Меню Рубрики

Приветливое побеждает слово гнев укажите падеж

Приветливое побеждает слово гнев укажите падеж

Русский язык 4 класс Канакина Горецкий Онлайн учебник и решебник (гдз)

Упражнение № 45. Прочитайте. Составьте из слов пословицы и запишите их.

1. Приветливое, побеждает, слово, гнев. 2. Про, говори, дело, смело, доброе. 3. И, красный, пчела, цветок, на, летит. 4. Под, не, камень, вода, течёт, лежачий. 5. Яблочное, знает, своё, семя, время. 6. Острый, рубит, и, дуб, топор.

Укажите падеж имён прилагательных в каждом предложении, выделите окончания имён прилагательных.

Ответ (гдз) к упражнению № 45 (Русский язык 4 класс Канакина )

Приветливое (И. п.) слово побеждает гнев. Про доброе (И. п.) дело говори смело. На красный (И. п.) цветок и пчела летит. Под лежачий (И. п.) камень вода не течёт. Яблочное (И. п.) семя знает своё время. Острый (И. п.) топор рубит и дуб.

Источник статьи: http://1-4klass.ru/index.php/russkij-yazyk/47-gdz-reshebniki-po-russkomu-yazyku/gdz-reshebnik-po-russkomu-yazyku-4-klass-2-chast-avtor-v-p-kanakina-v-g-goretskij/342-gdz-russkij-yazyk-4-klass-kanakina-uprazhnenie-45

Укажите падеж имён прилагательных в каждом предложений, выделите окончания имён прилагательных. Приветливое слово побеждает гнев. Про доброе дело говори смело. На красный цветок и пчела летит. Под лежачий камень вода не течёт. Яблочное семя знает своё время. Острый топор и дуб рубит.

1) местностью( чему?)-сущ

1-Вставьте пропущенные буквы. Выпишите слово (слова), где пропущена буква «А».
Застро(Е)нные окраины, высуш(Е)нные грибы, покраш(Е)нные стены, выслуш(А)нные замечания, заброш(Е)нный дом.

2- В каком примере НЕ пишется слитно?
1) Многие рукописи не расшифрованы.
2) В книге не хватало нескольких страниц.
3) Нам недоставало терпенья и опыта.
4) Есть у нас в классе ничего не понимающие люди.

3-Определите вариант со слитным написанием числительного.
1.Двадцать восьмой
2.Тысяча триста пятый
3.Трёхтысячный
4.Сорок пятый
5.Тысяча двести второй

4-Выпишите причастие, которое пишется с НЕ слитно.
Не уехавшие вчера гости, не пройденный до конца путь, не сделанное вовремя задание, не запеченная хозяйкой рыба, не заплетенные длинные волосы, неумытый мамой малыш.

5-Верно ли, что слово НЕСМОТРЯ всегда
пишется раздельно? нет не всегда

6-Какое числительное пишется слитно? Запишите его словом.
33
215
800 Восемьсот
0,5

7-Поставьте числительное в нужном падеже, заменив цифры словами.
Год длится 365 триста шестьдесят пять дней.

8-Укажите слитное написание НЕ со

Выберите один или несколько ответов:
Нисколько не думая
Сильно недоумевая
Не терпя возражений
Ненавидя ложь
Недомогая с утра

9-Замените цифру в данном предложении порядковым числительным и запишите его.
В конце августа 1880 тысяча восемьсот восьмидесятого года в Петербурге появился первый трамвай.

10-В каком слове пишется НН?
Выберите один ответ:

11-Вставьте пропущенные буквы. Выпишите слово (слова), где пропущена буква «Я».
1. Лодка, веслами махая, плыла по дремлющей реке. 2. Внизу Арагва и Кура по корням шепчущих кустов бежали дружно и легко. 3. Вслушайтесь в дальний рокочущий шум. 4. Кое – где в ложбинах ещё видны остатки та(Я)щего снега. 5 Он засмеялся своим дробным, колющим смехом, поглядывая на меня сердитыми глазами. 6. Хозяева стро(Я)щейся станции по очереди сменяются на руле.

12-Какое числительное имеет удвоенную согласную? Запишите его словом.
100 000
50
1 000 000 Миллион
12

13-Определите вариант раздельного написания числительного. Ответ напишите цифрой.
1.Трёхтысячный
2.Двухмиллионный
3.К двадцати тысячам 20000
4.Пяти миллиардный 5000000000
5.Двадцатитысячный

14-В каком варианте НЕ пишется раздельно?
1) непрерывное недомогание
(2) мне казалось вовсе не интересным
3) невежда
4) это было неизбежно

15-Определите, как надо писать не со словами в

Не давши слова, крепись, а давши, держись.

Он ушел, неистовствуя от досады.

Выберите один ответ:
В 1-м случае раздельно, во 2-м слитно.( правильный)
В 1-м случае слитно, во 2-м раздельно.
В обоих случаях слитно.
В обоих случаях раздельно.

16-В каком ряду частица НЕ со всеми словами пишется раздельно? Ответ запишите цифрой.
1) (не)лепый поступок, (не)понимая
2) (не)навидя, (не) вмешиваясь
З) (не)красивый, (не)хотелось
4) не владеющий иностранным языком; дороги не проложены (этот ряд)
5) (не) требующийся никому, переждать (не)погоду

17-В каком слове пишется одна Н?
Выберите один ответ:

слышанная мною история

18-Поставьте числительное в нужном падеже, заменив цифры словами.
В школе не хватает около 297 двухсот девяноста семи карандашей для подарка первоклассникам.

19-Замените цифру в данном предложении порядковым числительным и запишите его.
Крещение Руси было в 988 девятьсот восемьдесят восьмом году по приказу князя Владимира.

20-Вставьте пропущенные буквы. Выпишите слово (слова), где пропущена буква «У». Не забудьте между словами поставить запятую и оставить пробел.

Тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево рабочие, плещущиеся в воде ребятишки, клеящий коробочку мальчик, значащееся по списку количество, борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, хлопочущая у печки хозяйка, расстилающаяся степь.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5449816-ukazhite-padezh-imen-prilagatelnyh-v-kazhdom-predlozhenii-vydelite.html

1. Приветливое слово гнев побеждает

1. Приветливое слово гнев побеждает. 2. Про доброе дело говори смело. 3. На красный цветок и пчела летит. 4. Яблочное семя знает своё время. 5. Острый топор и дуб рубит. Именительный, винительный, родительный падежи. Упр. 45 стр. 23. В тетради: Составьте из слов пословицы. Как вы понимаете их значение? Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении. Укажите падеж имён прилагательных и выделите окончания. И.П. В.П. В.П. И.П. И.П.

Слайд 8 из презентации «Русский язык 4 класс, часть 2 Урок 4»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Русский язык 4 класс, часть 2 Урок 4.pptx» можно в zip-архиве размером 2991 КБ.

Похожие презентации

«Интегрированный урок по русскому языку» — Презентация интегрированного урока. Город Семёнов. Добрым людям на загляденье. Взаимопроверка. Хохломская роспись. Кисть хохломская. Технология хохломской росписи. Братина. Подготовиться к сочинению-описанию. Орнамент. Словарная работа. Работа с текстом. Опорная лексика.

«Урок русского языка 5 класс» — Корень учения горек, а плод сладок. Назвать пословицы, в которых есть краткие имена прилагательные. 1. Вступительное слово учителя. 4 задание. “Конкурс пословиц”. Много из вас воспринимают русский язык только как школьный предмет. Назвать 30 кратких имен прилагательных из текста. Мы были на экскурсии в (старый /древний/ давний) городе.

«Русский язык для начальных классов» — Ответьте на вопросы и выполните задания. Поэтапный план реализации системы упражнений. Рекомендации одноклассникам. Тренировка памяти. Мобилизующий этап. Написание парных согласных на конце слова. Закрепление изученного материала. Повышение уровня интеллектуальных способностей обучающихся. Определение и формулирование учащимися темы и цели занятия.

«Современный урок русского языка» — Завершающий этап. Конкретные формы организации обучения. Разновидности форм организации обучения. Обобщение и систематизация знаний. Индивидуальности. Языковой материал. Деятельность учащихся. Актуализация опорных знаний. Внутренние формы организации обучения. Урок обобщения и систематизации знаний.

«Неделя русского языка» — Предметная неделя по русскому языку в начальной школе. Интеллектуальная игра «Праздник фонетики». Победители конкурса «Лучшие тетрадки по русскому языку». КВН по русскому языку. Открытие предметной недели по русскому языку. Знатоки русского языка. Первоклассники знакомятся со словарями. Лучшие тетрадки по русскому языку.

«Нестандартные уроки русского языка» — Допишите названия мифов. Самообразовательная компетентность. Нетрадиционные формы работы. Работа над темой урока. Виды и формы нестандартных уроков по литературе. Нестандартные формы работы на уроках русского языка и литературы. Актуализация опорных знаний. Вопросы Робинзону. Условия эффективности. Работа над культурой и развитием речи учащихся.

Источник статьи: http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/russkij-jazyk-4-klass-chast-2-urok-4-211066/1.-privetlivoe-slovo-gnev-pobezhdaet-8.html

Определите падеж имен прилагательных в предложениях. 1. приветливое слово побеждает гнев. 2. про доброе дело говори смело. 3. на красный цветок и пчела летит. 4.под лежачий камень вода не течет. 5. яблочное семя знает своё время. 6. острый топор и дуб рубит. спасибо.

И так и так правильно.

трещат-глагол,сказуемое,подчёркиваем двумя чертами

морозы-сущ.,подлежещее,подчёркиваем 1 чертой

полей-сущ. выраженное дополнением подчёркиваем _ _ _ _ _

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6164081-opredelite-padezh-imen-prilagatelnyh-v-predlozheniyah-1.html


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии