Причастие как часть речи урок в 7 классе видеоурок

Причастие как часть речи урок в 7 классе видеоурок

Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту

Причастие — это часть речи, причастная глаголу в образе прилагательного.

В этом уроке рассмотрим часть речи – причастие, которое названо так потому, что оно по своим грамматическим свойствам «сопричастно» как имени прилагательному, так и к глаголу. Не случайно эпиграфом к нашему уроку являются слова В.И. Даля, который дал причастию такое ёмкое и интересное определение.

Причастие – это самостоятельная часть речи, которая обозначает, проявляющийся во времени признак предмета по его действию, и отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?

Иногда бывает очень сложно отличить причастие от прилагательного.

Давайте сравним два словосочетания: горючие материалы и горящие дрова. Легко заметить, что слова «горючие» и «горящие» обозначают признак предметов, т.е. способность гореть, поддерживать собой пламя. Эти слова отвечают на один и тот же вопрос (какой?) и отличаются лишь двумя буквами. Есть ли различия в названных признаках?

Слово «горючий» обозначает постоянный признак предмета: благодаря своим особенностям материал легко воспламеняется, это его основное свойство. В свою очередь, слово «горящий» обозначает признак предмета, который проявляется во времени: горят сейчас.

Таким образом, сходство прилагательного и причастия заключается в том, что они отвечают на один и тот же вопрос, обозначают признак предмета. Отличие заключается в том, что прилагательное обозначает постоянный признак предмета. Причастие обозначает признак предмета по действию, и этот признак проявляется не постоянно, а во времени.

Причастие можно заменить оборотом: тот, который делает что-либо или тот, с которым делают (сделали) что-либо).

Например, горящие дрова – это дрова, которые горят.

Совмещение в причастии признаков двух частей речи естественно делает эти слова более богатыми, а потому и более экономными, на что обратил внимание ещё М. В. Ломоносов: «Они, глагольные имена, служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу».

У причастий выделяют следующие грамматические категории глагола:

мечтающий подросток (настоящее время) – мечтавший в юности профессор (прошедшее время), форма причастия будущего времени отсутствует;

читающий ребёнок (несовершенный вид) – прочитавший ребёнок (совершенный вид);

3) возвратную форму, соответствующую по значению глаголам с -ся:

укрепляющие организм витамины – укрепляющееся здоровье;

4) управление, свойственное исходному глаголу и сочетаемость с наречием:

выбежавший на крыльцо, идущие впереди.

Обозначая признак предмета, причастия, как и прилагательные, грамматически зависят от существительных, согласующихся с ними, т.е. становятся в том же падеже, числе и роде, что и существительные, к которым относятся.

Начальной формой причастия, как и прилагательного, является форма именительного падежа единственного числа мужского рода.

Причастия изменяются по падежам, по числам и только в единственном числе по родам. Падеж, число, род причастий определяется по падежу, числу, роду существительного, к которому причастие относится.

Некоторые причастия, как и прилагательные, имеют полную и краткую форму: купленный — куплен.

Синтаксические функции причастий разграничены соответственно их форме: полные причастия выступают в роли определения.

Серебрит мороз увянувшее поле;

Краткие причастия – исключительно в роли сказуемого.

Дорога в Симбирск мною очищена.

Рассмотрев причастие как часть речи, мы должны охарактеризовать стилистическую роль причастий.

Для разговорной речи употребление причастий, а точнее причастных оборотов, нехарактерно. А вот в книжной речи они употребляются часто.

«Причастия имеют в себе некоторую высокость, и для того очень пристойно их употреблять в высоком роде стихов», – писал М.В. Ломоносов.

Например, прочитайте отрывок из его произведения «Ода торжественная Ея Императорскому Величеству Всепресветлейшей Державнейшей великой Государыне Императрице Екатерине Алексеевне, самодержице всероссийской на преславное Ея восшествие на Всероссийский Императорский престол июня 28 дня 1762 года»:

«…Слыхал ли кто из в свет рожденных,

Чтоб торжествующий народ

Предался в руки побежденных? —

О стыд, о странный оборот! —

Чтоб кровью купленны Трофеи

И победителей злодеи

Приобрели в напрасный дар

И данную залогом веру?

В тебе, Россия, нет примеру;

И ныне отвращен удар…»

Образцом использования причастий в высоком стиле могут служить произведения не только Ломоносова, но и Державина, Жуковского.

Источник статьи: http://znaika.ru/catalog/7-klass/russian/Prichastie-kak-chast-rechi

Причастие как часть речи

Please login to continue.

«Они служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу» (М.Ломоносов)

Расставить знаки препинания в предложениях.

1. Построенная на выгоде дружба не бывает прочной.
2. Шуба скроенная по совету друзей никогда не будет мала.
3. Слово идущее от сердца согревает три зимы подряд.
4. Человек закаляющийся с детских лет всегда бодр и здорв.
5. Не замеченный противником батальон зашёл в тыл.

1. Вставить пропущенные буквы, выделяя суффиксы причастий.

Умира..ие звёзды, бодр..ий морской воздух, запах распуска..щейся зелени, брезж..щий свет звёзд, сверка..ий снег, улыба..ееся детское лицо, утоля..ее боль лекарство, стро.ийся дом, приближа..аяся ночь, плыву..ие облака, веду..ая к садам дорожка.

2. Запишите в два столбика причастия с суффиксами –ем- , -им-

Муч..ый жаждой, рекоменду..ая книга, сжига..ое топливо, уважа.. ый всеми, умножа..ое число, видый простым глазом, колеблый ветром, взвешива..ый товар, забива..ый в стену гвоздь.

3. Вставь пропущенные буквы.

Выслуш…ый приказ, отпущ…ый товар, задерж…ая книга, успоко…ые родители, разве…ые сомнения, выброш…ый мусор, засе…ые поля, заостр…ые копья, встревож…ая мать, измуч…ое животное, замеч…ая опечатка, выпущ…ая птица, раскле…ые объявления, навьюч…ые волосы, растер…ый вид, обещ…ый подарок, сдерж…ый шёпот.

4. Вставь пропущенные буквы. Выпиши причастия и прилагательные в две колонки. Ищи подсказку.

Смущён…ый юноша, бешен…ый пёс, квалифицирован…ый рабочий, кован…ая решётка, выполнен…ая работа, журавлин…ый крик, единствен…ое доказательство, кожан…ые перчатки, окон..ые рамы, жарен…ая на сковородке рыба, сушён…ые грибы, смышлён…ый парень, ранен…ый в бою солдат, незван…ый гость, отработан…ые дни, сушён…ые на солнце грибы, вспахан…ые поля.

(Не)изгладимое впечатление, задача (не)решена, (не)пролазный орешник, никогда (не)упрекавший, (не)замеченный противником, (не)выполненное задание, волосы (не)причёсаны, ещё (не)созревшая пшеница,(не)тронутая природа, трава (не)скошена, (не)освещённая комната, (не)летящая, а сидящая птица, (не)пробудный сон

Причастие можно заменить сочетанием местоимения «который»+глагол, от которого образовано причастие.

Подобной замены с прилагательным делать нельзя. Проводим словообразовательный разбор и определим, от каких слов образованы слова круглый (круг), летящий (лететь).

-Чем же отличается признак, обозначенный причастием, от признака, обозначенного прилагательным? (Причастие обозначает временный признак по действию, он не является постоянным)

— Какую часть речи поясняет прилагательное, причастие? Как изменяются?

-Причастия, как и прилагательные, изменяются по родам, числам, падежам

Источник статьи: http://mriya-urok.com/video/prichastie-kak-chast-rechi/

Презентация к уроку русского языка в 7 классе «Причастие как часть речи»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Выбранный для просмотра документ Причастие как часть речи.pptx

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Описание презентации по отдельным слайдам:

Причастие как часть речи. Русский язык 7 класс. Презентация учителя русского языка и литературы МБОО «Лицей с. Верхний Мамон» Спицыной Татьяны Викторовны.

Двадцать восьмое сентября. Классная работа.

http://aida.ucoz.ru В руках у мальчика мяч. Назовите признаки этого мяча по форме, величине, цвету, назначению. мяч круглый, мяч большой, мяч оранжевый, мяч баскетбольный Какая это часть речи? Прилагательные обозначают постоянные признаки или временные? постоянные

Произведем с мячом действия. Какие признаки у него могут появиться? мяч летящий, мяч падающий, мяч упавший мяч брошенный мяч забиваемый А эти признаки постоянные или временные? временные

Двадцать восьмое сентября. Классная работа. Причастие как часть речи.

Ц е л и: познакомиться с причастием как самостоятельной частью речи; учиться опознавать его в тексте; определить связь с глаголом и прилагательным.

Освоение нового материала. Чтение и анализ § 12.

На какие части речи похоже причастие? Причастие имеет свойства прилагательного Причастие имеет свойства глагола Отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? Изменяется по падежам Изменяется по числам, а в единственном числе по родам Имеет совершенный и несовершенный вид Имеет настоящее и прошедшее время

От каких слов образованы прилага­тельные? ^ смешной большущий бородатый клюквенный смешной большущий бородатый клюквенный смех большой борода клюква

От каких слов образованы причастия? открывший нёсший увлечённый вышитый открыть нести увлечь вышить открывший нёсший увлечённый вышитый

Работа с учебником. 1.Упр. 73 (устно). 2.Упр. 74 (устно).

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

Работая на компьютере, помни: через каждые 15 минут необходимо делать гимнастику для глаз.

Найдите в предложениях причастия и прилагательные. 1. Внимание охотников привлёк растущий на опушке леса раскидистый дуб. 2. Догоравший костёр ещё дымился. 3. Прочитанная книга лежала на книжной полке. 4. Обеспокоенные чем-то птицы сорвались с веток и полетели в сторону озера, сверкающего зеркальной гладью. — Определите вид и время причастий? — Какую синтаксическую роль они выполняют? несов. наст. несов. наст. несов. прош. сов. прош. сов. прош.

Работа с учебником. Упр. 76. (по заданию)

1. Что такое причастие? 2. Как изменяются причастия? 3. Каким членом предложения обычно бывают причастия? Подведём итог

Выберите утверждение, соответствующее вашей работе на уроке — Мне всё понятно, я всё усвоил — Я понял, но мне надо еще потренироваться — Я ничего не понял Рефлексия – У меня ещё остались вопросы

Домашнее задание: § 12. Упр. 77. Задание на повторение: рассказать о правописании падежных окончаний прилагательных, привести свои примеры. Составить синквейн к слову «причастие» (по желанию).

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-380857

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-russkogo-yazika-v-klasse-prichastie-kak-chast-rechi-1802889.html