проверочная работа Имя существительное 4 класс
тест по русскому языку (4 класс) по теме
Ппроверочные работы по теме «Имя существительное»и «Склонение имён существительных» 4 класс «Школа 2100»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| imya_sushchestvitelnoe_proverochnye_raboty_4kl.rar | 15.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа . Имя существительное.
- Подчеркнуть имена существительные.
Товарищ, коврик, вчера, белизна, молчание, грустный, около, вдруг, суббота, потом, весело, быстро, скорость, ты.
2. Подобрать и записать к данным предлогам имена существительные, определить их падеж .
в ______________________, с _______________________
3. Вставить пропущенные буквы. Определить падежи всех имен
существительных .
В л_стве д_рев_ев по_вились первые лимон_ые отметины. Даже в ненас_ный день излуч_ет с_сна т_пло и свет. За лесом был пру_ с чистой в_дой и п_сч_ным пляжем. Синие стрекозы м_пькают в густом трос_нике и на пуш_стых ёлоч_ках хвоща.
- Вставить пропущенные буквы.
Вкус_ный борщ_, д_рогая вещ_, л_сная глуш_, железный обруч_, н_чная тиш_, л_тучая мыш_, горячий калач_, руч_ной багаж_, скорая помощ_, наступила полноч_, непромокаемый плащ_, верный товарищ_ .
Вариант 2 Имя существительное
- Подчеркнуть имена существительные.
Товарищ, коврик, вчера, белизна, молчание, грустный, около, вдруг, суббота, потом, весело, быстро, скорость, ты.
2. Подобрать и записать к данным предлогам имена существительные, определить их падеж .
в ______________________, с _______________________
3. Вставить пропущенные буквы. Определить падежи всех имен
существительных .
В л_стве д_рев_ев по_вились первые лимон_ые отметины. Даже в ненас_ный день излуч_ет с_сна т_пло и свет. За лесом был пру_ с чистой в_дой и п_сч_ным пляжем. Синие стрекозы м_пькают в густом трос_нике и на пуш_стых ёлоч_ках хвоща.
- Вставить пропущенные буквы.
Вкус_ный борщ_, д_рогая вещ_, л_сная глуш_, железный обруч_, н_чная тиш_, л_тучая мыш_, горячий калач_, руч_ной багаж_, скорая помощ_, наступила полноч_, непромокаемый плащ_, верный товарищ_ .
Проверочная работа по теме «Склонение имён существительных»
1. Выбрать из данного ряда слов имена существительные, выписать их, указать род, склонение, число.
Собеседник, зимовье, солнечный, догонять, здесь, стук, однажды, потом, радость, через, мы.
2. В данном предложении подчеркнуть имена существительные,
указать их род и падеж. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть главные члены предложения.
Под луч_ми в_се__его со_нца бл_стит пру_ с чистой,
3. Просклонять существительное весна.
4. Прочитать пословицы, вставить, где нужно, «ь».
Без знаний и утро — ноч .
Книжка — лучший товарищ .
На безрыбье и мелоч — рыба.
Не печ кормит, а нива.
Идёт силач добывать калач .
1. Выбрать из данного ряда слов имена существительные, выписать их, указать род, склонение, число.
богатство, зимовать, солнце, догонять, здесь, речка, однажды, потом, белок, через, мы.
2. В данном предложении подчеркнуть имена существительные,
указать их род и падеж. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть главные члены предложения.
По овра_кам руч_и под снегом б_гут к р_ке.
3. Просклонять существительное волна.
4. Прочитать пословицы, вставить, где нужно, «ь».
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2013/11/05/proverochnaya-rabota-imya-sushchestvitelnoe-4-klass
Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс
Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс состоит из 8 заданий, в двух вариантах.
Файл представлен в формате .doc
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс»
Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс
Имя существительное – это…
а) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?;
б) часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?;
в) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что?
а) имеют число, склонения, падеж;
б) изменяются по временам;
в) изменяются по числам.
Имена существительные в единственном числе:
а) имеют число и род; б) имеют только число.
Имена существительные единственного числа переведи во множественное число. Поставь ударение и выдели окончание.
Инженер, столяр, торт, дупло.
Прочитай, раскрой скобки, правильно указывая имена существительные множественного числа в родительном падеже.
В магазине мы купили две пары (туфли), (сапоги), ботинок. На рынке папа купил десять (килограммы) персиков, (яблоки), (бананы), (апельсины).
Спиши, укажи склонение имен существительных.
Появились у окна, приехал к бабушке, шел по площади, обожгло холодом.
Спиши предложение, укажи падеж имен существительных.
Лебедь около плывет, злого коршуна клюет.
Спиши текст, правильно записывая окончания имен существительных.
Наступила настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковр __.
Берез __, ив__ и рябин__ убрались инее ___, точно серебристым пух ___. Ели сделались еще важнее. Они стояли засыпанные снег ___, как будто надели дорогую и теплую шуб ___.
Контрольная работа «Имя существительное» 4 класс
Имя существительное – это..
а) часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что?;
б) часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?;
в) часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
а) изменяются по временам;
б) изменяются по родам;
в) имеют род, склонение, падеж.
Имена существительные во множественном числе:
а) имеют только число; б) имеют число и род.
Имена существительные единственного числа переведи во множественное число. Поставь ударение и выдели окончание.
Директор, герб, шофер, сторож.
Прочитай, раскрой скобки, правильно указывая имена существительные множественного числа в родительном падеже.
В магазине мы купили две пары (носки), (варежки), сапог. На рынке папа купил восемь (килограммы) (яблоки), (лимоны), (мандарины), бананов.
Спиши, укажи склонение имен существительных.
Подбежал к проруби, тянулась над долиной, жил в деревне, зацвел у озера.
Спиши предложение, укажи падеж имен существительных.
Куртка шофера пахнет бензином.
Спиши текст, правильно записывая окончания имен существительных.
Наступила настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковр __.
Берез __, ив__ и рябин__ убрались инее ___, точно серебристым пух ___. Ели сделались еще важнее. Они стояли засыпанные снег ___, как будто надели дорогую и теплую шуб ___.
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/kontrolnaia-rabota-imia-sushchestvitelnoe-4-klass.html
Проверочная работа по русскому языку для 4 класса. Тема: «Правописание существительных множественного числа в родительном падеже».
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Проверочная работа по русскому языку 4 класс.
Тема: «Правописание окончаний имён существительных множественного числа в родительном падеже».
В вагоне не было свободных (места). Мне купили две пары (сапоги) и четыре пары (носки) и (чулки). В саду мы сорвали несколько (яблоки). В ящиках было много (апельсины).
Шесть (падежи, килограммы).
Ящик (помидоры, огурцы).
Ходить без (валенки, ботинки).
К зиме привезли много (валенки). В саду мы собрали несколько (груши). На уроке надо было решить пять (задачи). Сок (апельсины) и (мандарины) содержит много (витамины).
Ящик (абрикосы, яблоки).
Ходить без (чулки) и (носки).
Набрали пять (килограммы) (баклажаны).
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-443112
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.