Прочитайте и найдите предложения с притяжательными прилагательными к каким

Вопрос по русскому языку:

Прочитайте найдите предложения с притяжательными прилагательными каким разрядам относятся остальные прилагательное спишите добавляя окончания прилагательных

Ответы и объяснения 2

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5ceaa9df96f4e19a296d29ff

Помогите, 5 предложений с притяжательными прилагательными

хорошо все расписано на сайтах:

Притяжательные имена прилагательные и ловушки при .
16 янв 2012 . Притяжательные имена прилагательные и ловушки при . Притяжательные прилагательные 1 . Возьмем еще несколько примеров.
tutoronline.ru/blog/jan_2012/pr. копия
Имя прилагательное — Википедия
Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность чего — либо лицу и отвечают на вопросы чей? чья? ..Пример: прилагательное «синий» .
ru.wikipedia.org/wiki/Имя_прилагате.. . копия 3

Притяжательные прилагательные обозначают признак предмета по его принадлежности и отвечают на вопрос ЧЕЙ? во всех его формах.

Прилагательное ЛИСИЙ является притяжательным, когда употребляется в прямом (первичном) значении: «принадлежащий лисе». Например: лисий хвост, лисья нора, ЛИСЬЯ МОРДА.

Притяжательные прилагательные могут переходить в другие разряды: в качественные и относительные.

Если прилагательное ЛИСИЙ употребляется в значении «сделанный из меха лисы», то оно обозначает материал и является относительным.

Но вот определить, к какому разряду относится прилагательное в словосочетании ЛИСЬЯ ШУБА не представляется возможным: не хватает контекста, непонятно, о чём идёт речь, – О ШУБЕ ЛИСЫ или ШУБЕ ИЗ ЛИСЫ. Нужно предложение, например:
а) Лисья шуба хорошо греет зимой этого хищного зверька. – Здесь речь идёт о ШУБЕ ЛИСЫ (чьей?) , это притяжательное прилагательное.
б) Мамина лисья шуба висит в шкафу. – Здесь идёт речь о ШУБЕ ИЗ ЛИСЫ (о какой шубе?) , это прилагательное относительное, так как обозначает материал, из которого сделана шуба.

Прилагательное ЛИСИЙ является качественным, когда употребляется по отношению к человеку в значении «хитрый, лукавый, льстивый», например: Лисий взгляд моего соседа по парте привёл меня в недоумение (лисий – хитрый, лукавый – обозначает признак предмета по его качеству).

Притяжательные прилагательные могут переходить в другие разряды: в качественные и относительные.

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/85100166

Составить по 5 предложений с прилагательными каждого разряда.Качественные,относительные и притяжательные.

Ответ или решение 1

Предложения с качественными прилагательными:

Низкое дерево росло возле нашего дома.

Громкая музыка утомляет.

По утрам мама пила горячий чай.

Ты сегодня очень грустная.

Иванов был сильным человеком.

Предложения с относительными прилагательными.

Деревянный дом был построен давно.

Люблю гулять по московским улицам!

Сельское хозяйство пришло в упадок.

Мы любовались утренней зарёй.

Лесные пташки щебетали без остановки.

Предложения с притяжательными прилагательными:

Девочка любила мерить мамины туфли.

Среди веток виднелся беличий хвост.

Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/sostavit-po-5-predlozheniy-s-prilagatelnimi-kazhdogo-razryada-kachestvennie-otnositelnie

Русский язык. 6 класс

Конспект урока

Перечень вопросов по теме

1. Способы образования притяжательных прилагательных.

2. Переход притяжательных прилагательных в качественные и относительные.

3. Употребление притяжательных прилагательных в составе фразеологизмов и научных терминов.

4. Синтаксическая роль прилагательных в предложении.

5. Типы словосочетаний с притяжательными прилагательными.

6. Особенности образования притяжательных прилагательных от имён собственных.

Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? Имена прилагательные изменяются по числам и падежам, а в единственном числе и по родам. Имена прилагательные могут иметь краткую форму. В предложении имена прилагательные выполняют функцию определений и сказуемых.

Разряды прилагательных – три категории прилагательных по значению: качественные, относительные, притяжательные.

Качественные прилагательные – разряд прилагательных, обозначающих качества человека и свойства предметов, которые могут быть в большей или меньшей степени.

Относительные прилагательные – один из разрядов прилагательных, обозначающих материал, из которого состоит предмет, пространственные, временны́е признаки, то есть те признаки, которые не могут проявляться в предмете в большей или меньшей степени.

Притяжательные прилагательные – один из разрядов прилагательных, обозначающих принадлежность предмета животному или человеку.

Паронимы – слова, близкие по написанию и звучанию, но различные по значению и употреблению в контексте предложения.

Фразеологизм – устойчивое сочетание слов.

Эпитет – образное определение, основанное на переносе значения. Средство художественной выразительности.

1. Ладыженская Т. А., Русский язык. 6 класс. В 2-х частях. Ч. 2. // Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. – М.: Просвещение, 2018. – с. 14-15, 192 с.

1. Розенталь Д. Э. Говорите и пишите по-русски правильно. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 256 с.

2. Вартаньян Э. А., Путешествие в слово. – М.: Просвещение, 1982. – 122 с.

3. Александрова З. Е., Словарь синонимов русского языка. – М.: Русский язык, 1989 – 568 с.

Открытые электронные ресурсы:

1. Грамматические словари. Информационно-образовательный портал Грамота.ру http://slovari.gramota.ru/slovari/types/17_5 (Дата обращения 14.06.2019)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность предмета какому-то лицу или животному.

Они отвечают на вопросы: «чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?».

Суффиксы притяжательных прилагательных: -ОВ-, -ЕВ-, -ИН-, -ЫН-, — ИЙ-.

Притяжательные прилагательные мужского рода в именительном и винительном падежах в единственном числе имеют нулевое окончание.

Притяжательные прилагательные женского и среднего рода в единственном числе в форме именительного и винительного падежей имеют окончания кратких прилагательных.

И. п. – овечья, мамина; овечье, мамино;

В. п. – овечью, мамину; овечье, мамино.

Притяжательные прилагательные во множественном числе в форме именительного и винительного падежей имеют окончания кратких прилагательных.

И. п. – овечьи, мамины;

В. п. – овечьи, мамины.

Во всех остальных падежах притяжательные прилагательные склоняются также, как и качественные и относительные прилагательные.

В предложении притяжательные прилагательные являются определениями. В отличие от качественных прилагательных не могут быть сказуемыми.

На зимнем снегу охотник увидел множество звериных следов.

Притяжательные прилагательные могут переходить в разряд качественных, если используются в переносном значении обозначают качества человека.

При этом они не образовывают степени сравнения и краткой формы.

Притяжательные прилагательные не имеют антонимов, не образуют степеней сравнения, не сочетаются со словом очень.

Притяжательные прилагательные, обозначающие принадлежность именам собственным, пишутся с большой буквы. Притяжательные прилагательные, обозначающие принадлежность именам нарицательным, пишутся с маленькой буквы: птичий, Ванин, волчий, Сашин.

Некоторые притяжательные прилагательные, обозначающие устойчивые сочетания, в которых есть упоминание собственных имён, пишутся с маленькой буквы: ахиллесова пята – уязвимое место.

Примеры перехода относительных и притяжательных прилагательных в качественные:

волчий аппетит (очень сильный)

лисьи слова (льстивые)

медвежья хватка (сильная)

стеклянные глаза (безразличный)

стальные мышцы (крепкие)

каменное лицо (без эмоций)

янтарный блеск (яркий)

малиновый плащ (цвета малины)

золотые руки (умелые)

львиная доля (большая)

черепаший шаг (медленный)

Эти качественные прилагательные не имеют антонимов, не образуют краткой формы и степени сравнения.

Примеры тренировочных заданий

Подстановка элементов в пропуски в таблице

Распределите прилагательные на три разряда (качественные, относительные, притяжательные).

соломенная шляпка, медвежья хватка, птичий полёт, крокодилова кожа, заячий тулуп, павлинье перо, лисий характер, заячьи следы, черепаший шаг, лисий воротник, орлиные когти, охотничий рюкзак, слоновая кость, волчий аппетит, ежовые рукавицы

Качественные Относительные Притяжательные

медвежья хватка/ соломенная шляпка/ охотничий рюкзак

лисий характер/ крокодилова кожа/ птичий полёт

черепаший шаг / заячий тулуп/ павлинье перо

волчий аппетит/ лисий воротник/ заячьи следы

ежовые рукавицы/ слоновая кость/ орлиные когти

Вставьте во фразеологизмы нужные притяжательные прилагательные.

Ввод с клавиатуры пропущенных элементов в тексте.

Этот человек оказал нам ______ услугу.

Не стоит заниматься _______ трудом.

После неудачи не нужно проливать _____________ слёзы.

Выступление артиста было его __________ песней.

Гостья была одета словно ворона в ____________ перьях.

Документ был ________ пятой.

Этот человек оказал нам медвежью услугу.

Не стоит заниматься сизифовым трудом.

После неудачи не нужно проливать крокодиловы слёзы.

Выступление артиста было его лебединой песней.

Гостья была одета словно ворона в павлиньих перьях.

Источник статьи: http://resh.edu.ru/subject/lesson/6981/conspect/