Конспект урока. Изменение имен прилагательных по родам, числам и падежам. 3 класс. Программа . «Перспектива»
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме
Систематизировать знания учащихся об имени прилагательном; учить определять род, число и падеж; развивать умение находить имена прилагательные в тексте, ставить к ним вопросы: активизировать познавательную деятельность учащихся на уроке, развивать речь, навыки грамотного письма и каллиграфии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_uroka_3_klass_russkiy_yazyk.doc | 64.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Учитель: Кичигина Ирина Анатольевна.
Предмет : русский язык. Класс 3а
Тема урока : Изменение имен прилагательных по родам, числам и падежам. (5урок из 9)
Цель урока : Систематизировать знания учащихся об имени прилагательном; учить определять род, число и падеж; развивать умение находить имена прилагательные в тексте, ставить к ним вопросы: активизировать познавательную деятельность учащихся на уроке, развивать речь, навыки грамотного письма и каллиграфии.
— уметь находить имена прилагательные
-уметь определять род, число и падеж имен прилагательных
-формулировать учебную задачу урока, отвечать на поставленные вопросы.
Оборудование : карточки для работы в парах, карточки для дифференциальной работы, ноутбук, проектор.
Цель, задачи, методы, средства.
Самоопределение к деятельности. (организационный момент).
Включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне.
У учащихся должна возникнуть положительная эмоциональная направленность.
Дети включились в деятельность.
У учащихся возникла положительная эмоциональная направленность.
Высказываю добрые пожелания детям, предлагаю пожелать друг другу удачи.
Хлопают в ладони друг другу с соседом по парте. Дети высказывают эпиграф: «С малой удачи начинается большой успех»
Минутка чистописания. (Заглавная и строчная буквы Пп)
Словарная работа по компьютеру.
Актуализация опорных знаний и мотивация.
Повторение изученного материала.
Повторили изученный материал.
Выявили затруднения в индивидуальной деятельности каждого ученика.
Ребята, на доске даны 3 группы слов. Посмотрите внимательно и скажите, в какой группе все слова являются именами прилагательными.
1.Погода, добрались, мы, поляна, покрыла, злой.
2.Теплая, летний, прохладное, утренняя, нежное.
3.Состав, стоит, вас, черемуха, двор, пушистая.
Дети находят группу слов и аргументируют свой выбор, самостоятельно выводят тему урока. Мы продолжим работу над темой «Имя прилагательное.» Будем учиться определять род, число, падеж имен прилагательных.
Упражнение в нахождении имен прилагательных, в определении рода.
Обсуждение затруднений. Проговаривание цели урока в виде вопроса, на который предстоит ответить, или в виде темы урока.
Метод постановки учебной задачи: побуждающий от проблемной ситуации диалог, подводящий к теме.
Проговорили тему и цели урока.
Ребята, давайте вспомним все то, что мы знаем об имени прилагательном.
Дайте определение этой части речи.
Как изменяются имена прилагательные и с какой частью речи согласуются?
Какой член предложения обычно бывает выражен именем прилагательным? Первое задание, которое вам предстоит выполнить – определить род имен прилагательных в следующих словосочетаниях. Вспомним, как определить род имен прилагательных? Чтобы выполнить это задание правильно, вспомним, какие окончания имеют имена прилагательные в мужском, женском и среднем роде?
Обрывист… берег, летн.. солнце, младш.. брат, средн.. звено, син.. юбка, хорош.. настроение, настоящ.. чудо.
Скажите, на что мы должны ориентироваться при правильном написании окончаний женского и среднего рода?
Дети выполняют задание самостоятельно и затем проверяют. Объясняют, какое окончание написали и почему.
Далее ребята отвечают на вопрос: на что мы должны ориентироваться при правильном написании окончаний женского и среднего рода?
Чтобы не ошибиться в написании окончаний женского и среднего рода, необходимо смотреть на согласный перед окончанием, если согласный твердый, то пишем окончание ая, т.к. именно буква а делает предшествующий согласный твердым, а если согласный мягкий, то пишем – яя, т.к. буква я делает предшествующий согласный мягким. (Аналогично и в среднем роде). А также не забываем про сочетания жи –ши, ча-ща. (Чужие, настоящая, окрепшие..)
Упражнение в нахождении имен прилагательных и определении числа .
А сейчас работа в парах. На листочках даны предложения, ребята 1 варианта выписывают имена прилагательные во множественном числе, а ребята 2 варианта – в единственном числе.
Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный. Закончились летние теплые ночи. Теплом растопит солнышко, как воск, снега пушистые. На полянке росли молодые березки. Крупные капли дождя падали на землю.
При взаимопроверке ребенок называет имя прилагательное во множественном числе, а сосед должен назвать это имя прилагательное в единственном числе и наоборот.
(Обязательно даю время на то, чтобы ребята в парах нашли все изученные орфограммы (например, в 1 предложении), пересчитали их, наклоняюсь к паре, они называют количество отмеченных орфограмм, сравниваем ответы, вместе проверяем и определяем, кто прав.)
Самостоятельная работа с самопроверкой.
Каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет. Небольшой объем самостоятельной письменной работы (4-5) минут.
Используя имеющиеся знания, ребята выполняют упражнение.
Ребята, а сейчас вы должны самостоятельно выполнить задание в тетради на печатной основе. Упр № 145 с 89
Дети выполняют задание в тетради и проверяют его.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/08/10/konspekt-uroka-izmenenie-imen-prilogatelnyh-po-rodam
Презентация по русскому языку 3 класс на тему : » Имя прилагательное. Изменение по числам, родам и падежам».
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 4 Семиколенова Елена Николаевна «Имя прилагательное. Изменение по числам, родам и падежам»
Полевой цветок, род однолетних трав семейства сложноцветных один из самых распространенных в средней полосе России. Словарь Р…машка о
Части речи Самостоятельные Служебные Имя прилагательное вопросы Какой? Какая? Какое? Какие? Обозначает Признак предмета изменяется число род падеж определение Ед.ч Мн.ч М.р Ж.р С.р
Для чего в речи нужны имена прилагательные ?
Классный урок Классная доска Классное настроение
-Я доволен своей работой на уроке -Я неплохо поработал на уроке — У меня возникали трудности
Домашнее задание Стр 115 упр 208 Творческое задание: Составить кроссворд с именами прилагательными
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1158831
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya-po-russkomu-yaziku-klass-na-temu-imya-prilagatelnoe-izmenenie-po-chislam-rodam-i-padezham-2580642.html