прочитайте. Допишите пропущенные окончания, обозначьте орфограмму
С давних пор существовал мудрый обычай помощ_ (_______)друг другу при строительств_ (______) дома, жатв_ (______),покос_ (____) обработк_ (______) льна, прядени_ (______) шерст_ (________). Он до сих пор жив во многих деревнях Росси_ (______), известен всем славянским народам, существует
и у других народов в Европ_(_______),например в Венгри_(______), Нидерландах, Франци_(_____) и Ази_(______), поскольку человеческая жизнь без взаимопомощ_(________) и взаимоподдержк_(_______) немыслима.
Упоминание об этом важном для крестьянской жизн_(_____) обыча_(____) мы нередко находим в литератур_(______).
(По О. Кармаковой)
2)Подчеркните зелёным те существительные, которые имеют только форму единственного числа, красным- те, которые имеют только форму множественного числа.
3) Обведи предлоги, которые употребляются только с одним падежом — предложным или родительным.
Помощи, строительстве, жатвы, покоса, обработки, прядении шерсти, России, в Европе, в Венгрии, Франции и Азии, взаимопомощи и взаимоподдержки, жизни, обычае, литературе.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/194172106
Школе NET
Register
Do you already have an account? Login
Login
Don’t you have an account yet? Register
Newsletter
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Энджелл
Прочитайте. Допишите пропущенные окончания, обозначьте
орфограмму.
С давних пор существовал мудрый обычай помощ_ (_______)друг другу при строительств_ (______) дома, жатв_ (______),покос_ (____) обработк_ (______) льна, прядени_ (______) шерст_ (________). Он до сих пор жив во многих деревнях Росси_ (______), известен всем славянским народам, существует
и у других народов в Европ_(_______),например в Венгри_(______), Нидерландах, Франци_(_____) и Ази_(______), поскольку человеческая жизнь без взаимопомощ_(________) и взаимоподдержк_(_______) немыслима.
Упоминание об этом важном для крестьянской жизн_(_____) обыча_(____) мы нередко находим в литератур_(______).
(По О.Кармаковой)
2)Подчеркните зелёным те существительные, которые имеют только форму единственного числа, красным- те, которые имеют только форму множественного числа.
3) Обведи предлоги, которые употребляются только с одним падежом — предложным или родительным.
Лучший ответ:
Онтонио Веселко
помощи
строительстве
жатве
покосе
обработке
прядении
шерсти
России
Европы
Венгрии
Франции
Азии
взаимопомощи
взаимоподдержки
жизни
обычае
литературе
Источник статьи: http://shkole.net/QA/9163493/
Прочитайте. Допишите пропущенные окончания, обозначьте
орфограмму.
С давних пор существовал мудрый обычай помощ_ (_______)друг другу при строительств_ (______) дома, жатв_ (______),покос_ (____) обработк_ (______) льна, прядени_ (______) шерст_ (________). Он до сих пор жив во многих деревнях Росси_ (______), известен всем славянским народам, существует
и у других народов в Европ_(_______),например в Венгри_(______), Нидерландах, Франци_(_____) и Ази_(______), поскольку человеческая жизнь без взаимопомощ_(________) и взаимоподдержк_(_______) немыслима.
Упоминание об этом важном для крестьянской жизн_(_____) обыча_(____) мы нередко находим в литератур_(______).
(По О.Кармаковой)
2)Подчеркните зелёным те существительные, которые имеют только форму единственного числа, красным- те, которые имеют только форму множественного числа.
3) Обведи предлоги, которые употребляются только с одним падежом — предложным или родительным.
Помощи
строительстве
жатве
покосе
обработке
прядении
шерсти
России
Европы
Венгрии
Франции
Азии
взаимопомощи
взаимоподдержки
жизни
обычае
литературе
Именительный есть что? одиннадцать рублей
Родительный нет чего? одиннадцати рублей
Дательный рад чему? одиннадцати рублям
Винительный вижу что? одиннадцать рублей
Творительный оплачу чем? одиннадцатью рублями
Предложный думаю о чём? об одиннадцати рублях
Падеж Вопрос мужской род женский род средний род мн.число
Именительный какой? первый первая первое первые
Родительный какого? первого первой первого первых
Дательный какому? первому первой первому первым
Винительный какой? первый первую первое первые
Творительный каким? первым первой первым первыми
Предложный о каком? первом первой первом первых
Именительный есть что? пятьдесят семь рублей
Родительный нет чего? пятидесяти семи рублей
Дательный рад чему? пятидесяти семи рублям
Винительный вижу что? пятьдесят семь рублей
Творительный оплачу чем? пятьюдесятью семью рублями
Предложный думаю о чём? о пятидесяти семи рублях
Именительный есть что? сорок восемь рублей
Родительный нет чего? сорока восьми рублей
Дательный рад чему? сорока восьми рублям
Винительный вижу что? сорок восемь рублей
Творительный оплачу чем? сорока восьмью рублями
Предложный думаю о чём? о сорока восьми рублях
Именительный есть что? восемьдесят семь рублей
Родительный нет чего? восьмидесяти семи рублей
Дательный рад чему? восьмидесяти семи рублям
Винительный вижу что? восемьдесят семь рублей
Творительный оплачу чем? восьмьюдесятью семью рублями
Предложный думаю о чём? о восьмидесяти семи рублях
Именительный есть что? сто два рубля
Родительный нет чего? ста двух рублей
Дательный рад чему? ста двум рублям
Винительный вижу что? сто два рубля
Именительный есть что? шестьсот пятьдесят восемь рублей
Родительный нет чего? шестисот пятидесяти восьми рублей
Дательный рад чему? шестистам пятидесяти восьми рублям
Винительный вижу что? шестьсот пятьдесят восемь рублей
Творительный оплачу чем? шестьюстами пятьюдесятью восьмью рублями
Предложный думаю о чём? о шестистах пятидесяти восьми рублях
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4252611-prochitaite-dopishite-propushchennye-okonchaniya-oboznachte-orfogrammu.html
Прочитайте. Допишите пропущенные окончания, обозначьте орфограмму. С давнешних пор существовал разумный
Прочитайте. Допишите пропущенные окончания, обозначьте орфограмму. С давних пор существовал разумный обычай помощ_ (_______)друг другу при строительств_ (______) дома, жатв_ (______),покос_ (____) обработк_ (______) льна, прядени_ (______) шерст_ (________). Он до сих пор живой во многих деревнях Росси_ (______), известен всем славянским народам, существует и у иных народов в Европ_(_______),например в Венгри_(______), Нидерландах, Франци_(_____) и Ази_(______), поскольку человеческая жизнь без взаимопомощ_(________) и взаимоподдержк_(_______) невообразима. Упоминание об этом главном для фермерской жизн_(_____) обыча_(____) мы нередко обретаем в литератур_(______). (По О.Кармаковой) 2)Подчеркните зелёным те существительные, которые имеют только форму единственного числа, красноватым- те, которые имеют только форму множественного числа. 3) Обведи предлоги, которые употребляются только с одним падежом — предложным или родительным.
Прочитайте допишите пропущенные окончания обозначьте орфограмму
Вопрос по русскому языку:
Прочитайте. Допишите пропущенные окончания, обозначьте
орфограмму.
С давних пор существовал мудрый обычай помощ_ (_______)друг другу при строительств_ (______) дома, жатв_ (______),покос_ (____) обработк_ (______) льна, прядени_ (______) шерст_ (________). Он до сих пор жив во многих деревнях Росси_ (______), известен всем славянским народам, существует
и у других народов в Европ_(_______),например в Венгри_(______), Нидерландах, Франци_(_____) и Ази_(______), поскольку человеческая жизнь без взаимопомощ_(________) и взаимоподдержк_(_______) немыслима.
Упоминание об этом важном для крестьянской жизн_(_____) обыча_(____) мы нередко находим в литератур_(______).
(По О.Кармаковой)
2)Подчеркните зелёным те существительные, которые имеют только форму единственного числа, красным- те, которые имеют только форму множественного числа.
3) Обведи предлоги, которые употребляются только с одним падежом — предложным или родительным.
Ответы и объяснения 1
Помощи
строительстве
жатве
покосе
обработке
прядении
шерсти
России
Европы
Венгрии
Франции
Азии
взаимопомощи
взаимоподдержки
жизни
обычае
литературе
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea940096f4e19a293f0baf
Прочитайте. Допишите пропущенные окончания, обозначьте
орфограмму.
С давних пор существовал мудрый обычай помощ_ (_______)друг другу при строительств_ (______) дома, жатв_ (______),покос_ (____) обработк_ (______) льна, прядени_ (______) шерст_ (________). Он до сих пор жив во многих деревнях Росси_ (______), известен всем славянским народам, существует
и у других народов в Европ_(_______),например в Венгри_(______), Нидерландах, Франци_(_____) и Ази_(______), поскольку человеческая жизнь без взаимопомощ_(________) и взаимоподдержк_(_______) немыслима.
Упоминание об этом важном для крестьянской жизн_(_____) обыча_(____) мы нередко находим в литератур_(______).
(По О.Кармаковой)
2)Подчеркните зелёным те существительные, которые имеют только форму единственного числа, красным- те, которые имеют только форму множественного числа.
3) Обведи предлоги, которые употребляются только с одним падежом — предложным или родительным.
Ответ оставил Гуру
Помощи
строительстве
жатве
покосе
обработке
прядении
шерсти
России
Европы
Венгрии
Франции
Азии
взаимопомощи
взаимоподдержки
жизни
обычае
литературе
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
Источник статьи: http://zadachki.net/russkij-yazyk/page6304672.html