Произношение формы существительного вместе с предлогом отличается
Вопрос по русскому языку:
произношение формы существительного
вместе с предлогом отличается от произношения того же существительного в том же
числе и падеже, но без предлога лишь долготой первого звука;
Ответы и объяснения 1
На детектив не всегда можно надеяться. Детектив сделал все возможное,когда искал приступника.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea72da96f4e19a29f742eb
Произношение формы существительного вместе с предлогом отличается
Вопрос по русскому языку:
произношение формы существительного
вместе с предлогом отличается от произношения того же существительного в том же
числе и падеже, но без предлога лишь долготой первого звука;
Ответы и объяснения 1
На детектив не всегда можно надеяться. Детектив сделал все возможное,когда искал приступника.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea72da96f4e19a29f742eb
в русском языке бывают такие случаи, когда 1)произношение того же существительного вместе с предлогом отличается от произношения того же существительного
в том же числе и падеже, но без предлога лишь долготой первого звука. 2) произношение двух форм с предлогом и без предлога одинаково. Приведите примеры, каким приемом иногда пользуются, чтобы избежать второго случая?
1. конечно же есть 2. нет
Другие вопросы из категории
«равнении на передних». Какая фонетическая позиция согласных образно представлена в этом тексте?
Равнение^2 на задних. Разве не лучше равняться^1 на тех, которые впереди? Зачем всё время оглядываться на стоящих сзади? Так и живут согласные в слове с оглядкой. Всё время оглядываются, то там сзади стоит: Можно, конечно, равняться на передних, брать пример с передних, но не получается. Потому что и передние всё время оглядываются, то там сзади стоит? Простое слово «отбор» звучит как [. ]. А могло бы звучать как [. ], если б согласные в нём равнялись на передних.
2) Вспомните примеры позиционных чередований гласных после мягких и твердых согласных. Что делают гласные: «равняются на передних» или «оглядываются на задних»?
3) Обсудите, какое переносное значение имеют выражение равняться на передних и жить с оглядкой. Какими синонимическими выражениями их можно заменить?
перед (3) держа руку над ее метелками (4) и (5) улыбаясь их струящемуся прикосновению.
1) 1,2,3 2). 2,4 3)3 4) 3,4,5
22) в каком варианте ответа указаны все цифры, где должна стоять запятая.?
Истинная мудрость человека состоит в трех вещей: во-первых (1) делать самому то, что он советует делать другим , во — вторых (2) никогда не поступать против справедливости и (3) конечно (4) терпеливо переносить слабости , окружающих его.
1) 1,3 2) 1,2,3,4 3)1,2 4)3,4
23) Укажите предложение , в котором нужно поставить ОДНУ запятую (знаки препинания не расставлены)
1. владение хорошей речью важно как для политика так и для журналиста.
2. натюрморты Грэгори всегда сочетаются с пейзажем или интерьером
3. в звукописи используется и аллитерации и ассонансы и звуковые повторы
4. обратимся к звуковым ресурсам художественного ворожения и изображения и к приемам их использования
25) в каком варианте ответа указаны все цифры, где должна стоять запятая Пушкин создал ряд художественных произведений (1) главные герои (2) которых (3) являются подлинными историческими личностями
26) в каком варианте ответа указаны все цифры, где должна стоять запятая В середине работы на Ленива находили минуты (1) когда он забывал то (2) что делал (3) и (4) когда ему становилось легко
1)1,2,3 2) 1,4 3) 3,4 4) 1,2
Читайте также
наше право на это основывается не на той будто русский дательный величественнее и красивее чем соответствующие формы других языков или будто в русском языке больше слов чем в других языках а только на том что формы и слова русского языка это формы и слова великого народа корифеев русской литературы создателей нашей изумительной по её духовной мощи и красоте культуры.Именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для русских людей.
наше право на это основывается не на той будто русский дательный величественнее и красивее чем соответствующие формы других языков или будто в русском языке больше слов чем в других языках а только на том что формы и слова русского языка это формы и слова великого народа корифеев русской литературы создателей нашей изумительной по её духовной мощи и красоте культуры.Именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для русских людей.
м великим то наше право на это основывается не на том будто русский дательный величественнее и красивее чем соответствующие формы других языков или будто в русском языке больше слов чем в других языках а только на том что формы и слова русского языка это формы и слова великого народа корифеев русской литературы создателей нашей изумительной по ее духовной мощи и красоте культуры.
2. Из предложения 7 выпишите два контекстных антонима.
3. Какой троп используется в предложении 4?
4. Из предложений 13-15 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
5. Из предложений 5-6 выпишите слово с чередованием гласной в корне, объясните правило графически.
6. Запишите грамматическое средство, с помощью которого осуществляется связь 11 и 12 предложений.
7. Опираясь на текст, дайте определение понятию классическая литература. Используйте для этого следующую схему предложения: сущ. Им. п. ? сущ. Им.п.
(1)Поговорим о читателе. (2)O нем говорят редко и мало. (3)А между тем читатель — лицо незаменимое. (4)Без него не только наши книги, но и все произведения Гомера, Данте, Шекспира, Гете, Пушкина — всего лишь немая и мёртвая груда бумаги. (5)отдельные читатели могут иной раз ошибочно судить о книгах, но за Читателем в большом, собирательном значении этого слова — и притом на протяжении более или менее продолжительного периода времени — всегда остается последнее слово в оценке литературного произведения. (6)Правда, оценка книги, утвердившаяся на известный срок, очень часто меняется. (7)Какая-нибудь будка, расположенная вблизи, может заслонить башню, стоящую вдали. (8)Но рано или поздно мы осознаем этот обман зрения и начинаем представлять себе литературные величины в более правильные масштабах. (9)Время идет — одно поколение сменяет другое, и каждое из них по-своему оценивает дошедшее до него литературное наследство. (10)И если прозаик или поэт сохраняют свое значение и вес в течение веков, то это объясняется не тем, что они были однажды зачислены в ряды гениев и классиков или увековечены воздвигнутыми в их честь монументами, а тем, что и новые поколения признают их ценными и нужными для жизни. (11)А бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у нас на полке, постепенно и незаметно теряет свое обаяние. (12)Она как бы уничтожается, сливаясь с другими, ей подобными. (13)Решает судьбу книги живой человек, читатель. (14)Все струны, которыми по — своему владеет автор, есть в сердцах у читателей. (15)Иных струн у автора нет. (16)В зависимости от качества игры на этих струнах они отзываются в душах людей то глухо, то звонко, то громко, то тихо.
свои динамические тенденции и вступает в новый период своего исторического развития.
Сейчас, конечно, еще рано делать какие-либо прогнозы о путях, по которым пойдет русский язык, служа развитию новых форм сознания и жизнедеятельности. Ведь язык развивается по своим объективным внутренним законам, хотя и живо реагирует на разного рода «внешние воздействия».
Именно поэтому наш язык требует к себе постоянного пристального внимания, бережной заботы — особенно на том переломном этапе общественного развития, который он переживает. Мы всем миром должны помочь языку обнаружить его первоначальную суть конкретности, определенности формулирования и передачи мысли. Ведь хорошо известно, что любой знак — это не только орудие общения и мышления, но также еще и практическое сознание.
Трудно сказать, предстоят ли русскому языку синтаксические, а тем более морфологические сдвиги. Ведь такого рода изменения требуют очень значительного времени и к тому же не напрямую связываются с внешними воздействиями. Вместе с тем можно, видимо, ожидать значительных стилистических перегруппировок. Важными «внешними» стимулами в этих процессах будут такие явления, как научно-технический прогресс, превращение русского языка в мировой язык современности, ставшее одной из глобальных реальностей нашего времени.
На наших глазах идет творение фразеологии, преодолевающей формализм и открывающей возможность прямого, откровенного обсуждения сложившегося положения, реальных дел и задач. Например: убирать завалы (прошлого); искать развязки; прибавить в работе; усилить поиск; оздоровить общество; воспитывать словом и делом и т. п.
Новое политическое мышление требует и новых речевых средств, точного их употребления. Ведь без языковой точности и конкретности не может быть ни подлинной демократии, ни стабилизации экономики, ни прогресса вообще. Еще М. В. Ломоносов высказывал мысль о том, что развитие национального сознания народа прямо связано с упорядочением средств общения.