Урок 13
Компьютерный практикум
Работа №7 «Работаем с фрагментами текста»
Задание 1
1. Откройте текстовый редактор.
2. Откройте через браузер документ Лишнее.rtf (нажми на ссылку)
Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.
Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг.
Дождь, снег, осадки, иней, град.
Запятая, точка, двоеточие, тире, союз.
Сложение, умножение, деление, слагаемое, вычитание.
Дуб, дерево, ольха, тополь, ясень.
Секунда, час, год, вечер, неделя.
Горький, горячий, кислый, солёный, сладкий.
Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.
3. В каждой строке найдите лишнее слово. Выделите его и удалите, нажав клавишу 
на клавиатуре.
4. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Нет_лишнего.
Задание 2
1. Откройте через браузер документ Лукоморье.rtf (нажми на ссылку)
У лукоморья дуб очень старый, но ещё зелёный;
Златая тяжёлая цепь на дубе том:
И днем и ночью, утром и вечером кот учёный
Всё ходит по цепи круг за кругом;
Идет направо — песнь тоскливую заводит,
Налево — страшную сказку говорит.
Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,
Русалка распрекрасная там на ветвях сидит.
2. Удалите лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихов А. С. Пушкина.
3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Лукоморье1 и закройте программу.
Задание 3
1. Откройте текстовый редактор. Найдите кнопки Копировать, Вставить.
2. Откройте через браузер документ Фраза.rtf (нажми на ссылку). Содержащий буквосочетание:
3. Выделите эту фразу и скопируйте в буфер обмена (кнопка Копировать).
4. Установите курсор в конец строки и перейдите на новую строку нажатием клавиши 
.
5. Вставьте буквосочетание из буфера обмена 7 раз с помощью кнопки Вставить.
6. Разделите буквосочетания пробелами и запятыми по образцу:
7. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Фразы.
Задание 4
1. Откройте через браузер документ Алгоритм.rtf (нажми на ссылку)
Засыпь ямку.
Поставь лопату и лейку на место.
Выкопай ямку.
Возьми лейку и полей саженец.
Возьми лопату и саженец.
Посади саженец в ямку.
2. Расставьте команды алгоритма «Посадка дерева» в разумной последовательности. Для этого:
1) внимательно прочитайте весь текст;
2) найдите строку с командой, которая должна быть выполнена первой;
3) выделите найденную строку;
4) удалите выделенную строку в буфер (команда Вырезать);
5) поместите курсор в начало первой строки и вставьте первую команду из буфера;
6) при необходимости пользуйтесь командой Отменить.
7) повторяйте аналогичные действия, пока все команды не окажутся на своих местах.
3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Алгоритм1.
Задание 5
1. Откройте через браузер документ Слог.rtf (нажми на ссылку)
КАРЕЙКА, КАВА, КОМТА, КАТОХОДЕЦ, ЗНИЕ НА
2. Выделите слог НА и поместите его в буфер обмена (команда Вырезать).
3. Вставьте слог НА 5 раз так, чтобы слова обрели смысл.
4. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Слог1.
Задание 6
1. Откройте через браузер документ Медвежонок.rtf (нажми на ссылку)
2. Последовательно выделяйте в тексте каждое слово «медвежонок» и вводите вместо него слово «волчонок» (с учётом строчных и прописных букв).
3. Сохраните изменённый документ под именем Волчонок.rtf в личной папке.
4. Установите курсор в начало первой строки. Выполните команду Правка — Замена.
5. В поле Найти введите слово «волчонок». В поле Заменить на введите слово «лисёнок». Щёлкните на кнопке Заменить все. Закройте окно Найти и заменить. Убедитесь, что в тексте вместо слова «волчонок» везде стоит слово «лисёнок».
6. Сохраните изменённый документ под именем Лисёнок в личной папке.
Задание 7
1. Откройте через браузер документ 100.rtf (нажми на ссылку) и прочитайте стихотворение Л. Кондратенко:
У про100го 100рожа
Непро100рный дом:
Часто в нем 100ножка
Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою ног
И 100личной ваксой
Чистит 100 сапог.
2. Для большей выразительности автор «вставил» внутрь слов числа. Посмотрите, как будет выглядеть это стихотворение после замены «100» на «сто».
3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Сто.
Используемая литература: Информатика: учебник для 5 класса Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. — 3-е изд. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. — 184 с. : ил.
Источник статьи: http://xn—-7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_05_fgos/informatika_materialy_zanytii_05_13_fgos_04.html
Работаем с фрагментами текста, Компьютерный практикум
Работа №7 Работаем с фрагментами текста, Компьютерный практикум
Задание 1. В каждой строке найдите лишнее слово. Выделите его и удалите, нажав клавишу Delete на клавиатуре.
Исходный текст:
Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.
Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг.
Дождь, снег, осадки, иней, град.
Запятая, точка, двоеточие, тире, союз.
Сложение, умножение, деление, слагаемое, вычитание.
Дуб, дерево, ольха, тополь, ясень.
Секунда, час, год, вечер, неделя.
Горький, горячий, кислый, солёный, сладкий.
Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.
Текст «Нет_лишнего»:
Приставка, суффикс, окончание, корень.
Треугольник, отрезок, квадрат, круг.
Дождь, снег, иней, град.
Запятая, точка, двоеточие, тире.
Сложение, умножение, деление, вычитание.
Дуб, ольха, тополь, ясень.
Секунда, час, год, неделя.
Горький, кислый, солёный, сладкий.
Футбол, волейбол, хоккей, баскетбол. Задание 2. Удалите лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихов А. С. Пушкина.
Исходный текст:
У лукоморья дуб очень старый, но ещё зелёный;
Златая тяжёлая цепь на дубе том:
И днем и ночью, утром и вечером кот учёный
Всё ходит по цепи круг за кругом;
Идет направо — песнь тоскливую заводит,
Налево — страшную сказку говорит.
Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,
Русалка распрекрасная там на ветвях сидит.
Текст «Лукоморье1»:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса там добрый леший бродит,
Русалка на ветвях сидит. Задание 4. Для каждого слова, стоящего перед скобками, найдите в скобках два самых важных слова, поясняющих его смысл.
Исходный текст:
Засыпь ямку.
Поставь лопату и лейку на место.
Выкопай ямку.
Возьми лейку и полей саженец.
Возьми лопату и саженец.
Посади саженец в ямку.
Алгоритм «Посадка дерева»:
Выкопай ямку.
Возьми лопату и саженец.
Посади саженец в ямку.
Засыпь ямку.
Возьми лейку и полей саженец.
Поставь лопату и лейку на место. Задание 5.
Исходный текст:
КАРЕЙКА, КАВА, КОМТА, КАТОХОДЕЦ, ЗНИЕ НА
Результат:
КАНАРЕЙКА, КАНАВА, КОМНАТА, КАНАТОХОДЕЦ, ЗНАНИЕ Задание 7. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала всего одну строку.
Исходный текст:
У про100го 100рожа
Непро100рный дом:
Часто в нем 100ножка
Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою ног
И 100личной ваксой
Чистит 100 сапог.
Результат:
У простого сторожа
Непросторный дом:
Часто в нем стоножка
Бродит под столом.
Дорожит стоножка
Чистотою ног
И столичной ваксой
Чистит сто сапог.
Источник статьи: http://5urokov.ru/gdz/bosova_5_uch/practicum_7
Знания в формате 4 и 5
Меню навигации
Пользовательские ссылки
Информация о пользователе
Вы здесь » Знания в формате 4 и 5 » 5 класс ФГОС (Босова Л. Л.) 2015 г. » Работа 7. Работаем с фрагментами текста
Работа 7. Работаем с фрагментами текста
Сообщений 1 страница 2 из 2
Поделиться12016-06-11 14:53:23
- Автор: Евгений Александрович
- Администратор
- Зарегистрирован : 2012-02-01
- Приглашений: 0
- Сообщений: 468
- Провел на форуме:
25 дней 10 часов - Последний визит:
2020-09-08 10:03:40
Работа 7. Работаем с фрагментами текста
Задание 1
1. Откройте текстовый редактор.
2. Откройте через браузер документ Лишнее.rtf (нажми на ссылку)
Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.
Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг.
Дождь, снег, осадки, иней, град.
Запятая, точка, двоеточие, тире, союз.
Сложение, умножение, деление, слагаемое, вычитание.
Дуб, дерево, ольха, тополь, ясень.
Секунда, час, год, вечер, неделя.
Горький, горячий, кислый, солёный, сладкий.
Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.
3. В каждой строке найдите лишнее слово. Выделите его и удалите, нажав клавишу 
на клавиатуре.
4. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Нет_лишнего.
Задание 2
У лукоморья дуб очень старый, но ещё зелёный;
Златая тяжёлая цепь на дубе том:
И днем и ночью, утром и вечером кот учёный
Всё ходит по цепи круг за кругом;
Идет направо — песнь тоскливую заводит,
Налево — страшную сказку говорит.
Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,
Русалка распрекрасная там на ветвях сидит.
2. Удалите лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихов А. С. Пушкина.
3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Лукоморье1 и закройте программу.
Задание 3
1. Откройте текстовый редактор. Найдите кнопки Копировать, Вставить.
2. Откройте через браузер документ Фраза.rtf (нажми на ссылку). Содержащий буквосочетание:
3. Выделите эту фразу и скопируйте в буфер обмена (кнопка Копировать).
4. Установите курсор в конец строки и перейдите на новую строку нажатием клавиши 
.
5. Вставьте буквосочетание из буфера обмена 7 раз с помощью кнопки Вставить.
6. Разделите буквосочетания пробелами и запятыми по образцу:
7. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Фразы.
Задание 4
Засыпь ямку.
Поставь лопату и лейку на место.
Выкопай ямку.
Возьми лейку и полей саженец.
Возьми лопату и саженец.
Посади саженец в ямку.
2. Расставьте команды алгоритма «Посадка дерева» в разумной последовательности. Для этого:
1) внимательно прочитайте весь текст;
2) найдите строку с командой, которая должна быть выполнена первой;
3) выделите найденную строку;
4) удалите выделенную строку в буфер (команда Вырезать);
5) поместите курсор в начало первой строки и вставьте первую команду из буфера;
6) при необходимости пользуйтесь командой Отменить.
7) повторяйте аналогичные действия, пока все команды не окажутся на своих местах.
3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Алгоритм1.
Задание 5
1. Откройте через браузер документ Слог.rtf (нажми на ссылку)
КАРЕЙКА, КАВА, КОМТА, КАТОХОДЕЦ, ЗНИЕ НА
2. Выделите слог НА и поместите его в буфер обмена (команда Вырезать).
3. Вставьте слог НА 5 раз так, чтобы слова обрели смысл.
4. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Слог1.
Задание 6
1. Откройте через браузер документ Медвежонок.rtf (нажми на ссылку)
2. Последовательно выделяйте в тексте каждое слово «медвежонок» и вводите вместо него слово «волчонок» (с учётом строчных и прописных букв).
3. Сохраните изменённый документ под именем Волчонок.rtf в личной папке.
4. Установите курсор в начало первой строки. Выполните команду Правка — Замена.
5. В поле Найти введите слово «волчонок». В поле Заменить на введите слово «лисёнок». Щёлкните на кнопке Заменить все. Закройте окно Найти и заменить. Убедитесь, что в тексте вместо слова «волчонок» везде стоит слово «лисёнок».
6. Сохраните изменённый документ под именем Лисёнок в личной папке.
Задание 7
1. Откройте через браузер документ 100.rtf (нажми на ссылку) и прочитайте стихотворение Л. Кондратенко:
У про100го 100рожа
Непро100рный дом:
Часто в нем 100ножка
Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою ног
И 100личной ваксой
Чистит 100 сапог.
2. Для большей выразительности автор «вставил» внутрь слов числа. Посмотрите, как будет выглядеть это стихотворение после замены «100» на «сто».
3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Сто.
Используемая литература:
Информатика: учебник для 5 класса / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. — 3-е изд. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. — 184 с. : ил.
Источник статьи: http://informat45.mybb.ru/viewtopic.php?id=364