Проверочная работа по падежам существительных 3 класс с ответами

Проверочная работа по теме «Определение падежей имён существительных» 3 кл
материал по русскому языку (3 класс) на тему

Проверочная работа по теме «Определение падежей имён существительных» 3 кл

Скачать:

Предварительный просмотр:

Проверочная работа по теме «Определение падежей имён существительных»

1. Определи падеж выделенных имён существительных.

1. Без труда не вытянешь и рыбку из пруда. 2) Дыма без огня не бывает. 3) Зайца ноги носят, волка зубы кормят. 4) Живём, хлеб жуём. 5) По работе и мастера знать. 6) От добра добра не ищут.

1. Определи падеж выделенных существительных.

Однажды я рано встал и отправился на рыбалку. Луг был не золотой, а зелёный. Я пошёл и отыскал одуванчик . Он сжал свои лепестки , как пальцы. Утром взошло солнце , одуванчик раскрыл свои ладошки .

1. Поставь данные существительные, употребив их в указанном падеже с данными предлогами.

Пассажир (Р.п.) – нет _______________________________________

Девочка (Т.п.) – с __________________________________________

Зеркало (Д.п.) – к __________________________________________

Работа (В.п.) – на __________________________________________

Багаж (Т.п.) – за ___________________________________________

Коньки (Р.п.) – без _________________________________________

Человек (П.п.) — о__________________________________________

Повидло (Т.п) – с __________________________________________

Проверочная работа по теме «Определение падежей имён существительных»

1.Определи падеж выделенных имён существительных.

1. Без труда не вытянешь и рыбку из пруда. 2) Дыма без огня не бывает. 3) Зайца ноги носят, волка зубы кормят. 4) Живём, хлеб жуём. 5) По работе и мастера знать. 6) От добра добра не ищут.

2.Определи падеж выделенных существительных.

Однажды я рано встал и отправился на рыбалку. Луг был не золотой, а зелёный. Я пошёл и отыскал одуванчик . Он сжал свои лепестки , как пальцы. Утром взошло солнце , одуванчик раскрыл свои ладошки .

3.Поставь данные существительные, употребив их в указанном падеже с данными предлогами.

Пассажир (Р.п.) – нет _______________________________________

Девочка (Т.п.) – с __________________________________________

Зеркало (Д.п.) – к __________________________________________

Работа (В.п.) – на __________________________________________

Багаж (Т.п.) – за ___________________________________________

Коньки (Р.п.) – без _________________________________________

Человек (П.п.) — о__________________________________________

Повидло (Т.п) – с __________________________________________

4.Выполни звуко-буквенный разбор слова пальто :

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2018/02/12/proverochnaya-rabota-po-teme-opredelenie-padezhey-imyon

Проверочная работа по русскому языку 3 класс по теме «Падежи имен существительных»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Проверочная работа по теме: «Падежи имён существительных».

Фамилия, имя ___________________________ Дата ________________

1. Выпиши только имена существительные .

Петь, пение, песенный, запеть, припев, припевать, напевный, певец

2. Распредели существительные по родам :

Журавль, одеяло, сверло, кабачок, аквариум, мельница, вафля.

Женский род: ____________________________________________________

Мужской род: ___________________________________________________

Средний род: ____________________________________________________

3. Задай вопрос от главного слова к зависимому, в скобках обозначь падеж имен существительных.

гулять (_______________) по аллее (___________)

слышу (_______________) раскаты (___________)

залез (_______________) на вершину (___________)

статья (_______________) о художнике (___________)

горжусь (_______________) сестрой (___________)

4. Вставь в предложения слово река , поставь его в нужной форме. В скобках укажи падеж

Зимой на ________________ (__________) появился лёд.

Замело берега ________________ (__________) снегом.

Гордятся жители города своей ________________ (__________).

5. Вставь буквы. Подчеркни грамматическую основу предложения. Определи падеж выделенных имен существительных, запиши в скобках.

Зима (__________) зав….лила горо… пуш…стым снегом (_________).

С в…рхушки (_________) старого дерева сорвалась птица (__________) .

6. Поставь данные слова в указанном падеже, запиши слово-помощник и падежный

зима (Д.п.) ______________________________________________________

7. Вставь пропущенные буквы , обозначь в словах ударение .

Тр.. мвай, пш…ница, р.. кета, а…ея, пятн..ца, комн..та, ш…фёр, праз..н..к

9. Определи падеж существительных.

плавает по озеру______________ звучала музыка __________________

бежит по траве_______________ выглянул из окошка ______________

подбегает к дереву____________ слушали по радио ________________

спрятался от мороза___________ помог другу _____________________

поет птичка __________________ покатился по дорожке ____________

10. Спиши текст, вставляя попущенные буквы, определи падеж выделенных существительных.

Ст..ят суровые м..розы . Реки и ..зёра одеты плотным л..дяным к..вром . Январский 2 ле.. спит под теплой шубой. 4 В глубокий сне.. спрятались мален..кие елоч..ки.

Но и в суровое время года кипит в лесу ж..знь . Сл..ды рассказывают о ней. Под ш..роким кустом н..чевал заяц. На п..лянке ныряли в пуш..стый снег т..терева. Здесь прош..л величавый лос.

Проверочная работа по теме: «Падежи имён существительных».

Фамилия, имя ____________________________Дата _________________

1 . Выпиши только имена существительные .

Плыть, заплыв, плавательный, заплыть, пловец, плавучий, плавать, плавание

2. Распредели существительные по родам:

Корабль, бревно, покрывало, сундучок, костюм, пыльца, сабля.

Женский род: ___________________________________________________

Мужской род: ___________________________________________________

Средний род: ____________________________________________________

3 . Задай вопрос от главного слова к зависимому, в скобках обозначь падеж имен существительных.

уважать (_____________) труд (___________)

рад (_____________) успеху (___________)

рисовал (_____________) карандашом (___________)

рос (_____________) на окошке (___________)

выучил (_____________) таблицу (___________)

4 . Вставь в предложения слово река , поставь его в нужной форме. В скобках укажи падеж

Зимой на ________________ (__________) появился лёд.

Замело берега ________________ (__________) снегом.

Гордятся жители города своей ________________ (__________).

5 . Вставь буквы. Подчеркни грамматическую основу предложения. Определи падеж выделенных имен существительных, запиши в скобках.

Посыпался с д….ревьев (__________) серебристый сне… (__________) .

Белый к….вер (__________) покрыл х…лодную землю (__________).

6 . Поставь данные слова в указанном падеже, запиши слово-помощник и падежный вопрос.

зима (в.п.) _________________________________________________

лед (р. п.)__________________________________________________

7 . Вставь пропущенные буквы , обозначь в словах ударение .

Пятн..ца, тр..мвай, р..бина, кр..вать, ..днажды, м.. лина, р..бята, лес…ница

9. Определи падеж существительных.

скучать по маме ____________ грачи прилетели ___________

вылетели из ульев___________ сбежать с лестницы __________

прибежали к дедушке___________ гонит по шоссе ____________

сидит без дела___________ выглянул из-за камня ___________

весна наступает ___________ выпечь из теста ____________

10. Спиши текст, вставляя попущенные буквы, определи падеж выделенных существительных.

Ст..ят суровые м..розы. Реки и ..зёра одеты плотным л..дяным к..вром. Январский ле.. спит под теплой шубой . В глубокий сне.. спрятались мален..кие елоч..ки. 4

Но и в суровое время года кипит в лесу ж..знь. Сл..ды рассказывают о ней. Под ш..роким кустом н..чевал заяц. На п..лянке ныряли в пуш..стый 2 снег т..терева . Здесь прош..л величавый лос.

Выберите книгу со скидкой:

ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-1221267

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-po-russkomu-yaziku-klass-po-teme-padezhi-imen-suschestvitelnih-2642298.html