Проверочная работа имя существительное 5 класс ладыженская

Тест по русскому языку по теме «Имя существительное» для учащихся 5 класса
тест по русскому языку (5 класс) по теме

Тест составлен для урока повторения после изучения темы «Имя существительное» в 5 классе. Предполагает повторение изученного материала по уебнику Ладыженской. Отличается от подобных материалов тем, что охватывает весь теоретический материал, изученный по теме, использует практические умения и навыки учащихся; построен по принципу тестов ЕГЭ, части А.

Скачать:

Предварительный просмотр:

по русскому языку по теме «Имя существительное»

для учащихся 5 класса.

1. Укажите ряд, в котором перечислены только имена существительные:

а) нести, летом, туманы, ребята;

б) звёзды, корзиной, кораблю, песня;

в) луна, румяные, книги, иллюстрация;

г) лекарство, двойка, они, кузнечик.

1. Укажите, какой признак относится к имени существительному:

а) обозначает количество предметов при счете;

б) обозначает действие предмета;

в) обозначает предмет;

г) обозначает признак предмета.

1. Укажите, как изменяются имена существительные:

а) по числам и родам;

б) по лицам и числам;

в) по числам, родам и падежам;

г) по падежам и лицам.

1. Укажите ряд, в котором перечислены только одушевленные имена существительные:

а) моряки, царю, динозавр, студентами;

б) дерево, города, кинофильмом, друг;

в) календарь, мостики, мальчишками, лето;

г) каникулы, соревнования, следы, рыбки.

1. Укажите ряд, в котором перечислены только неодушевленные имена существительные:

а) друзья, память, недотрога, задачки;

б) сообщение, шорох, гардероб, огоньки;

в) театр, велосипед, юношей, месяц;

г) фонарём, сторож, молодость, трава.

1. Укажите ряд, в котором перечислены только собственные имена существительные:

а) Россия, Бородино, Байкал, Волга;

б) россияне, «Известия», Урал, город;

в) Русь, страна, Родина, Отчизна;

г) Пушкин, Отечество, село, журнал.

1. Укажите ряд, в котором перечислены только нарицательные имена существительные:

а) бабушка, посёлок, Урал, Маршак;

б) «Колобок», сказочник, Жуковский, Репин;

в) волшебники, башня, газета, теплоходами;

г) Евразия, одноклассники, легенда, Лев.

1. Укажите ряд с ошибкой в написании собственных имен существительных:

а) поэт Некрасов, река Днепр;

б) журнал Калейдоскоп, художник Шишкин;

в) кошка Мурка, писатель Погорельский;

г) сказочник Андерсен, озеро Байкал.

1. Укажите, какие признаки имени существительного определены верно:

а) Сказки – ср. р., 1-е скл., в им. п., мн.ч.

б) Тетрадок – ж.р., 1-е скл., в им. п., мн.ч.

в) Приятелем — м.р., 2-е скл., в тв. п., ед.ч.

г) О городе — м.р., 2-е скл., в пред. п., мн.ч.

1. Укажите ряд, в котором перечислены имена существительные только мужского рода:

а) рельс, тюль, рояль;

в) училище, школа, институт;

г) фамилия, седло, квартал.

1. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только множественного числа:

а) именины, прятки, очистки;

б) Альпы, Карпаты, Кавказ;

в) лыжи, вагоны, варежки;

г) герои, сапоги, ножницы;

1. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только единственного числа:

а) студенчество, фарфор, жмурки;

б) просторы, дороги, природа;

в) радость, молоко, крапива;

г) карандаш, цифра, рюкзак.

1. Укажите, склонение какого существительного определено неверно:

а) молодость – 3-е склонение;

б) бусинки — 2-е склонение;

в) предложение — 2-е склонение;

г) библиотека — 1-е склонение;

1. Укажите ряд, в котором перечислены существительные только в косвенных падежах:

а) о пенале, тетрадь, портфелем;

б) скрипка, к роялю, на флейте;

в) художник, кисть, холст;

г) по дороге, к лесу, поляной.

1. Укажите, падеж какого существительного определен неверно:

б) за внимание — вин.п.

в) о творчестве — тв.п.

1. Укажите существительное, в окончании которого пишется буква — Е:

1. Укажите существительное, в окончании которого пишется буква — И:

1. Укажите существительное, у которого в предложном падеже единственного числа пишется на конце –ИИ :

1. Укажите существительное, у которого в дательном падеже единственного числа пишется на конце –ЕЕ :

1. Укажите ряд с ошибкой в определении множественного числа имен существительных:

а) доктор — доктора, приз – призы;

б) торт – торты, договор – договоры;

в) инженер – инженеры, директор – директоры;

г) очередь – очереди, шофёр – шофёры.

1. Укажите существительное с мягким знаком на конце:

1. Укажите существительное без мягкого знака на конце:

1. Укажите существительное с буквой Ё после шипящих в корне слова:

1. Укажите существительное с буквой О после шипящих в корне слова:

1. Укажите предложение, в котором существительное является сказуемым:

а) Весна играла ручейками, деревьям косы расплела.

б) Книги – спутники всей нашей жизни.

в) Я прислушиваюсь к голосам детворы за рекой.

г) В это утро мы славно поработали.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель: проверить и закрепить знания по теме » Производные предлоги «. Презентация составлена с использованием триггеров. Чтобы выбрать правильный(ые) ответ(ы) в первых четырех тестах (.

Работаю по программе Ладыженской Т.А., Баранова М.Т.. Тест позволяет проверить знания обучающихся, полученные в 5 и в 6 классе. При подготовке теста пользовалась тестами Львовой, Капинос из серии «ЕГЭ.

Предложена подборка тематических тестов по русскому языку для учеников, занимающихся по учебнику Т.И. Ладыженской.

Тест может использоваться как итоговая работа после изучения темы «Причастие» в 7 классе. Вопросы связаны с определением грамматических признаков причастий, нахождением причастий и причастных оборотов.

Тесты предназначены для поворения темы «Типы подчинительной связи в словосочетании».

Материал содержит тесты по русскому языку по темам: «Деепричастие», «Причастие», «Производные предлоги»,»Повторение», тест по рассказу «Матрёнин двор» А. И. Солженицына. Материал будет полезен п.

Данный тест поможет проверить знания учащихся 9 классов в начале учебного года. Особое внимание в тесте уделено правописанию причастий ,постановке знаков препинания в предложениях с обособленными член.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/04/26/test-po-russkomu-yazyku-po-teme-imya-sushchestvitelnoe-dlya

Контрольная работа для 5 класса по теме: «Имя существительное»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

1.Восстановите определение имени существительного.

Имя существительное – это _________________ часть речи, которая обозначает ____________________ и отвечает на вопросы _______________.

2.Продолжите предложения. Приведите примеры.

К 1 склонению относятся имена существительные ________________________________________________________________________.

Ко 2 склонению относятся имена существительные ________________________________________________________________________.

К 3 склонению относятся имена существительные ________________________________________________________________________.

3. Спишите, раскрывая скобки и ставя, где необходимо кавычки.

Конфеты (Б,б)елочка, пушистая (Б,б)елочка, река (Д,д)непр, газета (Д,д)непр, духи (Ш,ш)арм, девятнадцатое (О,о)ктября, журнал (О,о)ктябрь, князь (В,в)ладимир, далёкий (П,п)уть, (М,м)лечный (П,п)уть, (Р,р)усский язык, общество (Р,р)усский мир.

4.Распределите слова по столбцам: 1)имена существительные, имеющие форму как единственного, так и множественного числа; 2)имена существительные только единственного числа; 3)имена существительные только множественного числа.

Тетрадь, боль, цемент, ножницы, марки, щипцы, воск, мебель, стулья, кефир, река, Болгария, общество, Дунай, страна, джинсы.

5.Просклоняйте по падежам существительные: рама, окно, земля

6.Вставьте пропущенные буквы. Графически выделите орфограммы в словах.

Ц..рк, ц..ганочка, Р..стислав, выр..щиваю, отр..сль, бе..вкусный, бе..страшный, ш..рох, ц..линдр, ц..кнуть.

7. Спишите предложение. Выполните разбор.

Весной сирень покралась голубым цветом. 4

8. В каком словосочетании есть существительное 3-го склонения?

1) ловил сетью 3) маленькая лошадка

2) несколько яблонь 4) быстрый конь

9. Какое из существительных имеет форму только единственного числа?

1) снег 2) бодрость 3) болезнь 4) война

10. В каком слове есть суффикс -к-?

1) человек 2) птичка 3) столик 4) дубочек

11. Укажите строку, в которой перечислены только одушевлённые существительные.

2) дед, павлин, кошка

3) сирень, яблоня, дуб

12. Укажите строку, в которой перечислены только имена собственные.

1) Р/родина, Р/россия, М/москва

2) В/волга, К/кубань, Д/дон

3) Ч/черешня, В/вишня, А/абрикос

4) Я/ярославль, Г/город, Р/ростов.

13.Укажите строку, в которой перечислены только существительные мужского рода.

1) плетень, перстень, лук

2) плеть, полено, пельмень

3) пламень, пряжка, платье

4) полдень, племя, папа

14.Укажите вариант, в котором верно охарактеризовано имя существительное (ПО) УЛИЦЕ.

1) существительное в Р.п, мн.ч 2) существительное в П.п, ед.ч

3) существительное в Д.п., ед.ч 4) существительное в Т.п., мн.ч

15. Определите склонение существительных.

Небо, земля, воздух, щека, забор, пыль, мечта, день, весна, сирень, забота, обратить внимание на цветочек, сесть на лавочку, рама, игра, забор.

16 . Разберите по составу имена существительные : посадка, домик, чашечка, подснежник.

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

В русском языке _______ падежей: _________________________________.

На вопрос КТО? отвечают ____________________имена существительные, на вопрос ЧТО? отвечают ________________________ имена существительные.

2.Спишите, вставляя пропущенные окончания; укажите падеж и склонение имён существительных.

Писать в тетрад. праздник на площадк. остановиться на пристан. плыть порек. побывать на экскурси.. в музе. мчаться по степ. слова из песн.. .

3.Распределите и запишите слова по группам.

Мечта, в полёте, по средам , на море, с сестрой, печать, о кино, ложь, об осени, ателье, мечта, понимание, язык.

4. Распределите слова по столбцам: 1)имена существительные, имеющие форму как единственного, так и множественного числа; 2)имена существительные только единственного числа; 3)имена существительные только множественного числа.

Тетрадь, класс, цемент, ножницы, сливки, щипцы, воск, доска, мебель, стулья, река, Болгария, общество, Дунай, страна, джинсы.

5.Просклоняйте по падежам существительные: метла, сено, мечта

6.Вставьте пропущенные буквы. Графически выделите орфограммы в словах.

Ц..рк, ц..ркуль, Р..стислав, выр..стить, отр..сль, бе..вкусный, бе..страшный, ш..рох, ц..линдр, ц..кнуть.

7. Спишите предложение. Выполните разборы.

Веточка ландыша всегда напоминала ему капельки молока. 4

8. В каком словосочетании есть существительное 3-го склонения?

1) ловил мышь 3) маленькая лошадка

2) несколько яблонь 4) быстрый конь

9. Какое из существительных имеет форму только единственного числа?

1) снег 2) бодрость 3) болезнь 4) война

10. В каком слове есть суффикс -к-?

1) человек 2) птичка 3) столик 4) дубочек

11. Укажите строку, в которой перечислены только одушевлённые существительные.

2) дед, павлин, кошка

3) сирень, яблоня, дуб

12. Укажите строку, в которой перечислены только имена собственные.

1) Р/родина, Р/россия, М/москва

2) В/волга, К/кубань, Д/дон

3) Ч/черешня, В/вишня, А/абрикос

4) Я/ярославль, Г/город, Р/ростов.

13.Укажите строку, в которой перечислены только существительные мужского рода.

1) плетень, перстень, лук

2) плеть, полено, пельмень

3) пламень, пряжка, платье

4) полдень, племя, папа

14.Укажите вариант, в котором верно охарактеризовано имя существительное (ПО) УЛИЦЕ.

1) существительное в Р.п, мн.ч

2) существительное в П.п, ед.ч

3) существительное в Д.п., ед.ч

4) существительное в Т.п., мн.ч

15. Определите склонении существительных.

Небо, земля, воздух, щека, забор, пыль, мечта, день, весна, сирень, забота, обратить внимание на цветочек, сесть на лавочку, рама, игра, забор.

16 . Разберите по составу имена существительные : высадка, ключик, кружечка, подснежник.

Выберите книгу со скидкой:

ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Русский язык в картинках для современных детей

Русский язык. Типовые варианты

Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей

Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.

ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование

ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену

Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения

Русский язык в схемах и таблицах

Русский язык. Тематические тренировочные задания

Русский язык в таблицах

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Данная контрольная работа — это итоговый показатель знаний учащихся по разделу «Имя существительное». В первую очередь проверяются знания ребёнка по категориям существительного.

Даны такие задания:

14.Укажите вариант, в котором верно охарактеризовано имя существительное (ПО) УЛИЦЕ.

1) существительное в Р.п, мн.ч

2) существительное в П.п, ед.ч

3) существительное в Д.п., ед.ч

4) существительное в Т.п., мн.ч

15. Определите склонении существительных.

Небо, земля, воздух, щека, забор, пыль, мечта, день, весна, сирень, забота, обратить внимание на цветочек, сесть на лавочку, рама, игра, забор.

Номер материала: ДБ-071596

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-dlya-klassa-po-teme-imya-suschestvitelnoe-3216857.html