Если окончание безударное, то нужно поставить глагол в неопределённую форму и определить, какая гласная стоит перед -ть.
Глаголы, оканчивающиеся на -еть, -ать, -уть, -ять, -оть, -ыть, относятся к I спряжению.
Глаголы на -ить относятся ко II спряжению, кроме брить, стелить, зиждиться.
Есть 11 глаголов-исключений, которые спрягаются по II типу. Они легко запоминаются в таких стишках: Ко второму же спряжению Отнесём мы без сомнения Все глаголы, что на –ИТЬ, (Исключая БРИТЬ, СТЕЛИТЬ), А также: СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ и ОБИДЕТЬ, ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ и НЕНАВИДЕТЬ, и ДЫШАТЬ, СМОТРЕТЬ, ВЕРТЕТЬ, и ЗАВИСЕТЬ, и ТЕРПЕТЬ.
А еще есть разноспрягаемые глаголы, изменение которых по лицам позволяет нам увидеть то окончания I спряжения, то II: хотеть, бежать, чтить и все глаголы, образованные от приведенных.
Глагол хотеть имеет окончания I спряжения во всех формах ед. числа и окончания II спряжения во всех формах мн. числа. Глагол бежать имеет окончания II спряжения во всех формах, кроме 3 лица мн. числа, где он имеет окончание I спряжения. Глагол чтить может либо быть разноспрягаемым, либо относиться ко II спряжению, что зависит от формы 3 лица мн. числа чтут/чтят.
Кроме того, есть глаголы, часть личных окончаний которых не представлена ни в I, ни во II спряжениях. Такие глаголы имеют особое спряжение. Это есть и дать и все образованные от них (съесть, передать), а также глаголы, связанные с данными по происхождению (надоесть, создать). У них представлены следующие окончания:
У большинства глаголов представлены все возможные формы лица и числа, но есть также глаголы, у которых отсутствуют вовсе или обычно не употребляются те или иные формы. Так, у глаголов победить, очутиться, чудитьотсутствует форма 1 лица ед. числа. Нельзя сказать я победю. Правильно: я смогу победить, я одержу победу.
Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные работы. Канакина В.П.
ГЛАГОЛ I и II спряжение глаголов
Ответы к стр. 82 – 83
1. Прочитай. Подчеркни личные окончания глаголов II спряжения.
-ут, – ят , -ете, -ешь, – ишь , – ите , -ет, – ит , -ем, – им , – ат , -ют
2. Прочитай. Отметь √ пословицы, в которых даны глаголы I спряжения. Выдели окончания глаголов, над глаголами укажи лицо.
3-е л. 3-е л. Солнышко не освет[ит], месяц не увид[ит]. 3-е л. √ Всякое семя се[ют] в своё время. 2-е л. Крепкий орешек сразу не раскус[ишь]. 2-е л. 2-е л. √ Что посе[ешь], то и пожн[ёшь].
• Выпиши выделенный глагол и выдели в нём все значимые части слова.
3. Прочитай. Выдели личные окончания глаголов. Укажи над глаголами спряжение .
Высоко-высоко, под облаками, круж[ит] (II спр.) орёл. Круж[ит] (II спр.) он медленно, плавно, а сам зорко на землю смотр[ит] (II спр.) . Замет[ит] (II спр.) зверька или птицу, слож[ит] (II спр.) крылья, камнем вниз упад[ёт] (I спр.) и схват[ит] (II спр.) добычу.
• Подчеркни глаголы в форме будущего времени.
4. Прочитай. Определи по неопределённой форме спряжение глаголов. Отметь √ глаголы II спряжения.
сеять (I спр.) строить (II спр.) мечтать (I спр.) солить (II спр.) болеть (I спр.) вертеть (II спр.)
5. Прочитай. Отметь √ ряд, где даны глаголы-исключения II спряжения. Над другими глаголами укажи спряжение.
II спр. I спр. II спр. купить, сверкать, лечить II спр. II спр. II спр. гнать, держать, шутить
√ дышать, смотреть, видеть
6. Прочитай. Над глаголами укажи спряжение. Образуй от глаголов неопределённой формы глаголы настоящего или будущего времени в указанном лице и числе.
3-е л., ед.ч. 3-е л., мн.ч. жалеть жалеет жалеют
√ услышать услышит услышат
мечтать мечтает мечтают
√ склеить склеит склеят
• Отметь √глаголы будущего времени.
7. Прочитай. Определи по окончанию -ишь, к какой части речи относится слово и какие имеет грамматические признаки. Закончи предложение.
Если слово имеет окончание -ишь, то это слово — глагол 2-го лица, единственного числа, II спряжения.