Прочитай стихотворение выпиши имена существительные в единственном числе

Прочитай стихотворение выпиши имена существительные в единственном числе

Вопрос по русскому языку:

Прочитай стихотворение . Выпиши имена существительные и укажи род ,
число, склонение каждого выписанного слова.
Есть простого газ легчайший -водород ,
Есть просто кислород ,а вместе это-
Июньский дождь от всех своих щедрот,
Сентябрьские туманы на рассветах.

Ответы и объяснения 1

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5ceaabb296f4e19a2970ea85

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Число имён существительных, с. 56 – 58

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Части речи. Имя существительное
Число имён существительных

Ответы к стр. 56 – 58

1. Прочитай. Отметь √ ряд слов, где даны формы одного и того же имени существительного. Укажи над ними число.

дождь/, дожд/ик, дожд/инка, дожд/евик
ед.ч. мн.ч. ед.ч. ед.ч.
√ дождь, дожди, (под) дождём, (к) дождю

• Выдели в однокоренных словах корень.

2. Прочитай. Укажи над именами существительными их число.

У одуванчика (ед.ч.) в каждом шарике (ед.ч.) семена (мн.ч.) с пушистыми хохолками (мн.ч.) . Ветер (ед.ч.) разносит эти пушинки (мн.ч.) . Где приземлятся такие парашютики (мн.ч.) , вырастет новый цветок (ед.ч.) .

• Подчеркни имена существительные, которыми автор заменяет выделенное слово.

3 ∗ . Прочитай. Подчеркни имена существительные, которые изменяются по числам. Запиши эти слова, а рядом запиши эти же слова, но в другом числе.

ед.ч. ед.ч. ед.ч. ед.ч.
Озеро Байкал, планета Марс, гора Эльбрус, город Омск.

Озеро — озёра, планета — планеты, гора — горы, город — города.

• Укажи число над именами существительными собственными.

4. Прочитай. Отметь √ ряд слов, в котором все имена существительные употреблены в единственном числе.

ед.ч. ед.ч. ед.ч. мн.ч.
девочка, пальто , кефир , каникулы
ед.ч. ед.ч. мн.ч. мн.ч.
щавель, солнце, ножницы , туфли
ед.ч. ед.ч. ед.ч. ед.ч.
√ варенье, сахар , тростник, январь

• Подчеркни слова, которые не изменяются по числам и употребляются только в одном числе.
• Укажи число каждого имени существительного.

5. Прочитай. Укажи число имён существительных. Подчеркни слова, которые употребляются только во множественном числе.
ед.ч.
Слесарь
мн.ч.
Мне нужны такие вещи:
ед.ч. ед.ч.
Молоток, Напильник
мн.ч. ед.ч.
Тиски И ножовка,
мн.ч.
И клещи, А всего нужней —
ед.ч. ед.ч.
Ключ, Сноровка! (Б. Заходер)

• Какую группу имён существительных можно составить из слов стихотворения? Напиши название группы и выпиши любые четыре слова из этой группы.

Существительные (названия инструментов) в ед.ч.:
Молоток, напильник, ключ, ножовка.

• Отметь √ синонимы к слову СНОРОВКА.

√ ловкость √ мастерство

6 ∗ . Прочитай. Запиши каждое слово в форме множественного числа. Обозначь в словах ударение.

договóр — договóры магази́н — магази́ны
шофёр — шофёры киломéтр — киломéтры
мéсяц — мéсяцы простыня́ — прóстыни

7 ∗ . Прочитай. Определи, сколько здесь предложений. Запиши, правильно оформляя каждое предложение и вставляя пропущенные буквы.

Хороша ель зимой!

Особенно х о р о ша ель (ед.ч.) з и мой . Т я жёлые шапки белого чистого снега в и сят на её раскидистых ветвях-лапах. Высокие в е ршины (мн.ч.) украшены гирляндами лиловых ш и шек. В зимние звёз д ные и лунные ночи (мн.ч.) блестит на в е твях ели снег (ед.ч.) . Сказочным кажется дер е во.

• Подбери и запиши заглавие к тексту. Подчеркни предложение, в котором выражена главная мысль текста.
• Укажи число выделенных имён существительных.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/chislo-imyon-sushhestvitelnyx-s-56-58/

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Род имён существительных, с. 59 – 61

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Части речи. Имя существительное
Род имён существительных

Ответы к стр. 59 – 61

1. Прочитай загадку Л. Ульяницкой. Запиши отгадку. Над именами существительными укажи род.

ж. р.
Стоит толстуха —
ср. р.
Деревянное брюхо,
м. р.
Железный поясок. (Бочка)

• Выпиши любое имя существительное и в скобках запиши местоимение, с помощью которого удалось определить род этого имени существительного.

2 ∗ . Прочитай. Отметь √ пары имён существительных среднего рода. Над другими именами существительными укажи род.

м.р. м. р. ср. р. ж. р.
кофе — кофейник масло — маслёнка
м. р. ж р.
√ сердце — сердечко друг — подружка
м. р. ж. р.
лужок — лужайка √ кольцо — колечко

3 ∗ . Прочитай. Найди и подчеркни в каждом ряду лишнее имя существительное. В скобках укажи признак, который отличает это имя существительное от других имён существительных этого ряда.

Чайник, самовар, блюдце , кувшин (ср. р.)
Метель, кисель , мебель, медаль (м. р.)
Солнце, радуга , шоссе, облако (ж. р.)

4. Прочитай. Подчеркни имена существительные, у которых нельзя определить род. Определи род у других имён существительных по их начальной форме.

ж.р. ср. р. м. р. ср. р.
Нитки, ножницы , озёра, караси, брюки , платья.

5 ∗ . Прочитай. Укажи род выделенного имени существительного. Подчеркни слова, которые помогли тебе определить род этого имени существительного.

Лишь в Австралии зелёной
м. р.
Кенгуру живёт смышлёный .
Он своих детей не бросит,
Он с собой их в сумке носит. (В. Степанов)

• Подчеркни в стихотворении имя существительное собственное, неодушевлённое, женского рода, употреблённое в форме единственного числа .

6. Прочитай. Составь из данных слов два предложения: первое — простое нераспространённое, второе — сложное предложение. Запиши составленные предложения.
ж.р.
Пришла зима.
м. р. м. р. ср. р. ж. р.
С севера подул студёный ветер, и с неба посыпались снежинки.

• Укажи род над именами существительными.

7 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы. Укажи род над именами существительными.

М. р. стриж, борщ, сторож, картофель.
Ж. р. рожь, фамилия, помощь, молодёжь, дичь, сирень.
Ср. р. солнце, имя, счастье, сердце, печенье.

8. Прочитай. Распредели имена существительные в три группы: в первую — имена существительные мужского рода, во вторую — имена существительные женского рода, в третью — имена существительные среднего рода.

Вкусный бор щ (м. р.) , лесная ди чь (ж. р.) , русская ре чь (ж. р.) , ржаной кала ч (м. р.) , детский пла ч (м. р.) , звёздная но чь (ж. р.) , солнечный лу ч (м. р.) .

9 ∗ . Прочитай. Запиши слова по порядку, заменяя звуки из скобок буквами. Укажи род над каждым именем существительным.

1) мело чь , гра ч , скрипа ч 3) ков ш , ти шь , мы шь
2) помо щь , пла щ , ве щь 4) но ж , ло жь , мор ж

10 ∗ . Прочитай. Составь из предложений текст. Озаглавь. Раздели текст на три части. Запиши каждую часть с красной строки.

Однажды пастух пас большое стадо овец в горах. Там случился обвал и загородил путь овцам. Тогда пастух привязал записку к ошейнику собаки и послал овчарку домой.

Люди увидели собаку, прочитали записку и поспешили на помощь. Овцы были спасены.

Правильно говорят, что собака друг человека.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/rod-imyon-sushhestvitelnyx-s-59-61/