Склонение существительного «день»
(изменение по падежам и числам)
Существительное «д е́ нь» (неод.)
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? | д е́ нь | дн и́ |
| Родительный Кого? Чего? | дн я́ | дн е́ й |
| Дательный Кому? Чему? | дн ю́ | дн я́ м |
| Винительный (неод.) Кого? Что? | д е́ нь | дн и́ |
| Творительный Кем? Чем? | дн ё м | дн я́ ми |
| Предложный О ком? О чём? | дн е́ | дн я́ х |
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова престол (существительное):
Ассоциации к слову «день»
Ассоциации к слову «деть»
Синонимы к слову «день»
Синонимы к слову «деть»
Предложения со словом «день»
- После того как я скажу, в чём заключается задача, ты тоже сможешь отказаться, но следующие несколько дней придётся провести в очень уютной камере городской тюрьмы…
Предложения со словом «деть»
- Депутация убыла, чтобы на следующий день смениться следующей депутацией.
Цитаты из русской классики со словом «день»
- Два раза в неделю, по средам и пятницам, с 9 часов утра до 2 часов дня, а по понедельникам и четвергам с 4 часов вечера до 6 часов отец Оську обучал.
Сочетаемость слова «день»
Сочетаемость слова «деть»
Каким бывает «день»
Значение слова «день»
ДЕНЬ , дня, м. 1. Часть суток от восхода до захода солнца, от утра до вечера. Солнечный день. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «деть»
ДЕТЬ , де́ну, де́нешь; повел. день; сов., перех. (употр. с нареч. „куда“, „некуда“ и т. п.) (несов. девать). Разг. 1. Положить, засунуть куда-л., так что трудно найти. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «день»
ДЕНЬ , дня, м. 1. Часть суток от восхода до захода солнца, от утра до вечера. Солнечный день.
Значение слова «деть»
ДЕТЬ , де́ну, де́нешь; повел. день; сов., перех. (употр. с нареч. „куда“, „некуда“ и т. п.) (несов. девать). Разг. 1. Положить, засунуть куда-л., так что трудно найти.
Предложения со словом «день»
После того как я скажу, в чём заключается задача, ты тоже сможешь отказаться, но следующие несколько дней придётся провести в очень уютной камере городской тюрьмы…
Утром следующего дня первыми в классе, как всегда, появились хорошисты и отличники.
И вот мама приготовила на три дня три обеда, три завтрака и три ужина и показала мальчикам, как их нужно разогревать.
Предложения со словом «деть»
Депутация убыла, чтобы на следующий день смениться следующей депутацией.
– Он задаст нам уроки на дом, но если мы с ними не справимся, то иметь дело будем уже с директором гимназии.
– Но это прекрасно, папочка! Ты говорил, что я смогу получить лошадь на следующий день рождения…
Склонение дат
Правила склонения календарных дат. Склонение дат, месяцев, годов по падежам онлайн.
Правила склонения дат
Склонение дат имеет свои особенности. Каждая дата включает в себя три элемента: число, название месяца и год.
- Число изменяется по падежам как порядковое числительное среднего рода.
- Название месяца во всех падежах правильно ставить в родительный падеж. Но в разговорной речи можно наблюдать в дательном, творительном и предложном падежах окончания м.р. 2 скл.: эту истраченную сумму припиши к пятому сентябрю; дату на документе замените девятым мартом и пр.
- Год ставится в родительный падеж ед.ч. как порядковое числительное. За этим числительным следует слово «год» также в родительном падеже. В разговорной речи наблюдается выпадение слов «тысяча, сот, две тысячи», при этом смысл не теряется, а слово «год» может изменяться по 2-му склонению: рожденные пятьдесят восьмом году, рассказал о девяносто первом годе.
Таким образом, при склонении даты правильно изменять только число, а название месяца, год и слово «года» оставлять неизменными. Например, гордился пятнадцатым декабря тысяча девятьсот пятьдесят четвертого года; говорил о пятнадцатом декабря тысяча девятьсот пятьдесят четвертого года.
В том случае если дата стоит после слов «праздник», «дата», «день», то порядковое числительное употребляется в именительном падеже и не изменяется. Например, школьным праздником первое сентября две тысячи восемнадцатого года; о школьном празднике первое сентября две тысячи восемнадцатого года.
Правила склонения числа и месяца
При склонении конструкций вида «первое января» название месяцев «января» не склоняется по падежам, а «первое» склоняется как порядковое числительное: первого января, первому января, первым января и т.д. В случае календарных дат от 21 до 31 имеем дело с составным порядковым числительным, в котором склоняется по падежам только последнее слово: двадцать третьего февраля, двадцать третьему февраля, двадцать третьим февралём. Название месяца — всегда неодушевлённое существительное в родительном падеже мужского рода.
Склонение даты в формате ДД ММ:
Правила склонения года
При склонении конструкций вида «две тысячи девятнадцатый год» слово «год» склоняется по падежам как существительное мужского рода единственного числа, а «две тысячи девятнадцатый» склоняется как порядковое числительное. По правилам склонения порядковых числительных изменяется по падежам только последнее слово, в нашем случае это «девятнадцатый».
Источник статьи: http://skloneniya.ru/date
Как просклонять слово «День» по падежам?
Слово «день»-существительн ое неодушевлённое, нарицательное.
«День» — мужского рода,2-го склонения, отвечает на вопрос «что?».
Слово «день» по падежам склоняем в единственном числе:
Именительный падеж (Кто?Что?)- день — «Какой чудесный день»
Родительный падеж (Кого?Чего?)- дня- » С сегодняшнего дня я рабочий»
Дательный падеж (Кому?Чему?) — дню — «К торжественному дню мы готовы»
Винительный падеж (Кого?Что?)- день — «На этот день назначить приговор»
Творительный падеж (Кем?Чем?)- днём — «И одним погожим днём пришло нам известие»
Предложный падеж (о Ком?о Чём?)- о дне -» О том дне он и не вспомнил»
и во множественном числе склонение слова «день»:
Именительный падеж (Кто?Что?)- дни- «для продавцов картин это были счастливые дни»
Родительный падеж (Кого?Чего?)- дней — «их не было несколько дней»
Дательный падеж (Кому?Чему?) — дням -«и повториться этим дням»
Винительный падеж (Кого?Что?)- дни- «про неё в эти дни все забыли»
Творительный падеж(Кем?Чем?)- днями- «днями и ночами шли составы «
Предложный падеж (о Ком?о Чём?)- о днях -«и надо помнить о тех днях»
Именительный падеж день
Родительный падеж дня
Дательный падеж дню
Винительный падеж день
Творительный падеж днём
Предложный падеж дне
Изменим по падежам существительное «вечер«, которое стоит в единственном числе:
Именительный отвечает на вопрос (кто? что?) вЕчер.
Родительный отвечает на вопрос (кого? чего?) вЕчера.
Дательный отвечает на вопрос (кому? чему?) вЕчеру.
Винительный отвечает на вопрос (кого? что?) вЕчер.
Творительный отвечает на вопрос (кем? чем?) вЕчером.
Предложный отвечает на вопрос (о ком? о чём?) (о) вЕчере.
Просклоняем это же слово во множественном числе:
Именительный отвечает на вопрос (кто? что?) вечерА.
Родительный отвечает на вопрос (кого? чего?) вечерОв.
Дательный отвечает на вопрос (кому? чему?) вечерАм.
Винительный отвечает на вопрос (кого? что?) вечерА.
Творительный отвечает на вопрос (кем? чем?) вечерАми.
Предложный отвечает на вопрос (о ком? о чём?) (о) вечерАх.
Заглавной буквой выделено ударение в слове.
- Ученикам нужно приготовить небольшой рассказ о том, как они проводят свои (что?) вечерА. (Винит.пад., множест.число)
Фамилию Куликов склонять очень просто:
И. п. (кто? что?) Куликов
Р. п. (кого? чего?) Куликова
Д. п. (кому? чему?) Куликову
В. п. (кого? что?) Куликова
Т. п. (кем? чем?) Куликовым
П. п. (о ком? о чём?) о Куликове
Блюдо — это существительное среднего рода, отвечающее на вопрос «что?». Просклоняем его и в единственном и во множественном числе:
В единственном числе:
И.П. (есть) (кто? что?) — блюдо;
Р.П. (нет) (кого? чего?) — блюда;
Д.П. (дать)(кому? чему?) — блюду;
В.П. (вижу) (кого? что?) — блюдо;
Т.П. (доволен)(кем? чем?) — блюдом;
П.П. (говорить) (о ком? о чем?) — о блюде.
Во множественном числе (блюда):
Р.П. (кого? чего?) — блюд;
Д.П. (кому? чему?) — блюдам;
В.П. (кого? что?) — блюда;
Т.П. (кем? чем?) — блюдами;
П.П. (о ком? о чем?) — о блюдах.
Пример: на столе лежали золотые блюда (в.п. мн.ч.).
Словосочетание «широкая дорога» состоит из прилагательного «широкая» и неодушевлённого существительного «дорога», которое относится к женскому роду (спрашиваем «она чья?» — моя дорога), склоняется по первому типу.
Давайте изменим по падежам сначала в форме единственного числа:
- Именительный — зададим вопрос «какая?» широкая «что?» дорога.
- Родительный — зададим вопрос «какой?» широкой «чего?» дороги.
- Дательный — зададим вопрос «какой?» широкой «чему?» дороге.
- Винительный — зададим вопрос «какую?» широкую «что?» дорогу.
- Творительный — зададим вопрос «какой?» широкой «чем?» дорогой.
- Предложный — зададим вопрос «о какой?» широкой «о чём?» дороге.
- Именительный — зададим вопрос «какие?» широкие «что?» дороги.
- Родительный — зададим вопрос «каких?» широких «чего?» дорог.
- Дательный — зададим вопрос «каким?» широким «чему?» дорогам.
- Винительный — зададим вопрос «какие?» широкие «что?» дороги.
- Творительный — зададим вопрос «какими?» широкими «чем?» дорогами.
- Предложный — зададим вопрос «о каких?» широких «о чём?» дорогах.
Я просклоняю слово «семья» во множественном числе, параллельно приводя примеры предложений с ним. Так материал воспринимается куда нагляднее:
1.Именительный падеж — Большие и весёлые сЕмьи — это залог прекрасного настроения.
2.Родительный падеж — От одного вида таких семЕй у меня возникает на лице улыбка.
3.Дательный падеж — Таким сЕмьям нужно называть себя «мини-коллективом».
4.Винительный падеж — Когда я вижу такие сЕмьи, я чувствую себя счастливее.
5.Творительный падеж — Счастливыми сЕмьями могут называть себя те семьи, которые все вместе ходят гулять.
6.Предложный падеж — В счастливых сЕмьях рождаются счастливые дети.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/455769-kak-prosklonjat-slovo-den-po-padezham.html