Спряжение глагола «бежать»
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: панировать — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Ассоциации к слову «бежать»
Синонимы к слову «бежать»
Предложения со словом «бежать»
- Я не бросилась бежать куда глаза глядят лишь по одной простой причине – было настолько страшно, что ноги отказали мне.
Цитаты из русской классики со словом «бежать»
- Матвей выбежал за ворота, а Шакир и рабочие бросились кто куда, влезли на крышу смотреть, где пожар, но зарева не было и дымом не пахло, город же был охвачен вихрем тревоги: отовсюду выскакивали люди, бросались друг ко другу, кричали, стремглав бежали куда-то, пропадая в густых хлопьях весеннего снега.
Сочетаемость слова «бежать»
Значение слова «бежать»
БЕЖА́ТЬ , бегу́, бежи́шь, бегу́т; деепр. не употр.; несов. 1. Усиленно скорым движением, быстро перебирая ногами, перемещаться в каком-л. направлении. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «бежать»
БЕЖА́ТЬ , бегу́, бежи́шь, бегу́т; деепр. не употр.; несов. 1. Усиленно скорым движением, быстро перебирая ногами, перемещаться в каком-л. направлении.
Предложения со словом «бежать»
Я не бросилась бежать куда глаза глядят лишь по одной простой причине – было настолько страшно, что ноги отказали мне.
Но потом, снаружи оказавшись, за ней людям уже бежать приходилось.
Конкуренция настолько сильна, что нам приходится бежать быстрее только для того, чтобы удержаться на месте.
Синонимы к слову «бежать»
Ассоциации к слову «бежать»
Сочетаемость слова «бежать»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Как определить спряжение глагола? Пошаговая инструкция
Продолжаю рассказывать о глаголах. Только сегодня более глобальная тема — спряжение. Как его определить, на что нужно обратить внимание, какие есть факты, о которых не везде говорят.
Статью написал в формате пошаговой инструкции, чтобы проще было воспринимать информацию и периодически к ней возвращаться, уточнять детали. Добавил и некоторые тонкости. Например, какие тайны хранит слово «стелить».
Сначала сделаю оговорку. В поиске «Яндекса» по запросу «как определить спряжение глагола» на первых позициях выдаёт неполную и не до конца корректную информацию. В конце статьи скажу, что не так.
Публикация делится на несколько частей.
1. Что такое спряжение? Какой частью слова являются «-ить», «-ать», «-ять»?
2. Если личные окончания безударные?
3. Если личные окончания ударные?
4. Что такое разноспрягаемые глаголы?
5. Что таит глагол «стелить»?
6. Вывод: зачем нужно определять спряжение и есть ли в этом смысл? О чём не говорят в школе?
Что такое спряжение?
Это изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени. В прошедшем глаголы не спрягаются (согласно школьной грамматике и толкованию спряжения в узком смысле), потому что у них нет категории лица. Только число. Причём в единственном они ещё и по родам изменяются.
А личными окончаниями называют окончания настоящего и будущего времени. Они же указывают на лицо глагола: первое (я, мы), второе (ты, вы), третье (он, она, оно, они).
Чтобы определить спряжение, сначала смотрим на личные окончания и определяем, безударные они или ударные. Для этого ставим глагол в любую форму, кроме первого лица единственного числа. Примеры: писать — пи́шем, пи́шете; лететь — лети́м, лети́те .
К какой части слова относятся «-ить», «-ать», «-еть»? Это суффикс или окончание? В первую очередь это две разные морфемы. Гласная перед «-ть/-ти» — это суффикс. По поводу «-ть/-ти» и «-чь» единого мнения в лингвистике нет. Чаще считается формообразующим суффиксом, но в некоторых учебниках можно найти утверждение, что это окончание либо «показатель неопределенной формы».
Итак, посмотрели на личные окончания. Идём дальше.
Если окончания безударные?
Смотрим на инфинитив. То есть на начальную форму глагола. На что она оканчивается? Если на -ить , то это II спряжение (и да, спряжение обозначается римскими цифрами).
Примеры. По́мн ить — по́мним — по́мните. Ме́р ить — ме́рим — ме́рите. Ве́р ить — ве́рим — ве́рите.
- Брить, зиждиться, зыбиться, стелить (по поводу него скажу отдельно чуть ниже). Они относятся к I спряжению.
- Ещё семь глаголов на -еть : видеть, смотреть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть.
И четыре глагола на -ать : гнать, дышать, держать, слышать.
Эти исключения на «-еть» и «-ать» — II спряжения.
А также производные от них приставочные глаголы. То есть «догнать», «вытерпеть», «посмотреть» и др. будут того же спряжения, что и без приставки.
Остальные глаголы с безударными личными окончаниями — I спряжения. Это слова на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть, -чь, -ти и др.
Примеры. Дум ать — ду́маешь — думаем. Со́хн уть — со́хнешь, со́хнем. Пис ать — пи́шешь — пи́шете. Иск ать — и́щешь — и́щете.
Если личные окончания ударные?
Всё намного проще. На инфинитив не смотрим. Спряжение определяем по личным окончаниям. Достаточно их запомнить:
I спряжение: -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
II спряжение: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Мы видим, что в первом спряжении «преобладает» (если так можно сказать) буква «Е», во втором — «И».
Примеры. Лететь — лети́м, лети́те, летя́т. Спать — спи́м, спи́те, спя́т . Гореть — вы гори́те — они горя́т . Кричать — кричи́те — крича́т .
Это всё II спряжение, хотя по суффиксу инфинитива может показаться, что первое. Однако нет, для нас ориентир — ударные личные окончания.
Идём далее. Пить — пьёшь, пьёте, пью́т. Жить — живёшь, живу́т. Лить — льёшь, лью́т. Это I спряжение.
Внимание! Если глагол с приставкой, то он относится к такому же спряжению, что и без неё. Например, «вылететь». Поэтому приставку «вы-» убираем, чтобы она не запутывала. Точно так же: закричать — кричать; поспать — спать . Постфикс «-ся» тоже не влияет на спряжение.
И это далеко не всё. Чтобы определить спряжение некоторых глаголов, нужно учитывать ещё ряд факторов. Итак, по порядку.
Что такое разноспрягаемые глаголы?
Это те глаголы, у которых окончания и первого, и второго спряжения. К счастью, их в русском языке немного. Наиболее распространённые: хотеть, бежать, дать, брезжить, блестеть, есть (в значении «питаться»).
Хотеть — хочу́, хо́чешь, хо́чет, хоти́м, хоти́те, хотя́т. В единственном числе — окончания первого спряжения, а во множественном — второго.
Есть — ем, ешь, ест, еди́м, еди́те, едя́т.
Дать — дам, дашь, даст, дади́м, дади́те, даду́т.
Бежать — бегу́, бежи́шь, бежи́т, бежи́м, бежи́те, бегу́т. В повелительном наклонении — беги́(те).
Термин «разноспрягаемый глагол» выделяется только в школьной грамматике. В вузовской его нет. Поэтому и список таких слов не везде одинаковый.
В вузовских учебниках в основном пишется, что «хотеть», «бежать» и «чтить» относятся к глаголам со смешанным спряжением. О первых двух я сказал выше, а «чтить» к ним причисляют потому, что в 3-м лице множественного возможны варианты: чтят, чтут .
«Быть», «дать», «создать» и «есть» (питаться) включают в список слов с архаичными личными окончаниями. А ещё слова, образованные от них ( съесть, передать ), а также глаголы, косвенно связанные по происхождению: надоесть, создать .
У глагола «быть» в современном русском языке сохранились малоупотребительные формы настоящего времени: есть и суть. Будущее время образуется от другого корня: буду, будешь, будет, будем, будете, будут.
А в академической «Русской грамматике-80» все эти глаголы (со смешанным и архаическим спряжением) описываются как изолированные, поскольку у них своя, особая система окончаний и соотношение основ.
Что таит глагол «стелить»?
Возможно, для кого-то будет сюрприз. Однако «стелить» в литературном русском не считается общеупотребительным. Это всего лишь вариант к глаголу «стлать». Если откроем толковые словари, то увидим помету «разговорное» и отсылку к словарной статье под названием «Стлать».
Для унификации орфографии признаются допустимыми следующие формы:
стелю, стелешь, стелет, стелем, стелете, стелют
Они относятся к глаголу «стлать» . А буква «е» во всех тех словах — это не что иное, как беглая гласная.
Поэтому в русском языке нет личных форм от «стелить»: стелишь, стелит и др. Зато есть формы прошедшего! Стелил(ся), стелила(сь), стелило(сь), стелили(сь).
Однако в школе эти тонкости опускают, чтобы не загружать лишней информацией. Вот почему нас издавна учат, что «стелить» — это исключение и оно I спряжения. Хотя по факту это глагол «стлать», и если мы посмотрим на безударные личные окончания и потом на инфинитив, то поймём, что он и так первого спряжения. Поскольку оканчивается на «-ать».
Ах, да. Туманы стел ю тся (первое спряжение ведь). В единственном — стел е тся. Причастие — стел ю щий(ся).
Уникальное слово, согласен.
Вывод. Зачем нас учат определять спряжение?
В основном это нужно для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания, другого практического смысла нет. Например, чтобы по ошибке не написать «и» в слове «пишешь».
Однако зачастую в школе мы учим правила спряжения глаголов только с безударными личными окончаниями. О словах с ударными личными окончаниями нам могут не говорить вообще. И поэтому у многих в памяти сохраняется следующая мантра: «Чтобы определить спряжение, нужно поставить глагол в начальную форму» . И ещё стишки про слова-исключения на «-ать» и «-еть» запоминаются. Хотя, как мы видим, с глаголами вроде «лететь», «гореть» или «жить» подобный принцип не срабатывает.
А ещё мало рассказывается о приставках и постфиксах, что они не влияют на спряжение и их нужно отбросить. Устаревшие слова «зиждиться», «зыбиться» не упоминаются, как и архаичное спряжение у «быть», «дать». Всё это потому, что школьная грамматика нацелена больше на практику, то есть на то, чтобы научить детей писать и читать. Тогда как вузовская, где все вышесказанные тонкости изучаются, посвящена в том числе теории. Однако это тема отдельной статьи.
А вот что выдаёт в поиске по запросу «как определить спряжение глагола»:
В той статье об ударных окончаниях пишется, но за основу «Яндекс» взял опять-таки внешний вид инфинитива, что не до конца верно.
Надеюсь, вам всё было понятно из написанного. Напишите в комментариях, как вас учили или сейчас учат определять спряжение глаголов в школе. Или расскажите, как это объясняют вашим детям. Интересно будет почитать.
Здесь мы публикуем полезные статьи по русскому языку. С их помощью вы улучшите свою грамотность, начнёте лучше писать тексты и хорошо подготовитесь к ЕГЭ/ОГЭ. Кроме того, о русском языке пишем на нашем телеграм-канале .
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/gramotnost/kak-opredelit-spriajenie-glagola-poshagovaia-instrukciia-5ea4aa6adbc53c4c89586fac
Спряжение глаголов хотеть бежать. Что такое разноспрягаемые глаголы: полный список. Спряжение разноспрягаемого глагола «хотеть»
В нередко встречаются исключения из правил. Эти слова сохраняют историческое написание. Разноспрягаемые как раз такие исключения. Уметь находить тип спряжения нужно, чтобы понять, что за буква пишется в безударных окончаниях (И либо Е).
Ищем глагол в тексте
Такая часть речи называет действие или состояние предмета. Чтобы найти глагол в тексте, следует запомнить, на какие вопросы он отвечает . Вопрос зависит от формы, в которой стоит слово:
- : что делать? что сделать? (читать, прочитать);
- настоящее время: что делаю (-ем)? (смотрю, смотрим); что делаешь (-ете)? (берешь, берете); что делает (-ют)? (гуляет, гуляют);
- прошедшее время : что делал (-а, -о)? (берег, берегла, берегло);
- будущее время: что сделаю/сделаем? (заберу, заберем, буду/будем забирать); что сделаешь/сделаете? (позвоню, позвоните, будешь/будете звонить); что сделает/сделают? (уберет, уберут, будет/будут убирать);
- сослагательное : что делал (-а, -о) бы? (думал бы, думала бы, думало бы);
- повелительное наклонение: что делай? (плыви, крути).
Обратите внимание! Часть речи, обозначающая действие, в предложении является не только сказуемым. Она может выполнять разные функции.
Чем еще бывает в предложении:
- Подлежащем: читать – значит быть образованным человеком.
- Дополнением: друг попросил (о чем?) закрыть дверь.
- Определением: его попыткам (каким?) помочь я не доверял.
- Обстоятельством: начальник пришел (зачем?) проверить работу.
Как образуются
Чтобы получить новое слово, нужно к основе присоединить словообразовательные морфемы (части слов). Это , суффиксы и постфиксы. Они добавляют новое лексическое значение, а приставки еще и меняют вид с несовершенного на совершенный. Морфемы могут присоединяться по одной, а могут по две или по три.
Образуются глаголы несколькими способами:
- приставочным: бросать – на бросать, лететь – при лететь, держать – за держать;
- суффиксальным: хитрый – хитри ть, закрыть – закрыва ть, красный – красне ть;
- постфиксальным: подпереть – подпереться , кусать – кусаться, волновать – волноваться ;
- приставочно-суффиксальным: толстый – рас толсте ть, соль – по соли ть, ветер – про ветри ть;
- приставочно-постфиксальным: пить – на питься , гулять – вы гуляться ;
- приставочно-суффиксально-постфиксальный: земля – при земли ться , смелый – о смели ться .
Что такое спряжение
Спряжением глагола называют его изменение по числам и лицам (я ворчу – мы ворчим, ты ворчишь – вы ворчите, он ворчит – они ворчат). Такое возможно только в двух временах: будущем и настоящем. Только в них есть категория лица. В прошедшем же времени выделяют только род и число – заканчиваться слова будут одинаково.
Чтобы узнать, какая гласная пишется, смотрим, куда падает ударение. Когда в слове окончание ударное, то тип изменения определить легко – смотрим в таблице или запоминаем. Если безударное, тогда следует посмотреть, какой инфинитив . Поставим слово в начальную форму (растаем – растаять ) и смотрим, какая буква стоит перед суффиксом -ть :
Обратите внимание! Если образовать слово с помощью приставки или постфикса, вид спряжения не изменится: писать – записать – записаться – все I спр.; верить – проверить – довериться – все II спр.
Что такое разноспрягаемые глаголы
Глагольные формы строго следуют своей модели изменения. Однако из этого правила есть некоторые исключения. Полный список этих исключений – 2 слова: «бежать» и «хотеть». Их считают разноспрягаемыми . Это значит, что в личных формах они имеют окончания обоих типов.
Глагол бежать
Рассмотрим на примере, почему он разноспрягаемый. Изменим по лицам и числам:
В форме 3 лица множественного числа окончание I-го спряжения -ут , в остальных случаях – II-го.
Хотеть
примеры разноспрягаемых глаголов
Теперь изменим разноспрягаемое слово «хотеть» и увидим, почему оно так называется:
В единственном числе мы видим окончания I-го спр. (с буквой Е), а во множественном – II-го (с буквой И).
Важно! Слова, производные от них, тоже разноспрягаемые. Образуются с помощью приставок и постфикса -ся . Примеры: у бежать, при бежать, раз бежаться , за хотеть, хотеться , рас хотеться , по гулять, на гуляться .
Особо спрягаемые формы
Есть два слова, которые не относятся ни к какому типу спряжения. Это слова «есть» и «дать». Любое из них по ошибке можно назвать разноспрягаемым. Однако у этих форм особая модель личных окончаний . Попробуем проспрягать глагол «есть»:
В форме единственного числа у него такие окончания, которые не встречаются ни в одном из двух спряжений. То же самое происходит при изменении слова «дать»:
Примеры разноспрягаемых глаголов
Что такое разноспрягаемые глаголы, список
Вывод
От моделей изменения зависит правописание слов. Чтобы уметь определять типы спряжения, необходимо разобраться, по какому принципу они выделяются. Когда мы понимаем, как найти верное окончание, перестаем допускать ошибки в образовании личных форм
«Бежать» и «хотеть» – что объединяет эти разные по смыслу глаголы? Оказывается, это разноспрягаемые глаголы, правила спряжений которых описаны в этой статье. Кроме того, здесь приведены примеры глаголов с особой системой окончаний. Лучше усвоить материал помогут грамотно составленные таблицы.
Что такое разноспрягаемые глаголы
Разноспрягаемые глаголы в русском языке – особый вид глаголов, которые при спряжении по лицам и числам имеют окончания I и II спряжений. К ним относятся глаголы бежать и хотеть , а также приставочные производные от них. Таким образом, полный список разноспрягаемых глаголов включает и глаголы убежать, перебежать, сбежать, отбежать, вбежать, добежать, расхотеть, захотеть, перехотеть и другие формы .
1.1. Спряжение разноспрягаемого глагола «хотеть»
1.2. Спряжение разноспрягаемого глагола «бежать»
| Бежать | |
| по 1 спряжению | по 2 спряжению |
| 1-е лицо ед. числа | бегу |
| 2-е лицо ед. числа | бежишь |
| 3-е лицо ед. числа | бежит |
| 1-е лицо мн. числа | бежим |
| 2-е лицо мн. числа | бежите |
| 3-е лицо мн. числа | бегут |
Глаголы с особой системой окончаний
Часто с разноспрягаемыми глаголами путают глаголы с особой системой окончаний – есть, дать (и приставочные производные от них – создать, доесть, переесть, выдать
и др.). В отличие от разноспрягаемых, личные окончания этих глаголов не относятся ни к одному из существующих в русском языке спряжений. Система спряжений таких глаголов представлена в таблице.
бежа́ ть: нсв [но в знач. спастись бегством также св] нп 5b, деепр. нет ∆ наст. (буд.) 1 ед. бегу́ , 3 мн. бегу́ т; повел. беги́ ; прич. наст. бегу́ щий
— глагол, несовершенный вид, непереходный, невозвратный, I-II спряжение
! Комментарий
В словах «бежим, бежишь, бежите, бежит» после буквы «ж» произносится звук «ы», но на письме он обозначается буквой «и» (см. Правило).
В слове «бегущую» после буквы «щ» произносятся два звука [йʼу], но на письме они обозначаются одной буквой «у» (см. Правило).
«Бежать » во всех формах имеет окончания II спряжения и только в форме 3 л. мн.ч. — окончание I спряжения.
| Глаголы-исключения | ||||
|---|---|---|---|---|
| I спр. | II спр. | I-II спр. | особое спр. | |
| -ить | -еть | -ать | ||
| брить | слышать | хотеть | есть | |
| стелить | видеть | дышать | бежать | дать |
| зыбиться | обидеть | держать | ||
| зиждиться | ненавидеть | гнать | ||
| зависеть | ||||
| терпеть | ||||
| вертеть | ||||
У «бежа́ ть» нет деепричастия настоящего времени.
Написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается формами проверяемого слова либо однокоренными словами или их формами, в которых проверяемый гласный находится под ударением 1 .
В слове «бе жа́ ть» 2 безударная гласная (е) проверяется словом «бег ».
1 См. § 34 Правил русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под. ред. В.В. Лопатина. — М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2014. — 432 с.
2 Проверяемая гласная выделяется зелёным цветом с нижним подчёркиванием.
Источник статьи: http://ief-usfeu.ru/spryazhenie-glagolov-hotet-bezhat-chto-takoe-raznospryagaemye/