Продолжите пословицы используя антонимы

Пословицы и поговорки с антонимами

Пословицы и поговорки с антонимами противопоставляют добро и зло, ум и глупость, любовь и вражду, богатство и бедность, молодость и старость, работу и лень, счастье и несчастье. Они делают акцент на положительных качествах человека. В роли антонимов могут выступать разные части речи: имена существительные, глаголы, прилагательные.

Такие изречения часто встречаются в упражнениях на уроках русского языка в школе.

• Бог дал родню, а черт вражду.
• Богатому – как хочется, а бедному – как можется.
• Больше друзей – больше и врагов.
• Встречают по одежке, а провожают по уму.
• Глупый осудит, а умный рассудит.
• Добро всегда побеждает зло.
• Дурак закинет, а умный доставай.
• Коли день хвалить, так ночь бранить.
• Корень учения горек, да плод его сладок.
• Коротать молодость – не видать старости.
• Легко найти счастье, а потерять и того легче.
• Лучше свое отдать, нежели чужое взять.
• Не плачь по правде, обживайся с кривдой.
• Подальше положишь, поближе возьмешь.
• Поутру был хорош, а к вечеру стал непригож.
• Работать – день коротать; отдыхать – ночь избывать.
• Радость не вечна, печаль не бесконечна.
• Рано снарядились, да поздно в путь пустились.
• С умным можно и найти и потерять.
• Старость не радость, а молодость не корысть.
• Счастье на крыльях, несчастье на костылях.
• Счастье с несчастьем двор обо двор живут.
• Счастье с несчастьем смешалось – ничего не осталось.
• Сытый голодного, а богатый бедного не знает.
• Умная ложь лучше глупой правды.

Источник статьи: http://my-calend.ru/folklor/poslovicy-i-pogovorki-s-antonimami

Б) Продолжите пословицы, используя антонимы.

Всероссийская олимпиада школьников по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Школьный этап

Учебный год

Класс

Задание 1

Фонетика

А) Решите фонетическую пропорцию.

1) Лёд : толь = краб : Х 1 = Х 2 : щель

2) Сел : съел = лёд : Х 1 = Х 2 : семья

3) Дом : том = пруд : Х 1 = Х 2 : лук

ОТВЕТ

1) Лёд : толь = краб : парк = лещ : щель

2) Сел : съел = лёд : льёт = семя : семья

3) Дом : том = пруд : прут = луг : лук

Б) В каких из этих слов под ударением произносится тот же гласный звук, что и в слове «сыр»?

Жир, цирк, щипчики, шип, починка, дорожит.

ОТВЕТ

Звук [ы] произносится под ударением в словах «жир» [жы′р], «цирк» [цы′рк], «шип» [шы′п], «дорожит» [даражы′т].

В) Какими фонетическими признаками объединены слова?

Всадник, объезд, дорожка.

ОТВЕТ

В этих словах происходит фонетический процесс оглушения звонкого согласного перед глухим согласным (ассимиляция по глухости – звонкости): [ф]садник, объе[ст], доро[ш]ка.

Оценивание

Задание 2

Орфоэпия

А) В каком слове ударение падает на окончание?

1) позвонит 2) жалюзи 3) свекла 4) асимметрия

Б) В каком из глаголов ударение стоит не на том же месте, что у остальных?

1) бомбардировать 2) премировать 3) баловать 4) транспортировать

В) В каком из этих слов сочетание букв гч произносится иначе, чем в остальных трех?

1) смягчить 2) полегчало 3) мягчайший 4) тягчайший

Г) В какой из пар рифмы нет?

1) алфавит − позвонит

2) завидно – обидно

3) повод – газопровод

4) каталог – некролог

ОТВЕТ/оценивание

Задание 3

Морфемика. Словообразование

А) Выберите из списка слова, опровергающие утверждения.

1) Корень – это такая часть слова, которая в нем непременно присутствует.

2) Окончание – это такая морфема, которая находится в конце слова.

3) Приставка, в отличие от суффикса, всегда стоит в начале слова.

Воздухоочиститель, вынуть, проколоть, разгорелась, сероводород, холодок.

ОТВЕТ

1) Вы-ну-ть. В этом слове выделяется приставка, суффикс однократного действия и окончание (суффикс) неопределенной формы. Выделить корень не удается.

2) Раз-гор-е-л-а-сь. Окончание женского рода находится перед возвратным суффиксом.

3) Воздух-о-о-чист-и-тель. Приставка в этом и многих других сложных словах находится в середине слова, перед вторым корнем.

Б) Найдите третье «лишнее», учитывая структуру слова. Объясните свой выбор.

1) синий, тихий, волчий

2) горошинка, пылинка, снежинка

3) подождал, разобрал, пересдал

4) по-моему, издали, по-осеннему

5) ударил рукой, шли группой, иду домой

ОТВЕТ

1) Волчий. Слово состоит из корня -волч-, суффикса -ий- и нулевого окончания. Остальные слова состоят из корня и окончания: син-ий, тих-ий.

2) Горошинка. Слово состоит из корня -горош-, суффиксов -ин-, -к- и окончания -а. Другие слова состоят из корня, суффикса -инк- и окончания: пыл-инк-а, снеж-инк-а.

3) Пересдал. Слово состоит из двух приставок пере-, с-, корня -да-, суффикса -л- и нулевого окончания. Другие слова состоят из одной приставки, корня, двух суффиксов и окончания: разо-бр-а-л-0, подо-жд-а-л-0.

4) По-осеннему. Слово состоит из приставки по-, корня -осен-, суффиксов -н-, -ему-. Другие слова состоят из приставки, корня и одного суффикса: по-мой-эму, из-дал-и.

5) Домой. Слово состоит из корня -дом- и суффикса -ой-. Другие слова состоят из корня и окончания: рук-ой, групп-ой.

В) Как было образовано слово «прачка»?

ОТВЕТ

Чтобы ответить на вопрос, от чего образовано слово прачка, нужно вспомнить старый глагол прать, и сейчас еще употребляемый в некоторых диалектах. Его основное значение – «стирать, мыть, колотить». Это значит, что прачку называли по ее действию, занятию, так же, как доярку (за то, что доит коров). Буквально прачка – это женщина, которая занимается стиркой.

Однако неверно было бы думать, что слово прачка родилось прямо и непосредственно о глагола прать, причем с помощью суффикса -чк-. Слово прачка было образовано от существительного прач, в отдельных диалектах живущего и поныне. Прач в них обозначает валек для стирки белья.

Таким образом, слово прачка образовано при помощи суффикса -к-.

Оценивание

Задание 4

Лексика и фразеология

А) Замените архаизмы современными синонимами.

Баталия, перст, дерзнуть, зело, пиит, уста, чело, десница, ланиты, око.

ОТВЕТ

Баталия – битва; перст – палец; дерзнуть – осмелиться; зело – очень; пиит – поэт; уста – рот, губы; чело – лоб; десница – правая рука; ланиты – щеки; око – глаз.

Б) Продолжите пословицы, используя антонимы.

1) Трус умирает сто раз, смелый ______.

2) Хороша вещь, когда новая, а друг − __________.

3) В умной беседе ума наберешься, а в глупой – _______.

4) Ученье – свет, а неученье – ________.

5) Лучше горькая правда, чем ________.

6) Лучше воду пить в радости, чем мед _________.

ОТВЕТ

1) Трус умирает сто раз, смелый живет вечно.

2) Хороша вещь, когда новая, а друг – когда старый.

3) В умной беседе ума наберешься, а в глупой – свой растеряешь.

4) Ученье – свет, а неученье – тьма.

5) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

6) Лучше воду пить в радости, чем мед в кручине.

Источник статьи: http://poisk-ru.ru/s2561t10.html

Мне нужны пословицы с антонимами!

1. Ученье – свет, а неученье (тьма) .

2. Знай больше, а говори (меньше) .

3. В учебе корень горек, зато плод ее (сладок) .

4. Не бойся врага умного, бойся друга (глупого) .

5. Лучшая вещь новая, лучший друг (старый) .

6. Мир строит, а война (разрушает) .

7. Смелый побеждает, а трус (погибает) .

8. Ласточка день начинает, а соловей (кончает) .

9. У бабы волос долог, да ум (короток)

1. Ученье – свет, а неученье (тьма) .

2. Знай больше, а говори (меньше) .

3. В учебе корень горек, зато плод ее (сладок) .

4. Не бойся врага умного, бойся друга (глупого) .

5. Лучшая вещь новая, лучший друг (старый) .

6. Мир строит, а война (разрушает) .

7. Смелый побеждает, а трус (погибает) .

8. Ласточка день начинает, а соловей (кончает) .

9. У бабы волос долог, да ум (короток)

Клятва умному страшна, а глупому смешна.

В брюхе не густо, и в кармане пусто.

Иногда и глупый умного соблазнит.

Безобразный старается казаться красивым, глупый старается говорить умные вещи.

Бедный вздохнёт, богатый всхохочет.

Бедный песни поёт, а богатый только слушает.

Бывает и так: и стар – да петух, и молод – да протух.

В молодости – труд, в старости – достаток.

Дальность вызывает тоску, а близость – холодность.

Жарко ковать, холодно продавать.

Голодному – хлеб, сытому – причуды.

Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится.

В июле в поле густо, а в амбаре пусто.

Больному и мёд не вкусен, а здоровый и камень ест.

В бою горько, зато потом сладко.

Глотай горько, да говори сладко.

Горька работа, да сладок хлеб.

Крепок шкурой, да слаб натурой.

Мухи – к свету, а мышь – во тьму.

С умным браниться – ума набраться, с дураком мириться – свой растерять.

В кармане пусто – друзей не густо.

С холодом борись, пока тепло, а с голодом – пока сыт.

В резолюциях чисто, а в городе – грязно.

Грязное к чистому не пристанет.

Из-за чистого ворота грязная рубашка ещё виднее.

Бедному с богатым судиться – лучше в ложке утопиться.

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/29324466