Вопрос о производных суффиксах
При изучении производства и функционирования производных слов, в первую очередь новообразований, становится очевидным тот факт, что интерфиксы в функциональном отношении неоднородны. Некоторые из них в сочетании с аффиксом составляют единство, влияющее на характер функционирования слова, т. е. «суффикс + интерфикс» образуют формант, в значительной степени определяющий значение слова (см.: Земская, 1964, 1992; Булыгина, 1977). Так, и это отмечено в ряде вузовских и школьных учебников, в словах типа красноватый, голубоватый, желтоватый -ов- не интерфикс [1] . Суффиксом, имеющим специфическое значение ‘не совсем такого цвета, который указан в производящей основе’ (неполнота признака), является весь комплекс -оват-.
Затруднения при выделении модели «суффикс + интерфикс» или только «суффикс» «возникают тогда, когда простой и осложненный суффикс в одних случаях тождественны по значению, а в других — различны. Ср. такие группы слов, как промывательный, промывальный, промывочный, промывной (агрегат); поливатель- ная, поливальная, поливочная и поливная (машина) и сообразительный, возмутительный при отсутствии «сообразильный», «возмутильный», «сообразочный» и под. и различии значений слов сообразный и сообразительный. Отсутствие таких образований объясняется тем, что прилагательным на —льный, -очный и -ный тождественны по значению лишь прилагательные на -тельный с относительным значением («предназначенный для какого-либо действия», «связанный с каким-либо действием»), производимые от глаголов, обозначающих конкретные действия. Кроме того, суффикс -тельн- может производить прилагательные с активным и пассивным значением (соотносительные с действительными и страдательными причастиями) и от глаголов с отвлеченным значением, что не свойственно суффиксам —льн-, —очн-, -н-. В этих случаях суффикс -тельн- выступает как суффикс особый, отличный от них, а не как суффикс -н- с интерфиксом (Земская, 1964, с. 47).
Помимо вышеуказанных, Е. А. Земская обращает внимание на прилагательные, оканчивающиеся на -истск(ий) (максималистский, буквалистский, субъективистский и др.), и на существительные, оканчивающиеся на -атина (межвежатина, телятина). Лингвист считает, что «в современном русском языке формируется новый суффикс —истск-, заключающий в себе сравнительно с основным суффиксом -ск- специфический экспрессивно-семантический оттенок. Элемент -ист- в таких прилагательных не является интерфиксом и не может быть отнесен к производящей основе. По-видимому, происходит также обособление производного суффикса -атин(а) от суффикса -ин <а)»(там же, с. 49) со значением «мясо животного». Помимо этого суффикс -атин(а) активизируется в производстве существительных с отвлеченным значением от основ прилагательных (грубятина, пошлятина, тухлятина).
Имена лиц на -овик, -ик, -ник также характеризуются своеобразием. Суффикс -ик порождает только имена лиц со сниженной стилистической окраской (ср. женатик, очкарик, чудик, тубик «туберкулезный больной», контрик, жмурик). Имена лиц на -ик резко отличаются от имен лиц на -ник и —овик, хотя и первые, и вторые, и третьи могут быть соотнесены с основами имен прилагательных. Слова на -ник лишены того оттенка шутливости, часто пренебрежительности, который свойствен существительным на -ик (ср. градусник «прибор для измерения температуры», осенник «школьник, сдающий экзамен осенью»). Еще более «серьезны» слова на —овик, их среда — профессиональная речь (шелковик «работник, занятый в производстве шелка», тяговик «член поездной бригады», почтовик «работник почты»).
В статье М. Я. Гловинской говорится о том, что морфы -ик и -ник могут рассматриваться как алломорфы одной суффиксальной морфемы (Гловинская, 1975, с. 29). Основание для такого решения — общность лексико-семантической реализации словообразовательных структур; это позволяет, по мнению автора, включать от- субстантивы на -ник и -ик в один словообразовательный тип. Данная точка зрения демонстрирует яркий пример того, как «стремление к семантическому описанию вытесняет описание формальных механизмов построения словообразовательной системы, в то время как отсубстантивные суф. -ик и -ник имеют свои морфонологиче- ские ниши, обоснованные целым комплексом дифференциальных показателей их самостоятельного языкового статуса» (Антипов, 1997, с. 6). По мнению Е. А. Земской, нерационально объединять в один словообразовательный тип существительные типа женатик, отставник, прикладник, фронтовик, кадровик и под. «Формантами в таких производных является не единый —ик, но резко различные —ик, -ник, -овик. Соответственно, ведут себя по-разному и производные» (Земская, 1992, с. 110).
Интересно, что в более поздней работе Е. А. Земская замечает: «В грамматику не следует вводить многочисленные составные сегменты типа —овск-, -инск-, —анск, —йск-, -ическ-, -ческ-; -илник, —овник, —очник; —лец, -овец, -анец, -инец, -вец и др. Достаточно выявить суффиксы -ск-, -ник-, -ец и основу, чтобы понять значение слова. Прокладки -ов-, -ин-, -ан-, -ил-, -]- и др. незначимы. Зная, что они выполняют лишь соединительную функцию, их следует трактовать как особые строевые элементы языка» (Земская, 1999, с. 344). Лингвист ссылается на работу М. В. Панова (Панов, 1979), в которой приводится описание эксперимента, доказывающего, что выделение интерфиксов облегчает усвоение русского языка нерусскими.
Вопрос о том, рассматривать интерфиксы обособленно (как строевые элементы языка) или в структуре соседних морфем, представляется достаточно сложным. Об этом говорит не только наличие разных точек зрения по данному вопросу, но и разночтения, имеющиеся в работах одного лингвиста (см. работы Е. А. Земской). Думается, что при практическом анализе слов, содержащих элементы -ов-, -ин-, -в- и др., стоит рассматривать ряд одноструктурных образований и обращать внимание на их семантику.
Если анализируемые элементы регулярны и непосредственно участвуют в семантической организации словообразовательного типа, то их стоит рассматривать в составе суффикса. Например, в словах точилка, открывалка, брызгалка, мешалка, взбивалка и под. следует выделять суффикс —лк(а), при помощи которого активно производятся наименования инструментов — орудий действия.
Если же звуковые комплексы -ов-, -ин-, -в- и другие представлены далеко не во всех словоформах какого-либо словообразовательного типа и не влияют на его семантику, то такие элементы стоит рассматривать как интерфиксы. Ср.: кип-уч-ий, гор’-уч-ий и пе-(в)-уч-ий; саратов-ец, лондон-ец и ялт(ин)-ец, орл-(ов)-ец, африк-(ан)-ец.
Источник статьи: http://studref.com/497670/literatura/vopros_proizvodnyh_suffiksah
2.10. Словообразование. Основные понятия
1. В языке постоянно образуются новые слова на базе уже имеющихся. Все слова языка можно разделить на производные и непроизводные.
Непроизводные слова – это те, которые не образованы от какого-либо другого однокоренного слова, существующего в языке. Основа таких слов – непроизводная.
Например, стол □ – слово непроизводное, то есть в современном русском языке нет слова, от которого было бы образовано это существительное. Основа слова стол— также непроизводная (она включает только корень стол-).
2. Непроизводная основа обычно включает только корень, хотя иногда непроизводная основа может включать, помимо корня, суффикс, реже – префикс.
Например, основа глагола читать ( чита- ) включает корень чит— и глагольный суффикс —а-. Но данное слово не образовано ни от какого другого однокоренного слова. Поэтому слово и его основа являются непроизводными.
Например, форма читал включает формообразующий суффикс прошедшего времени —л, однако в словообразовании мы не учитываем этот суффикс. Основу слова мы определяем по инфинитиву чита —ть.
2) Большинство бесприставочных непроизводных глаголов имеют основы, которые включают, помимо корня, специальные глагольные суффиксы (-а-, -е-, -и- и др.). Именно по этим суффиксам мы определяем спряжение глагола.
Ср.: пис-а -ть, беж-а -ть, вел-е -ть, реш-и -ть.
Бесприставочных глаголов без специальных глагольных суффиксов (когда корень непосредственно связан с окончанием инфитива —ть) в русском языке очень немного.
Бы -ть, пи -ть, мы -ть, би -ть.
Для того чтобы определить, входит ли конечный гласный основы глагола в состав корня или это суффикс, можно поставить слово в форму настоящего времени. Часть корня сохраняется (хотя при этом могут наблюдаться чередования).
Ср.: пи -ть – пьj -ю (чередования в корне пи-/пj-), мы -ть – моj -ю (чередования в корне мы-/моj-).
Глагольный суффикс у непроизводных глаголов в форме настоящего времени часто (но не всегда!) утрачивается.
Ср.: пис-а -ть – пиш -у, беж-а -ть – бег -у.
3. Производные слова – это такие слова, которые образованы от других однокоренных слов (или сочетаний слов).
Например: прилагательное ночной образовано от существительного ночь; существительное читатель образовано от глагола читать; прилагательное широкоплечий образовано от прилагательного широкий и существительного плечо.
4. Слово, от которого образовано производное слово, называется производящим (или мотивирующим).
Например, существительное ночь является производящим (мотивирующим) словом для прилагательного ночной, глагол читать – производящее слово для существительного читатель.
Группа производного слова и производящего слова (производящих слов) образует словообразовательную пару.
Например: ночь → ночной; читать → читатель.
5. Основа производного слова называется производной основой, основа производящего (мотивирующего) слова называется производящей (мотивирующей) основой.
Например: ночь □ (производящая основа ноч-) → ночн —ой (производная основа ночн-); чита —ть (производящая основа чита-) → читатель □ (производная основа читатель-).
Сложные слова имеют две и более производящие основы.
Например: семь лет → сем-и-лет-н-ий ; нос □ , рог □ → нос-о-рог □ .
6. Производящая основа может включаться в производную как в полном виде (например: за-жиг-а —ть → за-жиг-а-лк —а), так и в усечённом виде (например: рез-а —ть → рез-к —а – усекается глагольный суффикс —а-).
При образовании производного слова может наблюдаться наложение морфем. Суть этого процесса заключается в том, что одинаковые части конца производящей основы и начала суффикса накладываются друг на друга, в результате устраняются повторы звуков (и букв) на стыке морфем.
Например, в паре: берёз —а → берез-няк □ – наложения морфем нет (конечные звуки производящей основы берёз— и суффикса —ник не совпадают), а в паре: сосн —а → сос-няк □ – конечный согласный производящей основы н (сос н -) и начальный согласный суффикса (- н як) совпадают и накладываются друг на друга.
7. Производящее (мотивирующее) слово может быть как непроизводным, так и производным.
Например: в словообразовательных парах: ночь → ночной; читать → читатель производящие слова (ночь, читать) являются непроизводными; в словообразовательной паре: правдивый → правдивость производящее (мотивирующее) слово правдивый является производным; оно образовано от существительного правда и составляет с существительным словообразовательную пару: правда → правдивый.
8. Совокупность всех однокоренных слов, расположенных с учётом последовательности их образования, называют словообразовательным гнездом. Возглавляет словообразовательное гнёздо исходное слово, или вершина словообразовательного гнезда. Это непроизводное слово, с которым непосредственно или опосредованно связаны все остальные однокоренные слова.
Например, вершиной словообразовательного гнезда: соль, соляной, солонка, солонина, солевой, солить, засолить, засолка и др. – является существительное соль ; вершиной словообразовательного гнезда: говорить, говориться, заговорить, выговорить, выговориться, договориться, договор и др. – является глагол говорить .
Словообразовательная пара (производящее слово → производное слово) – это минимальная единица словообразовательного гнезда.
Помимо пары в словообразовательном гнезде можно выделить словообразовательную цепь (или цепочку) – это ряд однокоренных слов, связанных между собой отношениями непосредственной производности, например: соль → солить → засолить → засолка; соль → соляной → солянка → соляночка; соль → солить → пересолить → пересаливать → пересаливание.
При составлении словообразовательной пары рассматриваются два слова, из которых одно непосредственно связано с другим словообразовательными отношениями!
9. Члены словообразовательной пары – производные слова (производные основы) и производящие слова (производящие основы) – связаны по значению и формально:
производная основа, как правило, сложнее по форме, чем соответствующая производящая, например, в паре: ночь □ (производящая основа ноч-) → ночн —ой (производная основа ночн-) производящая основа включает одну морфему – корень; в производном слове ноч-н —ой основа состоит из корня (ноч-) и суффикса (-н-);
производное слово, как правило, сложнее по значению соответствующего производящего. При этом значение производного слова обычно мотивировано значением производящего: производное слово можно определить с помощью производящего, например: ночной («такой, который свойствен ночи, какой бывает ночью»); читатель («тот, кто читает»).
Однако из этого правила есть исключения.
Например, наречия с префиксом по- , которые пишутся через дефис (например, по-летнему, по-товарищески, по-птичьи), образованы непосредственно от прилагательных (ср.: по-летнему ← летний, по-товарищески ← товарищеский, по-птичьи ← птичий), хотя по значению наречия мотивированы именами существительными (ср.: по-летнему («как летом»), по-товарищески («как товарищ»), по-птичьи («как птица»)).
Учитель → учительница; лифтёр → лифтёрша; шахматист → шахматистка.
2) В парах: глагол – существительное, обозначающее отвлечённое действие, прилагательное – существительное, обозначающее отвлечённый признак, производящим является глагол или прилагательное, а существительное – производным:
пе —ть → пе-ни [j]-е (действие по глаголу), береж-лив —ый → береж-лив-ость □ (отвлечённый признак).
3) Большинство возвратных глаголов образовано от невозвратных:
защищать → защищаться; умыть → умыться.
4) При словообразовании глаголов наиболее типичной является цепочка из трёх членов: непроизводный бесприставочный глагол несовершенного вида → приставочный глагол совершенного вида → приставочный глагол с новым суффиксом несовершенного вида:
пис-а -ть → за-пис-а -ть → за-пис-ыва -ть;
чит-а -ть → про-чит-а -ть → про-чит-ыва -ть.
5) Наречия с суффиксом -о , как правило, образованы от прилагательных:
10. В русском языке возможны случаи, когда производящая и производные основы равны по сложности. В этом случае на первый план выходит мотивированность по значению.
Например, в паре: агит-ирова —ть – агит-атор □ – основы равны по формальной сложности (включают корень и суффикс). Но по значению существительное сложнее глагола (значение существительного мотивировано значением глагола). Поэтому глагол признаётся производящим, а существительное – производным: агитировать → агитатор («лицо, которое агитирует»).
Аналогичное явление наблюдается в паре истор-и [j]-я – истор-ик □ . Основы равны по формальной сложности (включают корень и суффикс). Но по значению второе существительное (историк) сложнее первого (история) и мотивировано первым: история → историк («тот, кто занимается историей»).
Иногда производная основа может быть даже проще производящей.
Например, существительное вход образовано от глагола входить: в-ход-и —ть → в-ход □ . При этом производная основа существительного включает две морфемы – приставку и корень, а производящая основа глагола включает три морфемы – приставку, корень и глагольный суффикс. Но значение существительного мотивировано значением глагола (вход – «место, через которое входят куда-либо»).
худож-ник □ → худож-ниц —а («женщина-художник».
2) При одинаковой сложности в паре: бесприставочный глагол несовершенного вида – бесприставочный глагол совершенного вида – производящим признается глагол несовершенного вида:
3) При одинаковой сложности в паре: приставочный глагол совершенного вида – приставочный глагол несовершенного вида – производящим обычно является глагол совершенного вида:
4) Бессуффиксные существительные, обозначающие отвлечённое действие, место по действию, обычно являются производными:
бег, торг, выход, осада.
Они, как правило, образованы от однокоренных глаголов, хотя формально такие существительные равны по сложности или проще производящих глаголов:
беж-а —ть → бег □ , торг-ова —ть → торг □ , вы-ход-и —ть → вы-ход □ , осад-и —ть → осад —а.
5) Бессуффиксные существительные, обозначающее отвлечённый признак, обычно являются производными:
Они, как правило, образованы от однокоренных прилагательных, хотя формально равны по сложности или проще производящих прилагательных: