Какое прилагательное подобрать к слову КВН?
Какие прилагательные есть к слову КВН?
Какие эпитеты есть к слову КВН?
КВН — клуб веселых и находчивых.
К слову КВН — а это Клуб веселых и находчивых, в эту игру играют и с удовольствием смотрят многие люди, в своем ответе я подобрала следующие прилагательные:
- популярный КВН,
- любимый КВН,
- смешной КВН,
- музыкальный КВН,
- юмористический КВН,
- студенческий КВН,
- школьный КВН,
- детский КВН,
- институтский КВН,
- университетский КВН,
- классный КВН,
- интересный КВН,
- неинтересный КВН,
- самодеятельный КВН,
- профессиональный КВН,
- запоминающийся КВН,
- телевизионный КВН,
- лучший КВН,
- международный КВН,
- неизменный КВН,
- меняющийся КВН,
- новогодний КВН,
- праздничный КВН,
- юбилейный КВН,
- финальный КВН,
- последний КВН,
- сочинский КВН.
В моих кругах самое распространенное сочетание прилагательного к заданному слову — Невский проспект. Невский это имя собственное (название), которое одновременно является прилагательным. В России большинство названий проспектов являются прилагательным: Московский, Ленинский, Загородный, Индустриальный и т.п. Из нарицательных вариантов к проспекту подходят эпитеты: широкий, длинный, освещенный, темный, блистательный, красивый, ухоженный, мощёный, зеленый, заснеженный, осенний, пыльный, протяженный, новый, людный, шумный, тихий, курортный, приморский, провинциальный, столичный, солнечный и т.д. Вариантов масса.
Жестокая конкуренция, большая конкуренция, свободная конкуренция, здоровая конкуренция, сильная конкуренция, экономическая конкуренция, острая конкуренция , внутренняя конкуренция, честная конкуренция, страшная конкуренция, серьезная конкуренция, недобросовестная конкуренция, бешеная конкуренция, политическая конкуренция, торговая конкуренция, растущая конкуренция, ожесточенная конкуренция, пищевая конкуренция, обычная конкуренция, упорная конкуренция, коммерческая конкуренция, возможная конкуренция, рыночная конкуренция, огромная конкуренция, сильнейшая конкуренция, беспощадная конкуренция, нездоровая конкуренция, профессиональная конкуренция, новая конкуренция, дикая конкуренция, деловая конкуренция, возросшая конкуренция, неизбежная конкуренция, вечная конкуренция, нормальная конкуренция, мощная конкуренция, немалая конкуренция, отчаянная конкуренция, международная конкуренция, неравная конкуренция, глобальная конкуренция, негласная конкуренция, промышленная конкуренция.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/658452-kakoe-prilagatelnoe-podobrat-k-slovu-kvn.html
Морфологический разбор слова «квн»
Часть речи: Существительное
КВН — слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.
Начальная форма слова: «КВНА»
Слово | Морфологические признаки |
---|---|
КВН |
|
КВН |
|
Все формы слова КВН
КВНА, КВНЫ, КВНЕ, КВНУ, КВНОЙ, КВНОЮ, КВН, КВНАМ, КВНАМИ, КВНАХ
Разбор слова в тексте или предложении
Если вы хотите разобрать слово «КВН» в конкретном предложении или тексте, то лучше использовать морфологический разбор текста.
Примеры предложений со словом «квн»
В институте активно начали развивать квн , и я ринулся туда.
Библиотекарь (Елизаров, Михаил) 2007г.
Принес для институтской команды квн переделанную песню: «В тоске и тревоге, не стой на пороге, я найдусь, когда растает снег».
Библиотекарь (Елизаров, Михаил) 2007г.
В институте Андрей практически с первого семестра оказался в команде квн .
Сейчас, наверное, это странно звучит, но лет в двадцать я играл в квн .
Статус: бывшая [litres] (Сойфер, Дарья Владиславовна) 2019г.
Первый отечественный телевизор квн .
Истории обыкновенных вещей (Богданов, Валерий Владимирович & Попова, Светлана Николаевна) 1992г.
Напишите слово боту и он мгновенно сделает морфологический разбор слова @morphology_analysis_bot
Источник статьи: http://rustxt.ru/morfologicheskij-razbor-slova/%D0%BA%D0%B2%D0%BD
Поиск ответа
Вопрос № 288824 |
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно писать аббревиатурное название советского телевизора КВН -49, а также аббревиатурные названия танков (Т-34, КВ-1, ИС-2) — с кавычками или без? Или же допустимы оба варианта? В соответствующей статье затронута только тема автомобилей.
Ответ справочной службы русского языка
Аббревиатурные названия производственных марок и изделий пишутся без кавычек: телевизор КВН -49, танки Т-34, КВ-1, ИС-2.
Как правильно писать прилагательные, образованные от аббревиатур? ПТУшник, птшушник, пэтэушник? ДПСник? КВН щик? МГУшник?
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: пэтэушник, кавээнщик, эмгэушник и т. д. Так же пишутся прилагательные, например: эсэнгэвский (от СНГ), кабэшный (от КБ), гэпэушный (от ГПУ).
Как пишутся аббревиатуры с приставками, например псевдоСМИ?
Ответ справочной службы русского языка
Приведенное Вами написание правильно. Ср. также: антиНАТО, квазиНИИ, микроЭВМ, теле КВН , спецПТУ.
Здравствуйте! Уточните, пожалуйста, склоняется ли слово КВН (клуб веселых и находчивых). Как писать кавээнщики, я поняла. По поводу ГОСТов и прочего тоже. А вот с КВН (или КВН ом) мнения расходятся.
Заранее спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Аббревиатура КВН в русском литературном языке не склоняется.
Как писать правильно: КВН -щики, квн -щики или кавээнщики?
Ответ справочной службы русского языка
Как правильно писать — КВН -щик или КВН щик. Если есть еще варианты, то какие. Благодарю за ответ заранее. Буду рада быстрому ответу — наша газета в завершающей верстке, а ответа никто не знает.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, срочно, как писать слово » квн -щик»?
Ответ справочной службы русского языка
Правильное написание: кавэ э нщик.
Как правильно: КВН -2009 или КВН 2009?
Ответ справочной службы русского языка
Как писать слово » КВН овский», » квн овский» или «кавээновский»?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Подскажите, как правильно: КВН щик или кавээнщик? Или есть другой вариант написания? заранее спасибо. Ольга
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, верное написание следующих аббревиатур: 1. По ГОСТ? По ГОСТу? 2. ПО СНиП? По СНиПам? 3. КВН щик? Кавээнщик? 4. СМС-ка? СМСка? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: по ГОСТу, по СНиПам, кавээнщик, эсэмэска. Если указывается номер ГОСТа, то слово ГОСТ не изменяется по падежам.
Можно ли предстоящую словесную дуэль (в данному случае во время конкурса капитанов в КВН )обозначить как ВЫШЛИ НА СЛОВЕСНУЮ ЭСТАКАДУ?
Ответ справочной службы русского языка
_Эстакада_ — строительное сооружение в виде моста для прохождения одного пути над другим в месте их пересечения, служащее для перевоза грузов, причала судов и т. п. Что имеется в виду под словами _словесная эстакада_, непонятно.
Здравствуйте! Срочно ответьте, пожалуйста.Верно ли написание КВН щики
Ответ справочной службы русского языка
как правильно писать: квн щик или кэвээнщик, квн овский
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: _кавээнщик, кавээновский_.
Подскажите, пожалуйста, как писать слово » квн щики», » квн овские игры». Спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: _кавээнщики, кавээновские игры_.
Источник статьи: http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=%D0%BA%D0%B2%D0%BD
КВН по русскому языку по теме » Имя прилагательное»
38 000 репетиторов из РФ и СНГ
Занятия онлайн и оффлайн
Более 90 дисциплин
по теме «Имя прилагательное» в 6 классе
Цели: повторить и обобщить все изученное по теме «Имя прилагательное» в 6 классе, закрепить орфографические навыки, связанные с правописанием имен прилагательных, показать значение имени прилагательного в нашей речи.
Оборудование: репродукция картины И. Грабаря «Февральская лазурь»; сигнальные ракетки с буквами О и Е; карточки с заданиями; презентация.
Оформление доски: написан эпиграф: Определяю я предметы
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь,
Меня вам надо знать, беречь !
Вступительное слово учителя .
-Ребята, сегодня на уроке мы подводим итоги изученному по теме «Имя прилагательное». Значит, что мы с вами должны повторить? (Учащиеся отвечают)
-Посмотрите на репродукцию картины И.Грабаря «Февральская лазурь». Когда мы уже знакомились с этой картиной? (в 5 классе, когда писали сочинение).
-Посмотрите, как красиво художник изобразил зимний день. Какой здесь снег? Какие лежат на нем тени? ( синие, голубые, фиолетовые )
А как художник изобразил небо? Что можно сказать о деревьях на этой репродукции? ( белоствольные березы )
Как вы считаете, могли бы мы описать эту картину без прилагательных? И как бы это звучало?
Лес зимой. Деревья стоят. Небо синеет.
— Так какую роль играют прилагательные в нашей речи? ( Они украшают нашу речь, делают ее более выразительной и эмоционально окрашенной).
2. Мы проведем урок в форме соревнования . Класс делится на две команды, каждая выбирает себе капитана.
1) Разминка- игра «Кто больше?»
Задание- подобрать каждой команде как можно больше прилагательных к существительным за 1 минуту.
1 команде — к существительному снег ( белый, мягкий, пушистый, серебристый, мокрый, обильный, голубой, колючий)
2 команде – к существительному дождь (звонкий, сильный, монотонный, кратковременный, теплый, мелкий, ночной)
Каждая команда выполняет задание на листочках, потом зачитывает свои примеры. Подсчитываются баллы. Объявляется победитель.
— Какие вы молодцы, столько прилагательных знаете!
2) А сейчас ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ.
— Вы знаете, что имена прилагательные делятся на три разряда. Какие это разряды? Назовите их. Так вот, ваша задача – подобрать к каждому существительному одно относительное, одно притяжательное и одно качественное прилагательное. (Задания выполняются на листочках, которые раздаются командам).
Образец: костюм- красивый (качественное), шерстяной (относительное), папин (притяжательное).
1 команде : существительные часы, стол, платок .
2 команде : существительные портфель, молоко, платье.
Как только команды выполнят задания, сразу сдают листочки, ответы зачитываются вслух, оцениваются по баллам.
— Вы узнали, что имена прилагательные могут образовывать степени сравнения. Вопросы обеим командам, кто первый поднимет руку и правильно ответит – та команда получает 1 балл.
— Какой разряд прилагательных может иметь степени сравнения?
— Какие степени сравнения прилагательных вы знаете?
Теперь переходим к выполнению самого задания. Эта игра называется « Соколиный глаз».
1 команда должна найти в записанных на доске прилагательных простую форму сравнительной степени:
2 команда должна найти прилагательные в простой форме превосходной степени:
Б) наиболее короткий
В это время капитаны команд выполняют индивидуальные задания на карточках: образовать все возможные формы степеней сравнения от прилагательных мягкий (1 капитану), красивый (2 капитану).
Подводятся итоги, работа команд и капитанов оценивается в баллах.
3) Повторим правописание имен прилагательных. Какие правила мы изучили с вами в 6 классе?
( О-Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных, н и нн в суффиксах, слитное и раздельное написание не с прилагательными, суффиксы –к-и-ск-, слитное и дефисное написание сложных прилагательных).
Работа с сигнальными ракетками (Орфограмма «О-Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных)
Ракетки раздаются каждому члену команды, называются прилагательные по очереди – сначала первой команде, затем- второй команде, а все игроки поднимают ракетки с буквой О или Е. Если один из игроков команды ошибся, балл не засчитывается.
Замшевый, пунцовый, камышовый, ключевой, оранжевый, холщовый, грушевый, парчовая, ситцевый, ландышевый.
Обеим командам раздаются карточки с заданиями.
Первой команде- найти прилагательные, которые с не пишутся слитно, и доказать, почему.
Б) вовсе (не)примечательный человек;
Второй команде- найти прилагательные, которые с не пишутся раздельно, и доказать, почему.
Ответы команд заслушиваются и оцениваются в баллах.
— А сейчас мы проверим, как вы усвоили правило «Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных. Представитель от каждой команды выходит к доске и на обратной ее стороне вставляет на месте пропусков буквы в прилагательных:
1. Соколи..ый 2.Соломе..ый
В это время команды выполняют следующее задание: под диктовку учителя выписать на листочки:
Первая команда –прилагательные с двумя нн;
Вторая команда – с одной н.
Эволюционный, песчаный, безветренный, петушиный, серебряный, весенний, журавлиный, длинный. Каменный. Стеклянный, шерстяной, сонный.
Ответы команд и их представителей у доски выслушиваются и оцениваются в баллах.
Из каждой команды к доске выходят по одному человеку (по очереди) и записывают прилагательные с суффиксом-к- ( первая команда) и с суффиксом –ск- ( вторая команда). Кто быстрее и правильнее запишет все слова, тот и победит.
СЕДЬМОЕ ЗАДАНИЕ: определить, каким членом предложения являются прилагательные в следующих предложениях (они записаны на листочках).
Кругом росла высокая рожь.
Зима на Кавказе более мягкая, чем в центре России.
Старый дуб высок и могуч.
У старого дома был свой характер.
У зайца-рысака глаза коричневые.
Воздух тих, прозрачен и свеж.
Полились золотые потоки молодого горячего света.
Обед сегодня был вкуснее, чем вчера.
Снег лежал ослепительной пеленою на необозримой степи.
У кумушки лисы зубушки остры.
Команды выполняют задание на листках, а в это время капитаны команд за отдельным столом выполняют морфологический разбор имени прилагательного на карточках.
Капитан первой команды разбирает прилагательное у старого , капитан второй- ослепительной ).
После того, как команды и капитаны выполнили задания и сдали листочки, учитель проверяет их и объявляет, кто сколько баллов получает.
— Последнее ваше задание – написать сочинение – миниатюру « Фестиваль цветов», используя сложные прилагательные для обозначения оттенков цветов. Та команда, у которой будет использовано больше таких прилагательных и чье сочинение будет более удачным и интересным, получит больше баллов.
На задание дается 5 минут, по истечении которых команды зачитывают свои сочинения. Учитель оценивает работы в баллах.
4. Подводятся итоги, подсчитываются все баллы, объявляется победитель.
5. Заключительное слово учителя.
— Ребята, мы с вами закончили изучение темы «Имя прилагательное» и повторим на этом уроке все, что мы знаем об этой части речи. Скажите. Что главное мы должны запомнить с вами и взять для себя из сегодняшнего урока.
А я, подводя итоги нашей с вами работы, хочу еще раз сказать о том, что без имени прилагательного в нашей жизни не обойтись. Ведь что бы мы ни делали, где бы мы ни были, мы постоянно стремимся не только назвать предмет, но и оценить его, определяя его качественную сторону.
Источник статьи: http://infourok.ru/kvn-po-russkomu-yaziku-po-teme-imya-prilagatelnoe-2592246.html