахматов 1941:440, Булаховский 1952:139] ; формами множественного числа на – а: друзья, зятья, учителя, вечера [Аксаков 1880:111, Шахматов 1941:439-441].

Интересны также уже первые замечания о том, что в качестве собирательных существительных могут употребляться и «другие нарицательные имена»: «Продают рыбу, выгоняют скотину » [Барсов 1981:95], а также мысли А.А.Потебни о том, что формы единственного числа конкретных существительных в примерах типа «привалила птица к круту берегу», 2повелено брить им бороду» находятся на пути превращения в собирательные существительные [Потебня 1986:25].

Собирательное имя представляется в первых русских грамматиках как состоящее из «неделимых», «простых», «единичных» предметов, которые можно сопоставлять с собирательными: народ – человек, лес – дерево, бояре – боярин.

При этом, как следует из вышесказанного, категория собирательности часто смешивалась с исторически родственной ей категорией числа. В.А.Богородицкий впервые четко отграничивает категорию собирательности от грамматической категории числа: «Существительные собирательные обозначают сумму однородных предметов как одно целое и соответственно этому имеют форму единственного числа: тряпьё, вороньё, стадо…, категория множественного числа не содержит в себе такой идеи целого, но обозначает простую множественность предметов» [Богородицкий 1935:115]. Эта же мысль о противопоставленности собирательности и множественности высказывается и А.А.Шахматовым.

Следующий этап развития учения о категории собирательности в языке открывают труды Л.В.Щербы: разряды существительных (собственные и нарицательные, отвлеченные и конкретные, одушевленные и неодушевленные, вещественные, единичные и собирательные) он рассматривает как языковые, т.е. грамматические категории [Щерба 1957:70]. О языковых категориях при описании принципов классификации частей речи Л.В.Щерба пишет: «..Должны быть какие-то внешние выразители этих категорий. Если их нет, то и нет в данной языковой системе и самих категорий. Или, если они и есть благодаря подлинно существующим семантическим ассоциациям, то они являются лишь потенциальными, но не активными, как, например, категория «цвета» в русском языке… Существование всякой грамматической категории обусловливается тесной, неразрывной связью ее смысла и всех ее формальных признаков» [Щерба 1957:64]. Исходя из такого понимания категориальности в грамматике, Л.В.Щерба требует и от категории собирательности внешней, т.е. формальной, выраженности. Исключаются из числа собирательных существительных слова типа стая, полк, «т.к. их собирательность никак не выражена. Наше же современное понимание этих существительных исключительно объединяющее и индивидуализирующее. По-видимому, в старом языке было иначе, т.к. сказуемое при этих словах часто ставилось во множественное число… Зато в современном русском имеется несомненная возможность образовывать имена собирательные посредством суффиксов -|j|- ( – й -) или – еств -..» [Щерба 1957:70]. Таким образом, ученый намечает лексико-грамматический подход к собирательности, учитывающий формально-грамматические признаки существительных.

Новый этап изучения категории собирательности, открытый трудами академика Л.В. Щербы, характеризуется разнообразием подходов к исследуемому материалу. Остановимся на основных направлениях изучения собирательности в современной лингвистике.

Основываясь на мысли Л.В. Щербы о том, что всякое языковое явление должно быть формально выражено, многие ученые-русисты стадии подходить к собирательности как к лексико-грамматической категории. Сторонники этого направления называют собирательными только те существительные, которые обладают определенным набором семантических и грамматических признаков: обозначают совокупное множество предметов, имеют форму только единственного числа, не сочетаются с количественными числительными, соотносятся с единичным понятием: аппаратура, вороньё. Причем следует заметить, что среди приверженцев собирательности как лексико-грамматической категории собирательности нет единодушия в определении грамматических характеристик собирательных имен. В зависимости от того, насколько автор «доверяет» семантике слова, роль грамматических признаков при выделении ЛГР собирательных существительных уменьшается или увеличивается, поэтому и число грамматических признаков варьируется.

Собирательность трактуется как лексико-грамматическая категория в работах В.А.Мамонова, Л.И.Фроловой, А.А.Реформатского, И.П.Глотовой, Н.М.Шанского, В.И.Дегтярёва, Е.Н.Прокопович, Т.В.Шанской и др.; в учебных пособиях по русскому языку – «Современный русский язык» под ред. Д.Э.Розенталя 1987г., под ред. П.А.Леканта 1982г.

В работах лексико-грамматического направления обычно исследуются вопросы словообразования собирательных имен, их грамматические свойства.

Другое направление изучения собирательности представлено работами А.А.Колесникова, С.Н.Цейтлин, Н.К.Демьяненко, Т.В.Лихошвай. Явление собирательности признается этими исследователями грамматическим : категория собирательности рассматривается как грамматическая форма в ряду форм числа. Указывается, что грамматикализованное значение собирательности передается суффиксами: -|j| — ( -ьё), -ство и др.

Хотя в ряде случаев собирательные имена и формы множественного числа существительных могут быть синонимичны (взаимозаменяемые), однако вся семантически многообразная категория собирательности не укладывается в рамки чисто грамматического явления.

Следующий подход к собирательности столь же узок, избирателен, как и предшествующий: категория собирательности описывается как оценочная . При этом к числу собирательных существительных относятся слова, которые не просто называют множество чего-либо, но и дают оценку этому множеству, например: студенчество – передает оценку « важно », старьё – оценка « плохо » [Руденко 1990:117]. Слова с числовой корреляцией, например, толпа, исключаются из собирательных существительных, т.к. не обладают оценочностью. Подобная трактовка собирательности, основанная на анализе единичных примеров, не представляется нам достаточно убедительной. Так, слова – ство не всегда выражают оценку « важно» : инженерство, чиновничество являются разговорными словами и выражают, скорее, негативную оценку, чем оценку « важно» ; слова на – ство (то же студенчество) далеко не всегда употребляются как оценочные наименования. Слова же с числовой корреляцией могут содержать в себе и оценку именуемого множества, например, клика, ареопаг. Часто упоминаемое слово толпа в некоторых речевых ситуациях обретает негативную оценку.

Помимо представленных выше лексико-грамматического, грамматического и коннотативного подходов к описанию категории собирательности, в современной русистике продолжает развиваться «классическое» направление, при котором собирательность описывается как выражение, реализация логико-понятийной категории в языке и речи. Такой подход продолжает традиции первых русских грамматик. Сторонники лексико-семантического направления изучения собирательности считают собирательными все слова, которые выражают совокупность чего-либо: лес, труппа, вороньё, кудри, джунгли, хлопоты и т.д. (см. работы А.Н.Гвоздева 1967, А.А.Холодовича 1946, М.Л.Поповой 1955, В.З.Панфилова 1977, В.В.Мартынова 1982, А.А.Шарапова 1983 и др.). Работы семантического направления часто ориентированы на изучение способов выражения множественности в языке и на анализ исторического материала. В отдельных исследованиях делаются попытки проанализировать семантическую структуру слов, имеющих собирательное значение (Гулыга, Шендельс 1969; Ардова 1969).

Развитие семантического направления изучения категории собирательности привело к появлению теории функционально-семантической категории собирательности. В качества функционально-семантической категории рассматривает собирательность О.О.Лешкова (1984). Новый подход основывается на учении И.И.Мещанинова о понятийных языковых категориях [Мещанинов 1945] и идет в русле исследований по функциональной грамматике. О.О.Лешкова анализирует лексико-грамматический и контекстуальный способы выражения значения собирательности и функционирование существительных с собирательными значением в речи.

Проанализировав этапы изучения категории собирательности в грамматическом строе русского языка и, учитывая исследования ученых последних лет, мы больше относим собирательные существительные к лексико-грамматическому разряду существительных. «Эти существительные представляют собой особую содержательную форму отражения языковым сознанием дискретного множества реалий как совокупности: лексема отражает объективно расчлененное множество объектов, а форма единственного числа с ее категориальным значением единичности представляет его как совокупное единство ( студенчество) . Категориальное значение формы единственного числа имеет в собирательных существительных интерпретационный характер [Панова 2010:68].

3. Грамматические признаки собирательных существительных

Многие лингвисты выделяют следующие грамматические признаки собирательных существительных: во-первых, это наличие у них формы единственного числа (неизменяемость по числам) и изменение по парадигме неодушевленных существительных, во-вторых, они не способны сочетаться с количественными числительными, в-третьих, могут сочетаться со словами много/мало или сколько , при этом имея форму только единственного числа. Так, формы единственного числа собирательных существительных обозначают множественность в отличие от форм единственного числа конкретных существительных, которые обозначают один предмет: дуб – дубняк, мошка – мошкара, студент – студенчество. Они, выражая множественность, сближаются с формами множественного числа конкретных существительных : студенты – студенчество, мошки – мошкара, дубы – дубняк . Словоформы множественного числа конкретных существительных выражают раздельное множество, состоящее из отдельных и самостоятельных предметов, которые поддаются счету. А формы единственного числа собирательных существительных наоборот, обозначают неделимое множество, которое не поддается счету. В связи с этим, они не могут сочетаться с количественными числительными, но могут определяться с помощью неопределенно-количественных слов, а также сочетаться с дробными числительными или со словами, обозначающими соотношение частей и целого: мало зелени, уйма мелочи, вся родня, одна пятая студенчества, чемодан белья, целая куча листвы и т.д..

Известны случаи, когда лексически выражается значение собирательности в употреблении форм единственного числа конкретных существительных в функции собирательных: «С 15 июня появились молодые бекасы и дупеля, но такие стоят жары и столько комара и мошки , что охотиться нет возможности» (Н.А.Некрасов). Или: «Эта книга рассчитана на широкого читателя », « Покупатель и продавец , будьте взаимно вежливы!» (плакат в магазине). Имена существительные продавец, читатель , в лексической семантике которых нет ничего от собирательности, имеют формы обоих чисел. Собирательное значение этих слов обусловлено контекстом [Тихонов 2002:228].

Но и не редки случаи, когда к собирательным существительным относят слова: народ, взвод, группа, табун, полк, стадо, куча, коллектив, созве з дие и т.д., хотя они не выражают собирательности и обозначают раздельное множество. К тому же, грамматически они имеют форму множественного числа ( типа группы, взводы, созвездия ) и сочетаются с количественными числительными (два народа, три группы, два взвода, пять полков). К тому же, слова с лексическим значением совокупности относятся и к одушевленным предметам (отряд солдат) и к неодушевленным (отряд кораблей). Поэтому они выступают как грамматически неодушевленные [Тихонов 2002:228].

А вот автор учебного пособия «Современный русский язык. Морфология» А.А. Камынина не относит слова стадо, стая, народ к собирательным, т.к. они имеют форму множественного числа и называют некоторые совокупности как дискретно существующие реалии.

Такого же мнения и Н.М.Шанский и Л.Д.Чеснокова [Шанский 1988: 253]. Как указывают авторы, данные существительные нельзя отнести к собирательным в силу того, что в отличие от собирательных существительных та или иная совокупность, обозначаемая подобными словами, не имеет в себе никакого выраженного в языковых формах оттенка множественности. Именно этим и объясняется то, что все эти слова, во-первых, образуют формы множественного числа (ср.: кучи, толпы, труппы, коллективы, ряды, стаи, созвездия, полки, груды, народы), а во-вторых, могут без ограничений определяться как неопределенно-количественными словами и дробными числительными, так и числительными количественными (ср.: два созвездия, четыре полка, тридцать восемь трупп). В этом они сближаются с конкретными существительными.

Однако А.Н.Гвоздев все-таки утверждает, что названные выше существительные относятся к собирательным существительным: «…Но они все же обозначают объединения лиц, животных, предметов как нечто целое, а кроме того, они отличаются от конкретных существительных в грамматическом отношении тем, что всегда имеют винительный, сходный с именительным, и в случаях, когда обозначают объединения лиц и животных, тогда как употребляемое в собирательном значении единственное число конкретных одушевленных существительных имеет форму винительного, сходную с родительным, например: Советского читателя интересует всё многообразие нашей жизни» [ Гвоздев 11967: 157 ] .

В существительных, имеющих только форму множественного числа, таких как кудри, финансы, хлопья, наличествует лишь значение собирательности, никак внешне не выраженное [Буланин 1976: 39 ]

Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что собирательные существительные, имея грамматический признак неодушевленности и наличие словоформы единственного числа, могут выражать собирательность через формы множественное числа, как и конкретные существительные, но при этом отличаться от них в грамматическом отношении.

4. Категория собирательности и смежные с ней категории

Собирательные существительные входят в класс нарицательных имен. Часть нарицательных связана с категорией одушевленности. Многие лингвисты считают, что категория собирательности связана с категорией одушевленности-неодушевленности. Указывается, что собирательные существительные изменяются как неодушевленные (в работах Буслаева 1959, Голанова 1967), или прямо говорится, что собирательные существительные являются неодушевленными ( как указывалось ранее). Л.Л.Буланин пишет, что собирательные существительные ж. и ср. родов, к примеру, студенчество, детвора, стоят вне грамматических отношений одушевленности-неодушевленности, но являются семантически одушевленными; существительные м.р. пролетариат – грамматически неодушевленные [Буланин 1976:39]. О.О.Лешкова признает собирательные существительные грамматически неодушевленными, но отмечает, что им присуща «внутренняя одушевленность» [Лешкова 1984:17]. Разнообразие мнений свидетельствует о сложности вопроса.

Категория одушевленности развилась из категории лица и в современном языке проявляется у конкретных существительных, обозначающих лиц или могущих в определенной ситуации речи выполнять эту функцию ( пень, тюфяк). А.Н.Гвоздев считал, что категория одушевленности-неодушевленности должна рассматриваться в пределах конкретных существительных [Гвоздев 1967:154]. Существительные со значением собирательности, даже производные от личных имен, служат не обозначениями лиц, а совокупностей лиц как самостоятельных единиц, их значение близко к значению абстрактных существительных. «. Собирательный тип множества по существу имеет иную предметность, чем соотнисимая с ним единичность» [Панфилов 1971:27]. Не принадлежа к категории конкретности, собирательные существительные не могут рассматриваться ни как одушевленные, ни как неодушевленные. они стоят вне категории одушевленности-неодушевленности.

Категория собирательности и категория числа изначально связаны между собой. Собирательные формы, как и формы числа, — средство выражения множественности в языке. Функционально-семантическое поле собирательности является частью поля количественности, а грамматическая категория числа представляет собой один из центров этого поля. «Морфологическая категория числа существительных – это словоизменительная категория, выражающаяся в системе двух противопоставленных рядов форм – единственного и множественного числа» [РГ 1980:471]. Если форма множественного числа существует как специализированное средство для выражения множества ( столы), то собирательные существительные выражают множественность скрыто, неспециально. Множественность – лишь элемент значения собирательных существительных; множественность может быть скрыта за формой единственного числа ( дворянство) или за новой качественностью, в которую превратилось данное количество ( сервиз, труппа).

Категория собирательности и категория конкретности. Значение конкретности есть значение отдельности предмета, возможность его отграничения от других [Шанский, Тихонов 1982:102, Руденко 1985:13]. Конкретные существительные обозначают предметы, существующие в виде отдельных экземплярах. Грамматически значение конкретности выражается в наличии у слова числовой корреляции и в возможности его исчисления ( стол – столы; два стола). Собирательные существительные и формы дискретного множества конкретных существительных в системе языка взаимодействуют, что выражается в их функциональной близости: в ряде случаев между собирательным именем и формой множественного числа соотносимого с ним конкретного существительного возникают синонимические отношения (Лихошвай 1986): профессоры – профессура, люди – народ и т.д.

На периферии функционально-семантического поля собирательности располагаются существительные, имеющие отношения как к категории собирательности, так и к категории конкретности: лес, букет, стая и под.. Их лексическая семантика – обозначение совокупностей кого- или чего-либо – свидетельствует о принадлежности их к семантическому классу собирательных имен, а грамматические свойства – исчисляемость, наличие числовой корреляции – свидетельствует об их конкретности. Грамматические свойства в данном случае обусловлены реальными свойствами денотата, представляющего собой объединение (совокупность) кого-, чего-либо, состоящее из ограниченного числа элементов, а потому способное тиражироваться. Отсюда – возможность исчисления подобных объединений, наличие соотносительных числовых форм. Интенсивно проявляющаяся у этого типа слов сема «совокупности», «объединения» способствует представлению обозначаемого как отдельного предмета: вязанка, комплект, гарнитур, фильмотека, пучок.

Лексическая семантика собирательности, с одной стороны, и форма конкретного имени, с другой стороны, обусловливают двойственный характер подобных единиц и свидетельствуют о наличии зоны переходности между языковыми явлениями собирательности и конкретности.

Ученые-лингвисты Н.И.Греч, В.А.Богородицкий, А.А.Шахматов, В.А.Трофимов описывают собирательность как один из видов конкретности. Однако есть и другое мнение: собирательность более тесно связана с категорией абстрактности.

Категория собирательности и категория абстрактности также тесно взаимосвязаны. Абстрактное понятие – понятие мысленное, по Ломоносову «речение разума». Собирательное понятие, обозначая совокупное множество предметов, содержит в себе элемент общения, отвлеченности. Некоторая абстрагированность собирательного понятия связана с тем, что целостность множества часто является лишь мысленной [Миськевич 1970:8, Лихошвай 1986:77].

Признак совокупности, целостности отдаляет множество предметов, названное собирательным именем, от конкретного и приближает к абстрактному. Некоторые ученые считают, что собирательные существительные находятся как бы между конкретными и абстрактными существительными, особо не примыкая ни к первым, ни ко вторым. Но если мы проанализируем значения слов, мы увидим, что собирательное значение соотносится с абстрактным и метонимически связано с ним: учительство – лексико-семантическое выражение значения абстрактности «деятельность учителя», и второе, но уже собирательное лексико-семантическое выражение значения «совокупность учителей». Отсюда общность морфологической структуры собирательных и абстрактных имен – наличие омонимичных суффиксов собирательности и абстрактности: — ств-, -н-, -от- и др. ( дворня, студенчество, беднота).

Категория собирательности и категория вещественности. Среди вещественных существительных, называющих различные массы, есть слова двух типов. Слова первого типа – железо, вода, творог – несовместимы с понятием множества, т.к. они называют «сплошные массы». Существительные второго типа – малина, жемчуг, горох – называют вещества, представляющие собой множество мелких слагаемых, масса в этом случае – совокупность частиц. Наименования веществ-совокупностей в языке соотносятся с названиями единичных составляющих (сингулятивов): крупа – крупинка, малина – малинка, малинина. Слова, называющие вещества, состоящие из совокупности мелких элементов, рассматриваются в лингвистической литературе то как собирательные (Холодович 1946), то как вещественные (Богородицкий 1935, Шахматов 1941, Калачёва 1971). Вероятно, более правильно выделять эти существительные в особую группу вещественно-собирательных , как это сделали многие ученые-русисты. Значение вещественности актуализируется у таких существительных, если в тексте они обозначают массу без внимания к составляющим: А на ночлег мы будем разводить костры и жечь хвою . Душистый дым. Они (комары) не любят этого» (Куприн). Значение собирательности у подобных слов актуализируется, если в тексте прямо или косвенно характеризуется составляющие вещество элементы, тем самым подчеркивая, что масса членима: крупная, только что собранная смородина ; птицы склевали пшено, не оставив ни зернышка.

Как видно из представленных выше примеров, собирательные существительные по их семантическому значению, а также грамматическим признакам имеют много общего с представленными категориями абстрактности, вещественности, конкретности.

1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Изд.2-ое, стереотип. [Текст] / О.С.Ахманова. — М., «Сов. Энциклопедия», 1969. — 608 стр.
2. Большой академический словарь русского языка[Текст/ Гл.ред. А.С. Москва; Спб.: Наука, 2013 – 740с.
3. Большой академический словарь русского языка: В 30 т. [Текст] / Под ред. К. С. Горбачевича. — СПб.: Изд-во «Наука», 2004.
4. Большая советская энциклопедия. [Текст]/ Алфавитный указатель ко 2-му изд. Отв. ред. Л.С. Шаумян. Кн. 1-2, М., «Большая сов. энциклопедия», 1960.
5. Большая советская энциклопедия. [Текст]/ Гл. ред. А.М. Прохоров, 3-е изд. Т. 1-30. М., «Сов. энциклопедия», 1969-78.
6. Большой энциклопедический словарь. [Текст] / / Ред. А. М. Прохоров . – 2-е изд., перераб. и доп . – М. : Большая Российская энциклопедия, 2000 . – 1456 с.
7. Большой энциклопедический словарь. Языкознание. [Текст] / Гл.ред. В.Н. Ярцева. М.: Науч. изд-во «Большая Рос. Энциклопедия», 2000 — 688с.
8. Буланин Л.Л. Трудные вопросы в морфологии. Пособие для учителей. [Текст] / Л.Л.Буланин — М., «Просвещение», 1976. — 208 с.
9. Виноградов, В. В . Русский язык. Грамматическое учение о слове: Учеб. пособие для вузов [Текст] / В.В.Виноградов – М.: Высш. шк., 1986. – 640 с.
10. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Ч.1. Фонетика и морфология. [Текст] / А.Н.Гвоздев, М.: «Просвещение», 1967. – 428с.
11. Грамматические категории имён существительных современного русского языка: Методические указания для студентов II курса филологических факультетов / Составитель А.А. Колесников. – Одесса, 1982. – С. 24
12. Лингвистический энциклопедический словарь. Под редакцией В.Н.Ярцева. [Текст] / М., «Советская энциклопедия» 1990. – 560с.
13. Камынина А.А. Современный русский язык. Морфология: Учебное пособие для студентов фил-х факультетов гос-х университетов. [Текст] / А.А.Камынина, — М.: Изд-во МГУ, 1999. – 240с.
14. Карпов А.К. Морфология современного русского языка: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических уч. заведений . [Текст] / А.К. Карпов, Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 1997. – 352с.
15. Малый академический словарь [Текст] / Ред.: А. П. Евгеньева, М.: Русский язык, 1981—1984.
16. Малый академический словарь . [Текст]/ М . : Институт русского языка Академии наук СССР . Евгеньева А . П .. 1957 — 1984 .
17. Панова Г.И. Морфология русского языка: Энциклопедический словарь-справочник. [Текст] / Г.И.Панова. — М.: КомКнига, 2010. – 448с.
18. Панова Г.И. Общие вопросы русской морфологии. [Текст] / Г.И.Панова. — Красноярск: КГПИ, 1991. – 104с.
19. Реформатский, А.А. Число и грамматика [Текст] А.А. Реформатский // Вопросы грамматики. – М., 1960. – С. 393–394.
20. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. –Ч. 2: Морфология. Синтаксис. [Текст] / Под ред. Е.И. Дибровой. –М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 704с.
21. Современный русский литературный язык: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2116 «Рус. яз. и лит. в нац. школе». [Текст] / Под ред. Н.М.Шанского. – 2-е изд., перераб. – Л.: Просвещение, Ленингр.отд-ние 1988. – 671с.
22. Современный русский язык: Учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Морфология. Синтаксис. – 3-е изд. [Текст] / Л.А.Новикова [ и др.]; СПб.: Изд-во «Лань», 2001. – 864с.
23. Словарь русского языка. Около 53 000слов. Изд.6-е, стереотип. [Текст] / С.И.Ожегов, М., Издательство «Советская Энциклопедия», 1964 — 900 стр.
24. Словарь современного русского литературного языка: В 17 т. [Текст] / Под ред. В. И. Чернышёва . — М., Л.: Изд-во АН СССР, 1948—1965.
25. Словарь современного русского литературного языка: В 20 т. [Текст] / Под ред. К. С. Горбачевича . — М., СПб.: Изд-во «Русский язык», 1991. — 1994. (издание остановлено; последний выпущенный том — № 6).
26. Современный толковый словарь русского языка./Гл.ред. С.А.Кузнецова. [Текст] / Спб.: «Норинт», 2005 -960с.
27. Тихонов А.Н. Современный русский язык. (Морфемика. Словообразование. Морфология). [Текст] / А.Н. Тихонов, М.: Цитадель-трейд, 2002. – 464с.
28. Толковый словарь Д. Н. Ушакова. В 4-х томах. [Текст]/ – М.: «Государственное издательство иностранных и национальных словарей», 2012. – 698с.
29. Толковый словарь русского языка. 80.000 слов и фразеол.выраж. [Текст]/ С.И.Ожегов, Н.Ю. Шведова; М.: ООО «А ТЕМП», 2013. – 874с.

1. Большая советская энциклопедия 3-е издание [Электронный ресурс] Электронная версия Большой Советской Энциклопедии (без иллюстраций). БСЭ состоит из 30 томов. В энциклопедии содержится более 100000 терминов. М.: Эксмо, 2008. – 2944с. электронных.

Источник статьи: http://nsportal.ru/vuz/filologicheskie-nauki/library/2017/01/19/otrazhenie-sobiratelnyh-sushchestvitelnyh-v-spravochnoy