придумать глаголы во множественном числе

УЧИМСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ ГЛАГОЛЫ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

1. Покажи, про кого можно сказать лают . правильно, лают
собаки; лает . собака, бежит . бегут . скачут . скачет
. течет . текут . пекут . печет .

2. Добавь словечко (четко произноси окончания!). Соединяй по
хожие картинки друг с другом. (Собака лает, а собаки . лают;
мальчик бежит, а мальчики . ; конь скачет, а кони . ; речка
течет, а речки . ; повар пирог печет, а повара . )

3. Расскажи, чем отличаются друг от друга картинки, которые ты
соединил. (Собака лает, а собаки лают и т.д.)

УЧИМСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ ГЛАГОЛЫ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

1. Покажи, про какую картинку я говорю: «Летит . птица, летят
. птицы; мычат. мычит. ; красит. красят. ; чистят. чистит. ;
строит. строят. ».

2. Добавь словечко. (Птица летит, а птицы. летят; корова
мычит, а коровы. ; мальчик забор красит, а мальчики. ; девоч
ка зубы чистит, а девочки. ; мальчик строит, а мальчики. )
Соедини похожие картинки.

3. Расскажи, чем отличаются картинки. (Птица летит, а птицы
летят и т.д.)

4. Чем отличаются друг от друга картинки с изображением птиц,
коров, девочек и мальчиков?

УЧИМСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ (С НУЛЕВЫМ ОКОНЧАНИЕМ)

1. Что ты видишь? Я вижу дом, а что видишь ты?

В ответе используются простые по структуре слова.

2*. Догадайся, что нарисовал художник? (Художник нарисовал дом и т.д.)

3. Помоги художнику закончить рисунки, обведи их по контуру.

4. Закрой книгу и вспомни, что ты рисовал.

ВЫБИРАЕМ ОДЕЖДУ ДЛЯ МАШИ И ПЕТИ

1. Расскажи, что наденет Маша, а что наденет Петя. Соедини
подходящие картинки.

2. Закрой книгу и расскажи, какую одежду надели дети.

3. Назови одежду, которую носят девочки, и одежду, которую
носят мальчики.

УЧИМСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ (С ОКОНЧАНИЯМИ -У, -А )

1. Узнай, кого кормит девочка, а кого мальчик. Ответ должен
быть дан полным предложением. (Мальчик кормит . )

2. Закрой книгу, вспомни и расскажи, кого кормил мальчик, а
кого девочка.

3. Придумай предложение по каждой картинке, сосчитай слова,
назови первое, второе и третье слово.

4. Догадайся, кого видел в зоопарке Петя. У него есть хо
бот. (Петя видел . слона). У нее длинный рыжий хвост. (Петя
видел . лису). У него длинная шея и пятнышки на теле. (Петя
видел . ). У него длинная шея и красный клюв. (Петя видел. ).
У него большие рога. (Петя видел . ).

5. Закрой книгу и вспомни, кого Петя видел в зоопарке. Ответь
полным предложением.

6. Петя в зоопарке потерял маленькую машинку. Помоги ее найти!

УЧИМСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ

1. Помоги раздать угощение. Кому ты дашь орехи? А кому
мед? Соедини подходящие картинки.

Источник статьи: http://lektsii.org/11-84676.html

Придумать глаголы во множественном числе?

Русский язык | 1 — 4 классы

Придумать глаголы во множественном числе.

Бежали, мечтали, готовили, делали, рисовали, писали, играли, думали, танцевали, решали, спрашивали.

Глагол 1 формы множественного числа?

Глагол 1 формы множественного числа.

Есть ли у глагола множественного числа род?

Есть ли у глагола множественного числа род.

Написать 5 глаголов во множественном числе?

Написать 5 глаголов во множественном числе.

Образуйте от глаголов — антонимы форму множественного числа?

Образуйте от глаголов — антонимы форму множественного числа.

Проспрягать глагол судить в единственном и во множественном числе?

Проспрягать глагол судить в единственном и во множественном числе.

Найди и выпиши из пословиц глаголы во множественном числе?

Найди и выпиши из пословиц глаголы во множественном числе.

Глагол стоит во множественном числе если обозначает?

Глагол стоит во множественном числе если обозначает.

У глагола множественного числа можно определить спряжение?

Придумайте и запишите рассказ на тему «На рыбалке» из пяти — шести предложений так, чтобы в каждом предложении были глаголы 2 лица единственного и множественного числа?

Придумайте и запишите рассказ на тему «На рыбалке» из пяти — шести предложений так, чтобы в каждом предложении были глаголы 2 лица единственного и множественного числа.

Выпишите четыре глагола в единственном числе и рядом Запишите число глаголов множественном числе?

Выпишите четыре глагола в единственном числе и рядом Запишите число глаголов множественном числе.

Вопрос Придумать глаголы во множественном числе?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Русский язык и соответствует программе для 1 — 4 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.

Пишется раздельно пример ; стою я на пригорке и вижу внизу речку.

Никто — отрицательное местоимение, в предложение является подлежащим Одна черта). Ничего — отрицательное местоимение, в предложении является дополнением (тире). Никому — отрицательное местоимение, в предложении является дополнением (тире). Не — от..

Кормушка если своими словами это то куда сыпят корм для птиц.

Стр корень, о суффикс, ят окончание, стро основа слова.

СТР — корень О — суффикс ЯТ — окончание СТРО — основа.

В моём кошельке было четыреста рублей. Дедушке исполнилось сто лет. Температура Венеры — четыреста семьдесят градусов.

Что такое любовь. На эту тему можно рассуждать очень долго и кажется нет однозначного ответа на данный вопрос. Но всё же — что такое любовь? Любовью можно назвать взаимоотношение между братом и сестрой. Когда они уважают друг друга, когда вместе ..

Дубительный — прил(какой? ) н / ф дубительный, м. Р, ед. Ч, и. П, неодуш.

Фамилии пишутся с прописной (большой) буквы : Гончаров, Пильщиков, Кожемякин.

Вот образец. Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Мо — я — 2 слога, 1 ударный М — М — сог. , звон. , непар. , тверд. , пар. О — О — гл. , безудар. Я — Й — сог. , звон. , н..

Источник статьи: http://russkij-azyk.my-dict.ru/q/3820311_pridumat-glagoly-vo-mnozestvennom-cisle/